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1、第八单元提升练习一、看拼音 ,写词语。x nszh zhu xinshuj yshu unnhnqn zit n utu mobndo二、辨字组词。三、把词语补充完整。()颜()色()出 ()外左()右 ()一 ()不()()()无闻诚 ()诚()四、选词填空。神气十足垂头丧气1.打了胜仗的公鸡()。2.小明 ()地坐在角落里。竭力卖力用力3.他用牙咬着自己的小拳头,想 ()制止抽泣。4.一个中年人 ()地吆喝着 ,招揽客人。五、把古诗补充完整并写话。游子吟请你用一两句话赞美一下你的妈妈。六、美文欣赏。1.课内阅读。就在英子刚刚站定的那一( 该刻), 教室里骤然间响起了掌声, 那掌声热烈而持久
2、。 在掌声里 , 我们看到 , 英子的泪水 ( 流留 ) 了下来。掌声渐渐平息 , 英子也镇定了情绪, 开始讲述自己的一个小故事。 她的普通话说得很好, 声音也十分动听。 故事讲完了 , 教室里又响起了热( 列烈 ) 的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬 , 然后 ,( 在 再 ) 掌声里一 ( 摇 遥 ) 一晃地走下了讲台。(1)画去括号内不正确的字。第 1页(2)同学们一共给了英子次掌声。第一次掌声是为英子而响起 ,第二次是为英子而响起。(3)你想对英子说些什么?2.课外阅读。窗前的红气球戈里亚病了 , 躺在床上一动也不动。他得的是传染病, 医生规定 , 谁也不准来看望他。戈里亚呆呆地望着窗户
3、。可是, 从三楼能望到什么呢?除了天空以外, 什么也看不见了。真没意思 !突然 , 戈里亚看到一个红气球升了上来, 在他的房间的窗户前停住了。气球停了一会儿,开始动了起来 , 一上一下 , 一上一下。这是怎么回事?戈里亚仔细一看, 原来球上画了一张笑脸。这下戈里亚猜出来了, 准是米萨想出来的主意。戈里亚的心情一下子好了许多。他好像看见米萨正拽着气球的绳子, 卡佳一定紧挨着米萨, 其他同学也都站在那儿, 说说笑笑。窗前的红气球, 还在欢快地跳动着。戈里亚望着那张逗人的“笑脸”, 高兴地笑了。(1)戈里亚躺在床上时的心情是()的。轻快孤单高兴(2)戈里亚看到红气球后想到了什么,他好像看到了什么?用
4、“”画出相关语句。(3)为什么戈里亚望着那张逗人的“笑脸”,高兴地笑了 ?(4)假如你的红气球也会飘到戈里亚的窗前,你想在上面写些什么?画些什么 ?七、习作。在生活中 ,最关心我们的人就是父母 ,他们全心全意地照顾我们 ,不求回报。 选择一件发生在你与父母之间的事写下来。 350 字左右。参考答案第八单元提升练习一、迅速稚拙享受给予水罐干旱裙子糖果唾沫绊倒二、恰当给予稚气难过竟然竞争测试侧身哀伤衰老匆忙勿忘三、五六喜 望顾 盼丝 苟默默心 意四、 1.神气十足2.垂头丧气3.竭力4.卖力第 2页五、唐孟郊慈母手中线游子身上衣临行密密缝意恐迟迟归谁言寸草心报得三春晖提示 :赞美妈妈的话根据自己的
5、情况写出即可,要有真情实感。六、 1.(1)画去 :该留列再遥(2)两鼓励、支持欣赏、赞扬(3)示例 :英子 ,你要相信自己是最棒的,你身体上的残疾不算什么,你的声音那么动听,加油 ! 你一定能行。2.(1)(2)准是米萨想出来的主意。他好像看见米萨正拽着气球的绳子,卡佳一定紧挨着米萨,其他同学也都站在那儿,说说笑笑。(3)因为戈里亚感受到了朋友们对他的关爱,仿佛朋友们就在他的身边,他不孤单了。(4) 提示 :可以写一些祝福或关爱之类的话 ,画上戈里亚最喜欢的东西 ,或者画上朋友们的头像等。七、提示 :可以写父母给予我们的爱 ,如雨天送伞、 照顾生病的自己等 ;也可以写父母对我们的严格要求 ;等等。第 3页