17、可贵的沉默.ppt

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1、祝贺 迅速 蕴藏 重复 恰恰 犯错 安静 沉静 缓和 外婆 建议 惊喜 表达 稚拙 烦恼 享受 神气十足 左顾右盼,异口同声神气十足左顾右盼寂然无声四面八方七嘴八舌不约而同,17 可贵的沉默,课堂上,当老师问爸爸妈妈知道你的生日是在哪一天时,孩子们 。 当老师问有谁知道爸爸妈妈的生日时,孩子们 。 在老师的引导下,孩子们懂得了 。,听录音,想一想:课文讲了一件什么事?,朗读第19自然段,用横线画出表现孩子们快乐和兴奋的词语和句子。,异口同声骄傲神气十足左顾右盼,“知道!”“知道!”孩子们异口同声地回答。,他们骄傲地举起了手,有的还神气十足地左顾右盼。,我的情绪迅速地传染给了他们,他们随着我一起

2、点起数来,“15、16、 17”越点越多,越点越兴奋,声音越来越响,前排的孩子都回过头往后看,几个男孩子索性站了起来,我也不阻止他们。几乎所有的孩子都在快乐地交谈,谈的内容当然是生日聚会、生日礼物、父母祝福,我想去寻找蕴藏在他 们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。,这“极为珍贵西”指的是什么?,看一看,孩子们的表情怎么呢?,默读1013自然段,找一找:从哪里看出孩子们沉默了?,霎时,教室里安静下来。我把问题重复了一遍,教室里依然很安静。过了一会儿,几位女学生沉静地举起了手。,安静,安静,沉静,依然,教室里寂然无声,没有人举手,没有人说话。孩子们沉默着,我和孩子们一起沉默着,沉默

3、的一分钟里,他们在想什么?,就这样沉默了足足一分钟,我悄悄地瞥了一下这些可爱的孩子们他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误的神色之中。,为什么犯了错误还说他们可爱?,孩子们面对谁知道爸爸妈妈的生日这个话题,一下子从“十分热闹”变得“沉默不语”,“所有的人”都不说话了,并且脸上流露出犯了错误的神色,这恰恰是他们可爱的地方。说他们可爱,是因为他们在觉察到自己错了之后,毫不掩饰,坦诚地流露在他们的神色之中。,像获得赦免一样,那一道道躲闪的目光又从四面八方慢慢地回来了。,1、因为不知道父母的生日而感到难为情,不好意思看老师。 2、因为不知道父母的生日,害怕老师提问自己而躲避,闪开。,教室里又热闹起来,只是与

4、沉默前的热闹已经不一样了。,我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。,这“极为珍贵的东西”指什么?,要回报父母的爱。,在沉默中,孩子们知道错了,孩子们在思考,在想办法弥补。在沉默中,这些小家伙终于懂得要回报父母对自己的爱了。这时,老师给了他们建议。,为了给父母一份特别的惊喜,你们最好用一种不被父母察觉的方式了解他们的生日,而祝贺的方式可以是多种多样的,但记住一点,只要你表达了自己的爱,再稚拙的礼物他们也会觉得珍贵无比。,不久,学校开家长会,那些爸爸妈妈不约而同地说道:“我那小家伙真懂事了呢!”“他祝我生日快乐!”“他送了我礼物!”“他给我写信叫我不要烦恼!”“他会体贴人了!”,啊!我真快活!这一片沉默给了我多大的享受啊!,孩子们在沉默中懂得了这给父母带来了给老师带来了老师看到了所以说沉默是,亲爱的爸爸妈妈,我想对您说:_,1、爸爸妈妈下班回家,我()。 2、过节时,我给爸爸妈妈送上()。 3、平时在家里()。,游 子 吟 唐孟郊 慈 母 手 中 线, 游 子 身 上 衣。 临 行 密 密 缝, 意 恐 迟 迟 归。 谁 言 寸 草 心, 报 得 三 春 晖。,读读综合性学习中的一段话。,回忆、了解父母关心爱护自己的事情,收集父母送给自己的小礼物、卡片等物品。完成表格:,

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