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1、那树,王鼎钧,唐诗中的树,最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。,一、检查预习,那树啊! 你想用怎样的语气读?为什么?,二 、精读课文，了解树的形象,默读课文1段，说说那曾经是一棵怎样的树？,示例:我从第二段“那树有一点佝偻，露出老态，但是坚固稳定，树顶像刚炸开的焰火一样繁密。”可以看出那是一棵古老而又茂盛的树。,要求：拿起笔来做一些勾画和批注。,“啊！那树！” 读出赞美、赞叹之情。,三、品读课文，关注树的命运,跳读文章9-11段，看看那树是怎样惨遭屠戮的？,要求：1.找出屠杀那树的关键语句. 2.用心体会。,1于是，这一天来了，电
2、锯从树的踝骨咬下去，嚼碎，撒了一圈白森森的骨粉。那树仅仅在倒地时呻吟了一声。（于是这一天来了，电锯从树的根部锯下去，锯碎，撒了一圈白森森的锯末 ）,两星期后，根也被挖走了，为了割下这颗生满虬须的大头颅，刽子手贴近它做了个陷阱，切断所有的动脉静脉。,屠杀,“唉！那树！” 读出痛惜、悲愤之情。,四 、悟读课文，探究主旨,1人类为什么要杀戮这样一棵树？,但是，这世界上还有别的东西，别的东西延伸得更快，柏油路一里一里铺过来，高压线一千码一千码架过来，公寓楼房一排一排挨过来。所有原来在地面上自然生长的东西都被铲除，连根拔起。,那沉默的树，暗中伸展它的根，加大它所能荫蔽的土地，一厘米一厘米的向外发展, 在
3、疾速奔驰的人类文明车轮的碾压下，倒下的仅仅只是一棵树吗？,南京的梧桐树近年来因城市的发展被大量砍伐,清澈的小溪不再,清澈的小溪不再,原油泄漏，海洋污染,原油泄漏，海洋污染,40年后上海一半面积被淹,日本福岛核泄漏,扩建城市被野蛮拆除的古城楼,作为人类一分子，此时此刻，你有什么感受？你想说点什么？,幸运的银杏树，最美的风景线,清 江 画 廊,联合国德班气候变化大会徽标,“人类以他最杰出的才智,最艰辛的奋斗,最漫长的过程,冲出洪荒,紧握文明,难道现在后悔了吗?不,我们决不后悔!对付文明造成的灾害,是用进一步的文明,不是否定文明。” 王鼎钧,人类完全可以诗意地栖居在大地上，只是要看我们怎么走。,检测：（任选一题）,1、“文明”、“和谐”、“发展”，请你任选一个角度写一段话，来表达对课文主题的理解。 2、学习了那树，请你仿写文笔，以“那” （溪、林、吊脚楼、村庄、山歌、游戏 ） 为题写一段话。要求100字左右。,头顶一个天风是你的歌 脚踏一方土云是你脚步风雨中你昂起头无论白天和黑夜 冰雪压不服都为人类造福好大一棵树好大一棵树 任你狂风呼绿色的祝福绿叶中留下多少故事你的胸怀在蓝天 有乐也有苦深情藏沃土 欢乐你不笑 痛苦你不哭 撒给大地多少绿荫那是爱的音符,好大一棵树,再见！,