《记叙文的描写.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《记叙文的描写.doc（1页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
小学生在记叙文的写作中，常常要用到以下一些描写方法：一、人物描写： 1.对人物容貌、姿态、服饰的描写，称外貌描写或肖像描写。 2.通过对人物个性化的行动、动作的描写，来揭示人物性格，即动作描写。 3.通过个性化的人物语言来刻画人物性格的语言描写。 4.通过剖析人物的心里活动，挖掘人物的思想感情，以刻画人物形象内在性格特征的心理描写。 二、环境描写： 1.自然环境描写。对人物活动的地点、季节、气候、时间，以及场景作简要描写，有烘托人物心情、推动故事情节发展、点明和突出中心的作用。 2.社会环境描写。对社会背景、时代气氛、地域风貌作的描写，这些描写（包括人物描写和环境描写）可以分为正面描写、侧面描写、场面描写和细节描写。（1）正面描写（直接描写），对人或环境的直接描述 ；（2）.侧面描写（间接描写），通过对其他人或环境的描写，从侧面烘托所写人物、所写之景从而收到“烘云托月”的效果；（3）.场面描写，是对许多人参加的大型的社会活动或生活、战斗、劳动、娱乐的场景的描写，反映出社会的面貌和生活的各种侧面，反映。