27212演绎推理教学设计.docx

上传人:rrsccc 文档编号:9357650 上传时间:2021-02-21 格式:DOCX 页数:3 大小:23.91KB
返回 下载 相关 举报
27212演绎推理教学设计.docx_第1页
第1页 / 共3页
27212演绎推理教学设计.docx_第2页
第2页 / 共3页
27212演绎推理教学设计.docx_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《27212演绎推理教学设计.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《27212演绎推理教学设计.docx(3页珍藏版)》请在三一文库上搜索。

1、2.1.2演绎推理班级:姓名:小组:学习1.了解演绎推理的含义,体会演绎推理的重要性.目标2.掌握演绎推理的基本模式,会利用三段论进行简单的推理.学习重点: 演绎推理写成三段论 .重点难点: 演绎推理在几何中的应用 .难点学法通过课前自主预习,让学生学会演绎推理思想.指导1. 演绎推理的概念:从出发,推出某个的结论的推理称为演绎推理 . 简言之,演绎推理是由到的推理 .课前2. 三段论“三段论”是演绎推理的一般模式,包括:预习( 1)大前提 -已知的;( 2)小前提 - 所研究的;( 3)结论 - 根据,对做出的判断 .(学生独立完成,教师通过批改了解掌握情况)1. 在 ABC 中, E, F

2、 分别为 AB, AC 的中点,则 EF BC,这个问题的大前提为()预习A. 三角形的中位线平行于第三边B.三角形的中位线等于第三边的一半C.EF 为中位线D.EF CB评价2.“ 若 f ( x0 )0 , 则 x0 是 函 数 yf ( x) 的 极 值 点 , 因 为 f (x) x3 , f ( x)3x2 , 且f(0) 0 ,所以 0 是 f ( x) x3 的极值点”,在此“三段论” 中,下列说法正确的是 ()A. 大前提错误B.小前提错误C.推理形式错误D.大、小前提都错误课堂学习研讨、合作交流(备注:重、难点的探究问题)一 课堂互学三段论“三段论”是演绎推理的一般模式,包括

3、:( 1)大前提 - 已知的;( 2)小前提 - 所研究的;( 3)结论 - 根据,对做出的判断 .“三段论”可以表示为:大前提:小前提:结论:例 1:将下列推理写成三段论的形式.(1) 因为向量是既有大小又有方向的量,所以零向量也有大小和方向;(2) 因为矩形的对角线相等,正方形是矩形,所以正方形的对角线相等;(3) 0.332 是有理数;(4) y sin x 是周期函数 .变式训练:( 1)在标准大气压下,水的沸点是1000 C ,所以在标准大气压下把水加热到1000 C 时,水会沸腾;( 2) 2101不能被 2 整除;( 3) ytan x 是周期函数 .1. 推理:矩形是平行四边形

4、; 正方形是矩形; 所以正方形是平行四边形 . 其中的小前提是 ( )A.B.C.D.和2. “因为指数函数yax 是减函数(大前提) ,而 y2x 是减函数(结论). ”以上推理的错误在于()A.B. 大前提错导致结论错B.小前提错导致结论错C. 推理形式错误导致结论错误D.大前提和小前提都错导致结论错当3.堂4. 下列说法正确的有()检演绎推理是由一般到特殊的推理;测演绎推理得到的结论一定是正确的;演绎推理的一般模式是“三段论;演绎推理的结论的正误与大前提、小前提和推理形式有关.A.1 个B.2个C.3个D.4个4. 如图所示,三个正方形拼在一起的长方形,求证:.4学后反思第 1页第 2页

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 社会民生


经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1