橘逾淮为枳整理版.ppt

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1、橘逾淮为枳,原 名:晏婴,字 :仲平,所处时代:春秋时期,特 点:身材矮小、其貌不扬,但能言善辩,很有才,国 籍:齐国,职 业:政治家、外交家,初读课文,疏通文意,晏子将 使1 楚。楚王闻之,谓左右曰:晏婴,齐之习辞者也。,晏子将要出使楚国。楚王听说了这件事,对身边的大臣们说:晏婴,是齐国的善于辞令的人。,现在将要来了,我想要羞辱他,用什么办法呢?,今方来,吾欲辱 之,何以1也?,把(这件事)告诉富和尚。,联系:蒙辞以1军中多务。,联系:以2告富者。,初读课文,疏通文意,左右对曰:“为1其来也,臣请缚一人,过王而行,王曰:何为2者也?对曰:齐人也。王曰:何坐?曰:坐盗。”,身边的大臣们回答说:

2、“于(在)他来的时候,我请求(您)允许我们捆绑一个人,从大王的面前走过,大王问:这人是做什么的?回答说:是齐国人。大王说:犯了什么罪?回答说:犯了偷盗罪。”,晏子至,楚王赐晏子酒。酒酣,吏二缚一人诣王。王曰:“缚者曷为者也?”对曰:“齐人也,坐盗。”,喝酒喝得正高兴时,两个官吏捆绑着一个人来谒见(拜访)大王。大王说:“捆绑的人是做(同 “何”)什么的?”回答说:“齐国人,犯了偷盗罪。”,晏子避席对曰:“婴闻之,橘生淮南则为3橘,生于淮北则为4枳,叶徒相似,其/实味不同。,晏子离开座位回答说:“我听说这样一件事,橘子生长(在)淮南就是橘子,生在淮北就变成枳。(它们)只是叶子相似,它们的/果实的味

3、道是不同的。,王视晏子曰:“齐人固善盗乎?”,联系:蛇固无足,子安能为之足?,楚王看着晏子说:“齐国人本来善于(擅长)偷盗吗?”,所以然者何?水土异也。,这样的原因是什么呢?是水土不同。,初读课文,疏通文意,王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。”,大王苦笑着说:“圣人是不可以随意(同“嬉”)戏弄的。寡人反而自讨没趣了(自取其辱了)。,今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使2 民善盗耶?,现在百姓生长在齐国不偷盗,进入楚国就偷盗,莫非是楚国的水土让齐国百姓善于偷盗的吗?,再读课文,深入理解,橘逾淮为枳,橘,淮南,淮北,橘,枳,齐民,于齐,入楚,不盗,善盗,民入楚则盗,水土异,环境对人、物的重要影响,作业布置,1、整理本课所学内容(以思维导图形式)。 2、将晏子反驳楚王的一段话改成记叙文片段,注意增加适当的神态、动作描写,避免对原文进行简单的翻译。 3、课后阅读晏子春秋一书,给大家讲述有关晏子的其他故事。,

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