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1、培优幼儿园教学工作计划一，培优幼儿园基本情况分析：（一）设置情况本学期我园共有十二个班级，其中大班四个班，中班四个班，小班四个班，全园幼儿人数为358人，每班班配备两位教师和一位保育员。师资情况：现有班主任22人，高级教师6人，工作不满一年的新教师2人，不满三年的新教师4人，其余为一级教师。本科学历20人，本科在读2人，总体而言，我园教师队伍学历高，职称结构较为合理，教师资源比较丰富，为我们教育教学开展提供了良好的保障。（二） 幼儿园教育教学情况分析：1，优势分析：1）建立课程实施方案。以主题活动为着手点，幼儿园建立了课程实施方案，为有效地实施课程完善课程奠定了良好的基础。2）一课三研的专题研
2、讨氛围好。以教研组为单位，进行一课三研活动，有效地推动了教师们的成长。教师们一主题式研讨，探究式探讨，专题式研讨等多种方式，在不断实践与及时总结中，教师的教育理念与课堂实践，教育行为有效性得到很好的发展。3）教师培养工作扎实。幼儿园建立了一系列的带教制度，规范了各层面教师的培养，推动了不同层面教师的发展。三位教师参加宛城区幼儿园的跟班活动;三位教师参加南阳市导学班活动;三位教研组长带教区内教师;幼儿园四位教师进行园内的自培活动，通过多种形式的带教，帮助教师们的成长。2，弱势分析：1）教研组内的专题研究工作有待进一步扎实有效，从而真正推动教师们的成长。2）幼儿园有特色的教师不够显现，帮助教师个性
3、化教学从而形成特色。3）充分利用社区资源，推动教育教学工作。结合以上具体情况，本学期业务工作开展计划如下：二，工作目标根据全国幼儿园教育指导纲要以及南阳市学前教育纲要的.思想，以师资队伍建设为根本，以师德引导语专业成长为抓手，为教师，幼儿的成长搭建舞台，促进教师，幼儿全面，和谐发展。以课程实施为契机，优化幼儿园课程管理。以教师队伍培养为实践，推动教师的个性化教学能力。以专题研究为抓手，推动教研组的建设，促进教师成长。以家委会为主干道，促进家园同步，和谐教育。三，主要工作及措施（一）课程建设：实施幼儿园课程方案，推动课程园本化的实施。1，实施幼儿园课程方案，推动不同层面教师的成长。教师全面实施课
4、程，不同层面的教师按比例实施课程，推动不同层面教师的成长。03年新教师，95%实施幼儿园园本课程实施设置。48年青年教师，85%实施幼儿园园本课程实施设置，15%自主选择课程内容，并调整补充园本课程实施设置。9年以上教师，75%实施幼儿园园本课程实施设置，25%自主选择课程，并调整补充园本课程实施设置。2，完善幼儿园课程评价机制，保证课程方案有效实施。年龄教研组根据园课程目标，课程实施的具体方案，进行实践，并制定出相应的幼儿发展能力评价指标，;保教主任与教研组长就教师课程实施制定相应的评价指标，从而完善幼儿园课程实施评价机制，从而保证课程方案更加有效地实施。（二）师资队伍建设：以互动式培训为实
5、践，以有效的教研活动为依托，构建专业性教师梯队。采用参与共享式互动的形式，引导教师师德建设，建立和谐的环境。1）建立师德演播室，由每一个教研组轮流主持，共同参与，将我们身边有一些爱心故事，每一个教研组内教师身上感人的事情，记录下来，将这些故事进行导，演，播，每周五利用校园广播，电子屏幕等进行演播与传颂，传送幼儿园中的爱心故事。展示感人的故事，共享幼儿园中的好事件，传播爱的种子，提升幼儿园的师德文化。2）开辟师德互动栏，每月将幼儿园中发生的师德小故事以专栏的形式刊登在家园小报上，让家长们，孩子们传送幼儿园中的好事件，建立和谐的环境。3）成立师德展示舞台，定期展示教师们的师德风采，从而引导教师将身
6、边的好事展示出来，从正面弘扬好事，以小见大，弘扬良好的文化。3） 注重实践，提升教师的专业能力。两周一次进行园本研修活动，共同参加听课评课活动，在互动的过程中，推动教师们成长。3，重视教研组的自身建设，努力营造务实，和谐，现代，创新的组室文化，1）以教研组为单位进行组内自培工作，推动教师们的成长。2）以市优秀教研组评选为动力，加快教研组的建设。3）教研组加强对教师的日常观察，及时反馈，加强对相关工作的监督，明确职责，倡导奉献。4）教研组内重视开展语言文字规范化活动，形成良好语用氛围。5） 注重对教研组长队伍的培养，切实提升其组室管理质量。（四）家委会和家长工作：以多种形式的家委会工作方式，家教
7、指导工作为渠道，提高家长科学育儿水平和参与教育的意识。1，通过网络管理，园所论坛，发挥家委会的作用，提高家长科学育儿水平。1）每班设立园所论坛，班主任做好宣传，发动工作，鼓励家长们都参与园所论坛的交流讨论。2）以学校家委会为组长，班级家委会为组员，成立班级智囊团，在园所论坛中充分发挥家委会的作用，与其他家长多交流，互动，做好家长与家长之间的沟通。3）家委会与班主任做好各项家长工作，开展丰富多彩的活动（如：混班，混龄活动，家长进课堂活动等），多让家长参与，促进家园交流。2，通过创建社区，家园互动教育，管理网络等形式，继续做好亲子学苑工作。1）每月开展一次亲子学苑活动，让孩子和家长都能感受亲子学苑
8、活动的有趣，快乐，从而增进家长与孩子之间的感情。2）根据家长的需要，尝试进行送教上门活动，满足家长的需要，提高亲子学苑活动的效果。3，有目的地开展家教指导活动。通过家园之窗，家园小报等多种形式进行家教指导活动。建立通畅的家校沟通机制。指导帮助家长解决家庭教育中遇到的问题与困难。四，活动安排九月份1，做好各项开学工作，制定各类计划（班务计划，教研组计划）。2，编排韵律操与学习新的徒手操。3，环境创设评比活动。（第三周家委会参与的评比工作）4，早操律动评比工作。5，各班家长会。（第二周）6，欢乐南阳，幸福大家园庆三八社区联谊活动。7，业务大活动：师德舞台展示（第三周）8，各班更新班级网页，进一步充
9、实网页内容。9，大班幼儿月月演活动。10，教育教学展示月活动（第四，第五周）11，跟班带教园本研修会议。12，开展03岁亲子学苑活动13，新教师培训活动。14，教研组长例会。15，庆国庆活动16，幼儿系列绘画比赛（真彩杯等）十月份1，班级家委会活动。（各班根据班级情况安排活动内容。）2，祭扫革命烈士活动。（中大班）3，亲子学苑活动。4，中班幼儿月月演活动。5，区域活动创设互动交流活动。6，欢乐在孩子亲子运动会。7，业务大活动：教师琴艺展示活动。8，教研组长例会。9，幼儿讲故事比赛10，幼儿体育活动创新设计活动11，教研室系列绘画比赛12，亲子嘉年华系列活动十一月份1，小班幼儿月月演活动。2，增加器械操3，幼儿外出实践活动。4，家长进课堂活动。5，亲子学苑活动。6，教研组长例会。7，业务大活动：案例交流：环节设计的有效性8，班级管理平台互查评比活动。9，学校家委会活动。10，班级智囊团活动。11，青年教师风采展示周活动12，东南幼儿园第二届美术节活动13，幼儿集体舞（墨韵）排练十二月份1，庆元旦活动。2，业务大活动：教师教具制作评优活动。3，跨校区校本研修活动。4，导学班展示活动。幼儿英语大活动。亲子学苑活动大班毕业典礼活动。家长半日活动观摩活动。家长问卷资料的整理与归类10，幼儿成长档案交流活动。11，幼儿跳绳，排球测试活动【培优幼儿园教学工作计划】9