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欣 赏 设 计课型：新授课 授课时间：第二周教学内容：教材第711页。教学目标： 1、通过欣赏与设计图案，使学生进一步熟悉已学过的对称、旋转等现象，会利用图形的变换设计一些美丽的图案。 2、通过学习让学生体会图形变换在生活中的应用。利用图形变换进行图案设计，感受图案带来的美感和数学的应用价值。教学重、难点： 利用平移、旋转、对称变换来设计一些美丽的图案。教具准备： 准备一些漂亮的图案，剪刀和蜡刀纸。教学过程：一、欣赏图案。 1、出示课文第2页的主题图。提问：我们已经学习过哪几种图形变化？它们之间又有什么不同点？（引导学生从特征和性质入手分析、对比） 2、这些漂亮的图案是如何设计出来的？它们分别是由哪个图形平移或旋转得到的？哪幅图是对称的？（先让学生边观察讨论，再进行交流。） 3、汇报。二、独立设计： 1、学习借鉴 观察第7页下面方格纸中的两幅图，它们分别是由哪个基本图形通过怎样的变化得到的？ 2、独立绘制。让学生动手试一试，先构想一个基本图形，然后用这个基本图形在方格纸上通过各种变化设计一个美丽的图案。提示设计思路：可通过平移来设计，可通过旋转来设计，也可以通过对称来设计，还可以几种方法同时使用来设计。3、放手让学生独立设计，再进行交流。三、巩固知识 1、第8页3题。仔细观察这几个图案是由哪个图形经过什么变换得到的？四、全课总结，布置活页作业。