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人教版二年级数学下册,有余数的除法,教学目标,本节课我们来学习有余数的除法，要求同学们在平均分的活动中抽象出有余数的除法，初步体会和理解有余数除法的意义 。,1,2,3,4,5,6,老师把十支铅笔平均分给几个小朋友，可以怎样分？,101=10,10支铅笔，每人分1支，可以分 给（ ）人，还剩（ ）支。,10,0,102=5,10支铅笔，每人分2支，可以分 给（ ）人，还剩（ ）枝。,5,0,余数,10枝铅笔，每人分3枝，可以分 给（ ）人，还剩（ ）枝。,3,1,1,10枝铅笔，每人分4枝，可以分 给（ ）人，还剩（ ）枝。,余数,2,2,105=2,10枝铅笔，每人分5枝，可以分 给（ ）人，还剩（ ）枝。,2,0,10枝铅笔，每人分6枝，可以分 给（ ）人，还剩（ ）枝。,余数,4,1,1,2,3,4,5,10,5,3,2,2,0,0,1,2,0,1,4,6,列表看一下,7个苹果，每盘放3个，可以放几盘，还剩几个？,7个苹果，每盘放3个，放了（ ）盘，还剩（ ）个。,2,1,2,1,20,3,6,2,20,6,3,2,如图，共有20个气球，按照图中的分法，可以怎么样列式？,你今天学会了什么？,本课小结,