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1、第4课时中华文化与民族精神,第4课时 中华文化与民族精神,考 点 聚 焦,真题探究,考点聚焦,考点1 中华文化,第4课时 中华文化与民族精神,真题探究,考点聚焦,第4课时 中华文化与民族精神,真题探究,考点聚焦,第4课时 中华文化与民族精神,真 题 探 究,真题探究,考点聚焦,例12012衡阳 某班准备召开关于民族传统美德的主题班会，下面是同学们搜集的资料，你认为值得继承和发扬的有() 小国寡民，老死不相往来责人之心责己，恕己之心恕人三军可以夺帅，匹夫不可夺志家事、国事、天下事，事事关心 AB C D,B,第4课时 中华文化与民族精神,真题探究,考点聚焦,解析本题考查学生对中华民族传统美德的认
2、识。“小国寡民，老死不相往来”意思是相互之间一直不联系，不交流、沟通；“责人之心责己，恕己之心恕人”意思是要用责备别人的心来责备自己，用宽恕自己的心去宽容别人；“三军可以夺帅，匹夫不可夺志”意思是军队的首领可以被改变，但是男子汉(即普通人)的志气是不能被改变的；“家事、国事、天下事，事事关心”意思是读书人不仅要读好书，还要关心国家，关心政治，关心天下之事。可见，中的句子没有蕴含中华传统美德；中的句子蕴含了中华传统美德，是值得继承和发扬的。故本题选B。,第4课时 中华文化与民族精神,真题探究,考点聚焦,例22012包头 扫墓、踏青、折柳、沐浴、吟咏等，体现了清明节缅怀、感恩和亲近自然的文化传统。
3、始于春秋时期的清明节，至今已经有2500年的历史了。扫墓是最早的清明祭拜形式。近年来，随着社会的进步和文明的发展，清明祭拜演变出更多的形式：网上祭奠、家庭追思、献花遥祭等，为清明祭扫增添了新的形式；人文纪念、公祭先烈、文化展览等，为清明文化注入了新的时代内涵。这些文明和科学的祭拜方式，让逝者安息，于生者有益。 运用所学知识结合材料，谈谈你对清明文化的认识。(6分),第4课时 中华文化与民族精神,真题探究,考点聚焦,解析本题考查学生对中华文化的认识和理解，涉及中华文化的特点、影响及怎样正确对待的问题。本题关键在于知道清明节是民族节日，是文化的组成部分，这样就把材料和所学内容文化联系起来。答题时要
4、以清明节为切入点。,第4课时 中华文化与民族精神,真题探究,考点聚焦,答案清明节作为民族节日，是一种文化习俗，是国家和民族在长期的历史演进中，所形成的独具一格的文化传统；(1分)清明文化源远流长、博大精深，是中华文化的重要组成部分；(1分)清明文化随着时代变迁和社会进步获得发展，对今天中国人的价值观念、生活方式仍具有深刻的影响；(1分)清明文化中既有精华，也有糟粕，我们要取其精华，弃其糟粕；(1分)对清明文化要结合时代和社会发展要求，不断为之增添新的富有生命力的内容；要充分发挥清明文化的凝聚力和向心力的作用，激发中华民族的生命力、创造力；民族文化是民族的根，我们要自觉成为清明文化的传播者、弘扬
5、者和建设者，努力推动中华文化的大发展、大繁荣。(2分),第4课时 中华文化与民族精神,真题探究,考点聚焦,例32012鸡西 【文化瑰宝】,2012年秋季，国家将正式启用教育部新修订的义务教育阶段新课程标准。在新课程标准中，语文课程专设了书法课。 (1)请结合所学知识谈一谈你对书法进课堂的认识。(3分) (2)除书法外，如果你有机会学习一项传统文化，你会选择什么？(1分) (3)青少年应该怎样对待优秀的传统文化？(4分),第4课时 中华文化与民族精神,真题探究,考点聚焦,解析解答本题第(1)问的关键是要认识到书法是中华民族优秀文化的代表之一，“谈认识”可围绕弘扬中华优秀传统文化的意义来答。第(2
6、)问答出除书法外的任意一项优秀传统文化即可。第(3)问可结合所学知识从“保护”“传承”“学习”“宣传”“丰富和发展”等角度来答出青少年对待优秀传统文化的态度。,第4课时 中华文化与民族精神,真题探究,考点聚焦,答案(1)有利于传承源远流长、博大精深的中华文化。有利于发展先进文化。有利于培养学生的文化素质。有利于培养学生的高雅情趣。有利于培养学生的爱国情感。有利于陶冶学生性情。有利于建设社会主义文化强国等。(答出任意三点即可，3分),(2)国画、京剧、中医、中华武术、剪纸、唐诗宋词、古筝等。(答出任意一项优秀传统文化即可，1分),第4课时 中华文化与民族精神,真题探究,考点聚焦,(3)保护本民族
7、文化。珍爱自己的精神家园。做优秀传统文化的传播者、弘扬者、建设者。 认真学习优秀的传统文化。宣传优秀传统文化，让世界了解中国源远流长、博大精深的文化。结合时代发展要求，不断为之增添新的富有生命力的内容等。(答出任意四点即可，4分),第4课时 中华文化与民族精神,真题探究,考点聚焦,【设问关键词】 你如何理解、请谈谈你对的看法、谈谈你对的认识、你如何看待 【解题思路】 第一步：认真阅读材料，概括出材料的中心思想。 第二步：联系教材，用教材相关知识结合材料分析，理出答案，按照“是什么”“为什么”“怎么办”的角度分别作答。 第三步：书写时注意层次清楚，逻辑严谨。,第4课时 中华文化与民族精神,真题探究,考点聚焦,第4课时 中华文化与民族精神,考点2 民族精神,真题探究,考点聚焦,