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1、如果可以重来黄田小学 六一班 丁森林 指导老师：华利红时间的匆匆，让人可悲可叹。它的匆匆让人感到它的珍贵，但实际真正珍惜过它的又有几人？当年少的我们浪费光阴后，回过头来，一片感叹后悔，“少壮不努力，老大徒伤悲。”当我们后悔没好好学习时，正想：如果可以重来当即将面对破产 公司老板时，悲痛地想：如果可以重来当即将去世的老人恋恋不舍的回味着这一身的经历时，后悔地想：如果可以重来.人生中，能有几次“重来”呢？“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”早知如此，何必当初。想想自己这胡乱的日子，一天天过去，还有几天可浪费？当树叶离开久住的大树时，落入土中化作肥料，不正是告诉我们要懂得回报吗？当花
2、朵将自己的美丽展现给人们时，不正是告诉我们要展现自我的美丽价值吗？当竹子从土中探出头来，每天在风雪中依然挺立。这不正是告诉我们面对生活中的困难时要迎难而上吗？当水滴穿过石头时，这不正是告诉自己做事要坚持不懈、持之以恒吗？这些都是常理，在以前浪费日子里能知错就改就好了，这可不能重来。在六年的小学生涯中，经历了许多，成长了许多。从无知到懂事，从调皮到乖巧，这六年的日子可以成为一部小历史了。儿时的无知，使我对什么都好奇，日子从游戏中过去，我不懂的后悔与珍惜。老师对我的良苦用心的教导，使我不懂得收敛顽劣。朋友的“合久必分，分久必合”使我不懂得友谊的可贵。成长使我做事井井有条，每天过得很充实。当老师讲课
3、告诉我们时间的重要时，我并不十分珍惜。当朋友和我吵架时，才知友谊是这么美好，我会用各种方式与他和好。现在回顾这六年的点点滴滴，想到要离别母校与老师、同学莫名的伤感使我不舍。我不经感叹六年看似长，其实不然。我想：我想可以重来.六年的小学生涯就要结束，回顾这校园，看着花圃，就能想到我们当年亲手栽种的万年青现在早已郁郁葱葱了。我在心底也祝福这我与同学的友谊如万年青那般万年长存。再看操场，不经想到做操时的壮观场面，以及大家共同装扮教室时的情境。想到自己力争上游超过时的高兴，拿到高分，老师、同学投来赞扬的目光，我是那么的开心。当自己学习退步时，想起“逆水行舟，不进则退”不正是这样吗？不过有压力才有动力，我用坚持不懈的努力终于换来了想要的果实。一种成就感油然而生。想到与同学比拼学习，吵闹，过节时表演，玩乐，放学踢足球，又想到马上分别，心里就有多少不舍。虽不舍，但我深深的知道，人的一生总有悲欢离合和坎坷，不然，没有分别，哪来的以后见面的高兴，没了坎坷，哪来的成长与老后自我回忆的价值。分别不是离别，每个人都要展翅高飞，我只能祝他们成功！六年的时间，经历过了，才知掉成长。分别过了，才知道学会安慰。努力过了，才知道结果，我的人生终点站不是小学生涯，这只是起点，以后我要面对，我要展开翅膀，向自己的理想飞近，虽然我很想：如果可以重来