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1、 数学集训一队每周习题(2)基本计数法。思维引导：共有几个：大数小数1个数。过了几个：大数小数个数隔了几个：大数小数1个数1. 巧算日期。植树节是3月12日。到3月25日，一共经过 天。植树节是3月12日。到3月25日，还要经过 天。植树节是3月12日。到3月25日，中间间隔 天。2. 学校举行数学竞赛，编号为10251039的都是一(3)班的同学。那么，一(3)班参加数学竞赛的同学有 人。列式：3. 李老师去宁波参加教师工作会议，会议共7天。李老师3月21号早上出发，那么她回来那天是 月 号傍晚。列式：星期二名次问题。4. 李阳参加学校的万米长跑比赛，参赛选手共30人。比赛过了5分钟后，李阳
2、的前面有14个同学。请根据要求回答问题：这时候从前往后数，李阳排在第 名。乐乐在李阳的前面，两人中间隔了5人，乐乐排在第 名。李阳想跑入前八名，他至少还要追上 个人。当李阳到达终点时，他是第6个跑完全程的。那么李阳排在倒数第 名。星期三排队计数法。(能够先画图示意，再列式计算)思维引导：求总人数各部分人数相加，基准只能算一次。求部分人数总人数已知部分人数，基准不能算。求第几总人数已知人数，基准要算。5一(4)班共有15人参加跳绳比赛，比小东跳得快的有7人。比东东跳得慢的有 人。列式：6一(4)班12个同学排成一队等待老师批作业。从前往后数，小东排在第6。从后往前数，小芳排在第10。那么，小东和
3、小芳中间有 个同学。列式：7放学了，一(4)班的同学们在校门口排成两排，每排的人数同样多。小东在其中一排，他的前面有6人，后面有11人。那么，排队的一(4)班同学一共有 人。列式：星期四重叠计数。思维引导：两部分数量相加实际数量重叠计数部分两部分数量相加重叠计数部分实际数量8第一小队有14人，中午已做完数学课堂作业的有10人，做完语文课堂作业的有9人。如果每人至少做完一样作业，那么至少有 人已经把两种作业都做完了。列式：9一(4)班的男生，每人都喜欢去“必胜客”或“豪客来”。有17人喜欢去“豪客来”吃牛排，有20人喜欢去“必胜客”吃匹萨，有12人既喜欢去“必胜客”又喜欢去“豪客来”。那么，一(
4、4)班共有 个男生。列式：10用两条长15厘米的纸条，粘贴成一条长纸条，粘贴在一起的部分长3厘米。粘贴好的纸条长 厘米。列式：星期五趣味计数。11集训一(3)班共有28人，其中学号512和1822是女生，其余都是男生。那么，集训一(3)班的男生有 人。列式：12两条各长10厘米的纸条，粘贴成长18厘米的纸条。粘贴在一起的部分长 厘米。如果有5条长10厘米的纸条按这个方法粘贴，那么粘贴好的纸条总长是 厘米。列式：13动物园的小动物站成一排。从前往后数猴子排在第7个，从后往前数狮子排在第5个，猴子和狮子之间隔着2只小动物。这一队共有多少只动物？(可以先画图示意，再列式计算)双解：根据2个基准位置的前后变化画图，解答。猴子在前，狮子在后，画一画： 列式：狮子在前，猴子在后，画一画： 列式：答：这一队共有 或 只动物。