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1、体 育 课 教 案授课年级：七年级 授课时间：2011年9月 总教学课次：第5次课授课教师位授课班级702、703、704教学内容1、广播体操舞动青春：复习预备节、前四节2、学习第五：体转运动、第六节：腹背运动所属教学单元体操第一单元课次5教学目标1、巩固提升舞动青春前四节知识的理解，知道体转运动、腹背运动。2、培养对本套操的兴趣，使学生积极地学练，体现自主、能动的学练精神。3、熟练前四节广播操动作，规范动作质量，基本掌握体转运动、腹背运动。重点体转的身体平衡，腹背运动身体的转向与方向。难点动作中手脚的协调,动作与音乐的同步教学过程课的内容运动负荷课的组织实施次数时间强度教师活动学生活动教学组
2、织开始部分1课堂常规10|1分小1、师生问好。2、教师自我介绍，宣布本次课学习内容与目标。3、 检查服装安排见习生。1、体委整队，检查并报告人数。2、要求：安静、整齐、快速，进入课堂状态。组织1：准备部分7一、慢跑400M二、复习预备节、第一节1、慢节拍复习一遍。2、常速节拍学生练习一遍。12分|11分中1、教师提出慢跑的要求。2、教师领做，学生积极回忆动作。3、教师示范动作到位，节拍合理。1、学生明确慢跑的要求。要求：学生精神饱满，步调一致，整齐行进。2、学生跟随教师练习3、学生集体练习要求：学生认真听，积极学练。组织：教师带领学生成两路纵队绕操场跑一圈，回到原地。组织：教学过程课的内容运动
3、负荷课的组织实施次数时间强度教师活动学生活动教学组织基本部分251、学习第五六节：体转运动 2、第六节：腹背运动 3、学生分组练习4、学生展示1356667112344454小中中中中中中小1、示范，分拍讲解。2、引导学生看示范模仿动作练习。3、慢拍领做动作，学生实行练习。4、教师要求学生动作到位，讲解规范动作的意义。5、集体纠正易犯错误，教师巡回检查。6、集体做操，教师观察。7、小组长领操。8、教师巡回指导。9、教师分小组纠正，因材施教。要求：1、讲解简洁明了，做到精讲点拨。2、示范动作规范，标准。1、认真听讲解、看示范2、学生认真跟随教师练习3、学生听教师慢拍口令进行练习4、学生原地单独进行练习5、学生原地前后同学比较练习6、分小组进行练习，小组长组织并领操。7、集体领做，复习巩固学习内容。要求：学生按要求积极学习。组织：组织：学生分小组进行练习结束部分4一、放松练习二、小结三、安排相关事宜137分|40分小1、组织学生积极放松，语言引导学生意识进行放松练习。2、师生互评本次课。 1、学生积极放松2、学生谈练习感受组织：课后反思运动量与练习密度场地与器材