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大班数学活动：理解单双数活动目标：1、理解单双数，区别10以内的单双数。2、锻炼观察、比较水平和动手操作水平。活动准备纽扣、10以内数卡若干、记录纸、笔若干活动过程：1、区分单双数。（1）请幼儿按要求取出5颗纽扣，2颗、2颗地摆放，观察最后剩下几颗纽扣，告诉幼儿5是单数。（2）请幼儿按要求取出6颗纽扣，2颗、2颗地摆放，观察最后刚好摆完，告诉幼儿6是双数。（3）请幼儿依次拿出3、7、9、2、4、8、10颗纽扣，按2颗、2颗的方式摆放，记录出摆放的结果。（4）小结。2、感知生活中的单双数。（1）请幼儿在自己脸上、身上找什么东西是单数，什么东西是双数。（2）请幼儿在教室内外寻找单双数的物体。3、游戏与练习。