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1、无私奉献 悉心耕耘结硕果桂集中学 李克敏 15955403549从教二十多年来，我一直担任初中年级语文教学工作和班主任工作。我始终坚持党的路线、方针、政策，忠诚党的教育事业，教书育人，为人师表，爱岗敬业，遵纪守法，团结同志，克己奉公，善于学习，勤于实践，勇于创新，甘于奉献。在教育教学上取得了显著的成绩：历年来，在会考、联考中我所代的语文学科学生成绩一直名列前茅，所带的毕业班学生在中考中语文成绩一直居县农村中学榜首。我曾被评为“镇优秀教师”，“县优秀教师”，“县师德先进个人”，“淮南市模范教师”，“淮南市师德标兵”，所带的班曾被评为市“先进班集体”。可以说，二十多年来，我把自己的青春、心血、汗水
2、全部无私地奉献给了教育事业。一爱岗敬业，无私奉献，满腔赤诚献教育。自从踏上工作岗位，我就将自己的满腔热诚奉献给了教育事业。我勤奋敬业，每天总是提前到班，最后离校。在工作中尽职尽责，无论是班主任工作还是教学工作，无论是份内工作还是其他协助工作，我总是保质保量地完成，一心扑在工作上。2010年5月，离我三百多里的七八十岁的老母亲因病住院，被诊断为急性胰腺炎，住院一、二十天滴水未进，全靠输营养液。当时我担任初三年级重点班的语文教学工作和班主任工作，正是复习迎考的重要关头。我内心很痛苦，但为了不耽误复习，对学生负责，我毅然让在上海打工的妹妹请假看护重病母亲，自己专心搞好教学，精心细致地为学生复习。没有
3、因此而请过一天假，耽误一节课。 直到中考结束我才回去探望母亲，看到虚弱的母亲我流下了愧疚的泪水。二热爱学生，润物无声，一片爱心育英才。没有爱，就没有教育。教育教学工作中我耐心指导学生，严格要求学生，宽容谅解学生，关心爱护学生，及时解决学生思想困惑，热情资助贫困学生，特别关注留守儿童，诚恳帮助学困学生，让学生在关爱的海洋中茁壮成长。09届学生岳义斐是一个留守孩子，父母长年在外打工，春节都不回来。他跟着七十多岁的爷爷生活，平时住校，星期天才回家。我在经济上、生活上，想尽一切办法帮助他，给他慈母般的呵护。09年中考时他以708分的优异成绩考取凤台一中。10届学生余燕辉，家里非常贫困，仅靠几亩薄田，姊
4、妹四人都上学，经济十分困难。他家离校较远，住校每天生活费只花三块钱，整天情绪低落，愁眉不展，成绩有所下滑，我多次找他谈心，给他贫困住宿生补助，动员同学伸出援助之手，他很感激抛开心理负担发奋学习。10年中考时他以719分的优异成绩考入凤台一中。11届学生扬帅聪明伶俐，贪玩好动，学习习惯差，作业马虎了事，成绩不理想，不服家长管教。我多次找他谈心，并从学习习惯上加以督促和帮助，使其成绩突飞猛进，11年中考时他以678分的好成绩考入凤台一中。2012年我接受一个阶梯班，其实就是差班，一班四、五十人，只有五、六个成绩稍好一点的，其余的有的连课都听不懂，我常常深入到学生中间，和他们促膝谈心鼓励他们，时常用
5、名人的故事激励他们，教育他们要有不服输的精神，竭尽全力博一博，能学多少是多少。结果中考时有六个同学考了600百分以上，还有三个同学考取了凤台一中，在我校史无前例。三、刻苦钻研，勇于创新，悉心耕耘结硕果。在教育教学中，我努力钻研业务，不断充电，利用网络名师讲课视频，学习掌握各种教学手段和教学方法。积极探讨新课程改革，改变教育教学理念，打破传统的教学模式，采用创新教学。大胆地开展语文教学实践，正确传授知识，充分发挥教师主导、学生主体的地位，注重学生能力的培养和情感交流，因材施教，采用“自主、合作、探究”的教学方法，悉心耕耘取得了丰硕的教学成果。历年来，我所代的语文学科在会考、联考中学生成绩一直名列
6、前茅，指导的学生语文竞赛多次获市一、二、三等奖、演讲比赛获一、二等奖。本人撰写的论文在市中语会论文交流中获二、三等奖。2000届-2006届，2009届-2011届，我所带的毕业班在中考中，学生语文成绩一直居县农村中学榜首。所带的班级学生100%考取省示范高中。2011年我所带的毕业班37人，有25人分别考取淮南二中、淮南一中、凤台一中。得到当地领导、学生家长的一致好评，为学校赢得良好的社会声誉。由于教育教学成绩显著，2003年被评为“县优秀教师”，2004年荣获县“师德先进个人”称号， 2007年被评为“市首批农村骨干教师”，2008获得 “县首批教学能手”荣誉称号。2009年被评为“镇优秀
7、教师”。2011年获得“淮南市模范教师”、“淮南市师德标兵”光荣称号。年年师德考核、年度考核多次获得优。2013年我又参加了淮南市语文骨干教师培训。通过认真学习，我的业务理论水平和教学技能有了很大的提高多年来，我敬业爱岗，工作勤奋，求真务实，勇于探索，开拓创新，积极主动地协助各任课教师搞好教学。和同事们相互信任，团结协作，从未争吵过，同事们无论在工作上、还是生活上有需要帮忙的，我都竭尽全力的给以帮助，同事们都很尊敬我、喜欢我。从教以来，我总是默默无闻地工作着，爱校如家，爱生如子，从未因事、因病耽误学生一节课，工作中本着一个原则：一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生回望奋斗的行程，我感觉充实而有意义，展望未来，我想事业的追求是永无止境的，创新的脚步没有终点，我将继续努力，为教育事业的发展做出新的贡献！2013、8、18