小升初面试特点.doc

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1、-范文最新推荐- 小升初面试特点 1.问题生活化: 近几年的小升初面试,越来越贴近生活,很多时候面试老师提出的问题,看似平淡,实则已在不经意间已经问到了很多内容,比如孩子的性格特点、学习习惯、家庭教育等方面。 2.突出文学性: 小升初面试中还有一个特点就是突出文学性,在面试中常考孩子关于历史,名著、典故、诗词的知识。例如老师会问:你知道花中四君子是哪儿四种花么? 3.更注重综合素质的考察: 现在的学校不仅仅满足于成绩好的学生,而是希望学生各方面的综合素质突出,因此现在的面试内容也往往考验孩子的综合素质,比如:以苹果为题目,现场即兴演讲。这种题目就不仅仅是考察孩 子的作文写的怎么样了,同时也在考

2、察孩子的表达能力,心理素质,文学素养等等。 入户家访,清茶一杯,促膝而谈,果然与电话交流效果大不一样,我不仅在第一时间看到了另一种生活状态下的学生们,而且深深的体会到农家孩子的确需要关心和重视。短短的两个月家访时间已过去,无穷的家访辛劳却油然而生爬山涉水送真情。为了响应省厅号召,我校根据本地区山高路远等实际情况,责任到人开展家访,我分得了本班二十名学生的家访任务。其中学校周边只有十户,我利用课余时间进行家访,稍远一点的八户,我利用晚上时间开展家访,最远的是外地转来本校就读的两名学生,他们父母都在矿山上打工,为了与家长见面,我利用周末时间开展家访,先是骑车来到山下,然后爬山,每到一户我都要与家长

3、亲切交谈,说说孩子在校学习、生活情况,问问家长们对学校有没意见,讲讲党的阳光政策,真正把真情送到学生家里。真知灼见唤家长。家访不是走过场,因此,我每到一户总是直奔主题,首先是对孩子的教育侃侃而谈,特别是对现代教育理念的渗透,对家长偏爱孩子加以否定,提醒家长要把孩子的教育问题放在第一,放下一切多陪孩子转,每天都要检查督促孩子做完作业,带孩子多参加社会实践活动。促膝谈心暖学生。家访掌握的第一手学生材料形象逼真,因此,返校后我整理学生档案,针对每个学生具体问题对症下药,跟踪管理,首先是与他们分别促膝谈心,明确指出他们在家存在的不良习惯,提出改正措施。通过一段时间的努力,这二十名学生都有不同程度的提高

4、,特别是一个留守生,开始认识不够,又一个周末,我骑车送他回家,找到他正在捡棉花的爷爷,当下,我就拉着孩子一起参加劳动,一边捡棉花,我一边咨询棉花的种植过程,天快黑了,我们收工了,我只问了孩子今天有没感受,如果有就写下来。周一早上,我打开房门,一张从门缝里塞进来的纸平躺在地上,从那以后,他彻底变了-“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”家访今秋结束了,但我们的工作只是刚刚开始,在家访中发现的问题怎样去解决?家长的期望如何实现?我想,我们只有理论联系实际,让家访成为一种常态,那么我们的教育才会绚丽无比。 为了你们的快乐童年,为了嘉奖你们的进步,学校千方百计让你们过好六一儿童节。为此学校投入了一定的资

5、金,老师们倾注了大量的精力,举办了丰富多彩的艺术周活动。这一星期来,校园里到处充满着喜气与欢乐,到处充满着生机与活力,仿佛花草树木都在载歌载舞,欢庆六一。面向全体、重在参与;大胆表现、体验成功;以艺养德、以艺促智、以艺促乐。这是我们举办艺术周活动的宗旨。在整个艺术周活动中你们不辜负老师们的希望,充分展示了自己的才华:如,歌声甜美的班级歌咏比赛,滑稽幽默又富有教育意义的课本剧表演,色彩丰富又极富创造力儿童画创作,蕴涵着同学们智慧与美感的扇面设计和水果拼盘,给人鼓舞、催人奋进的阵阵鼓乐,热闹非凡的校园小超市等,无不表现了同学们的智慧和才华。可以说,在我们这所新兴的富春五小,你们在老师们的循循善诱和

6、无微不至的关怀下,变得越来越聪明了;而我们富春五小也因有了你们,显得充满生机和活力。富春五小是你们成长的摇篮,我们要像爱家一样爱学校。 同学们,今天在你们还是含苞待放的花朵的时候,我们每位老师都愿化作最肥的养料施于你们;我们愿化作阳光,温暖你们;我们愿化作甘雨,滋润你们。总之,我们愿化作你们成长所需要的一切,只要祖国的花更美,祖国的明天更灿烂。. 同学们,在阳光雨露的滋润下你们渐渐地长大了,看着自己辛勤浇灌的花朵慢慢开放,越开越美丽,老师们更是乐在其中。如果过去的时间,你们的幸福是父母、老师、亲戚、朋友给创造的,那么今后的幸福则要你们通过自己的努力去获得不断获得学习的进步,多多练就为他人、为祖国服务的本领,朋友越来越多、友情越结越深等……总之,学习是快乐的、幸福的,我们要在学习中获得幸福、享受快乐。当我们长大成人的时候,要用我们的智慧和双手为别人创造更多的幸福,报答所有为我们的成长付出心血的朋友们。可爱的同学们,昨天是值得我们赞美的,因为你们已付出了努力;今天是应该好好把握的,因为把握好每一个今天,就意味着把握好了今生;明天是充满竞争和希望的,你们是否应该夯实基础、信心百倍地去面对呢? 在今天这个你们最快乐的日子里,作为校长,我再一次衷心地祝福你们,愿你们的每一天都像鲜花般灿烂! 3 / 4

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