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,第五课 大提琴,1.整体感受：外形似葫芦，圆润的曲线中透出幽雅、阳刚之气，被称为乐器中的美男子。音色浑厚丰满，具有开朗的性格，擅长演奏抒情的旋律，表达深沉而复杂的感情。,2.造型元素：直线与曲线的结合，厚重、浑圆 的曲线，给人以饱满的感觉。小面积的直线造型， 使其更挺拔。,3.色彩：赭红色：沉着、古朴、怀旧。 黑色：稳重、深沉。,活动一： 你能把大提琴用线描的方式画下来吗？（直线和曲线）,猜一猜：这是什么？,图中线条源自哪里？,结论：,一、在抽象画中，使用点、线时可以选取具有代表性的来进行运用,二、必要时可以将部分点或线条进行夸张，强调。,练一练 回忆所学知识，试讲一下你对下 列线条与块面的不同感受,试一试：回顾所学知识，说出你看到这些线条的感受,你看到这些不同色彩的块面，又有什么不同感受呢？,活动二： 看乐器，听乐音，根据你的感受，试画出相 应的笔触、色彩。,结论：,一、在抽象画中，还可以根据自己的理解将色彩、块面运用其中。,二、在运用块面时，要注意不要过分琐碎。,不同乐器，不仅外形不同，发出的乐 音也各有不同。因此给人的感受也大 相径庭。 米罗午夜和晨雨中夜莺的歌声,结论,想一想：在创作抽象画的过程中，是否可以把这些元素也融入其中呢？,米罗午夜和晨雨中夜莺的歌声,你对本节课的内容有何想法？适应这种学习方式吗？,再见,