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10风筝,武鸣县城厢镇第三小学 韦青妹,喊叫,快活,拼命,憧憬,奔跑,大惊失色,千呼万唤,垂头丧气,我会认,学习提示：,自读课文第3自然段，用“”符号标出孩子们放风筝的动作词？想想这些词语让你感受到什么？,幸福鸟,一个人用手托着，另一个人牵着线，站在远远的地方，说声“放”，那线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢了。牵线人飞快地跑起来。,托,牵,站,说,跑,风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们 ，在田野里 。村里人看见了，说：“放得这么高！”,快活地喊叫着,拼命地奔跑,默读第4、5自然段： （1）找一找，用“”画出描写孩子们心情的句子。 （2）品一品，哪个词语写得好，好在哪里？ （3）读一读，读出孩子们当时的心情。,我们大惊失色，千呼万唤，那风筝越来越小，倏地便没了踪影。,（着急）,“大惊失色”表示因为吃惊而使得脸都变色了。,“千呼万唤”的意思就是喊了很多遍。,大惊失色,千呼万唤,“我们都哭了，在田野里 四处寻找，找了半个下午，还是没有踪影。我们垂头丧气地坐在田埂上 ,垂头丧气,描 写 人 物 心 情 的 四 字 词 语,欢天喜地 兴高采烈 兴致勃勃 喜笑颜开 眉开眼笑 哈哈大笑 心花怒放 手舞足蹈 拍手称快 皆大欢喜 愁眉不展 愁眉苦脸 坐立不安 情不自禁,我们向那房子跑去，继续寻找我们的幸福鸟,谢谢！,