《五年级上册语文单元测试第七单元B卷北师大版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级上册语文单元测试第七单元B卷北师大版.docx（8页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第 7 单元达标检测卷面对错误基础达标我会做 (40 分)一、为句中加点字注音。(3 分)1天气炎热， 成吉思汗 () 的额头上流出了汗 () 水。2母亲撩 () 起女儿的衣服检查伤痕。3他这次狩 () 猎带来了他宠爱的鹰。二、看拼音，写词语。(10 分)f zhn dng ynzhungf nshbl upiwonuji三、词语园地。 (181把下面的词语补充完整。(6 分)()() 而下气() 败()小心 ()()()() 不已 ()() 而归将() 就()()() 自得()() 不堪花团 ()()自() 自()()() 不安 () 骨() 心2词语巧搭配。 (6 分)（）（）（）的心情的
2、身材的季节3构词练习，注意词语的组成特点和字数。 (6分)(1)扎辫子 ( 动词名词 )() ()(2)点点头 (“点点”是叠用的动作词，“头”是“点”的对象 ()()第 1页(3) 一饮而尽()()四、给加点的字选择合适的解释，把序号写在括号里。(4 分)赖：依赖；依靠指无赖责怪不承认自己的错误或责任留在某处不肯走1想到这么不舒服的上学， 我竟很勇敢地赖 在床上不起来了。 ()2能完成这项艰巨的任务，有赖于全体同学的努力。 ()3在大量证据面前，他终于知道抵赖 是没有用的。 ()4没有把这件事做好，大家都有责任，不能赖某一个人。 ()五、按要求写句子。 (5 分)1成吉思汗是。(把句子补充完
3、整 )2虽然 迟到了，但是 ，老师并没有罚我站。 ( 用加点的词语写句子 )_3鸟儿在树上叽叽喳喳地叫。( 改写成拟人句 )_4谁又能不犯错误？ ( 改为陈述句 )_5例：我拿出乘车卡，刷卡上车。写出有三个连续动作的句子：_综合训练我能行 (4 分)六、下列文学常识搭配正确的一项是()(1 分)第 2页A 到我国近代作家林徽因B我 的 坦桑尼 沙班? 伯特C 罪唐朝司 迁七、 合 践。 ( 利用本 元 累的名言名句填空)(3 分)1丁丁做 了事，不愿意承 ， 教育他 ：“ ” 在 的帮助下， 丁丁正确地面 了自己的 ， 而且受益匪浅。爸爸表 他，他却 虚地 ： “我 是”2我和同桌 一点小事吵
4、起来了，我非常生气，本想狠狠地攻 他，突然想到爸爸常 我 的 ：“_”于是，我 上冷静下来了。 写 用我来秀 (56 分)八、快 。 (26 分)( 一) 到 ( 节选 ) 然 到了，但是， 老 并没有 我站， 是因 下雨天可以原 的 ( 原委 故 ) 。老 教我 先静默再 ，坐直身子，手背在身后， 上眼睛，静静地想五分 。老 ： “想想看，你是不是听爸 和老 的 ？昨天留的功 有没有做好？今天的功 全 来了 ？早晨跟爸 有礼貌地道 了 ？” 我听到 儿，鼻子 ( 不禁 不尽 ) 抽搭了一大下，幸好我的眼睛是 着的，泪水不 ( 置于 至于 ) 流出来。第 3页正在静默的当儿 ，有人 () 了我
5、的肩 一下，我急忙() 开了眼，原来是老 () 在我的位子 。 他用眼 告 我， 我向教室的窗外 () 去。我猛一 看，是爸爸那瘦高的影子！1用“”划掉第 1、2 自然段括号里不正确的 。(3 分)2 文中加点 正确的解 ()(2 分)A B指事情 行的 候C在同一 D抵得上；等于3在第 3 自然段的括号里填上合适的 。(2 分)4省略号主要有下面几种作用，下面 出的句子，各属于哪种？ 将序号填到括号里。 (3 分)A表示 气的断断 B表示 未 完C表示引文中的省略部分D表示列 的省略(1) 只听他在 晃 地背着： “ 上寒山石径斜”()(2) “你 要好好学 将来 效祖国。 ”()(3) 今
6、天的功 全 来了 ？早晨跟爸 有礼貌地道 了 ？()5 合全文 ，当“我”看到爸爸站在窗外 ，“我”心里是怎么想的？ (3 分)_( 二) 每一个善意都 得尊重当她猛然 身 的皮包不 了 ，吓得冷汗涔(c n ) 涔。那包第 4页里的钱和银行卡都在其次， 关键的是海关进出口手册和缴纳关税的单据，一旦丢失，将给她所在的公司带来巨额的经济损失。她失魂落魄、跌跌撞撞到派出所报了案，又雇来了三个人，举着寻物牌，来回走动。写着“一万元悬赏，捡到棕色皮包内票据”的牌子，像巨大的聚光镜，把大家的目光都吸引过来。阳光一点点离散， 她的心揪得越来越紧。这时， 派出所的民警打来电话说有一个人拾到了棕色的皮包。 她
7、急三火四地赶到派出所， 的确是她的皮包，她惊喜地叫起来，可是等她打开拉链，却傻了眼，包里空空如也。像迎头被浇了一瓢冷水，一下子熄灭了心里的希望，她急得眼泪止不住地流。 捡到包的是一个十六七岁的男孩， 衣着破旧而脏乱，神情漠然。民警悄悄告诉她， 这男孩整天在广场拾破烂， 上次，他也是捡到了皮包来交还失主， 哪知失主说， 就是这男孩在他坐的地方转来转去，不一会儿皮包就不翼而飞，失主一口咬定，包就是男孩偷的。结果那失主不但不给赏金，还管那孩子要包里少的钱。民警又看了看男孩说：“要不，我们仔细地盘问盘问，看看有什么破绽？”她忙摇摇头，即使以前男孩有过劣迹， 她也不愿因此猜测和怀疑他这次的诚意。也许是猜
8、出了民警和她谈论的内容，男孩涨红了脸，紧咬着下唇，一副怒不可遏 ( ) 的样子，分辩道：“包是捡的，不是偷的！”她走上前去，握住男孩的手说： “小兄弟，姐相信你，即便你只是送来了空包，姐也谢谢你。 ”等到夜幕降临，也没有奇迹出现，她心灰意冷地往回走，月色清凉如水，冷得让她心寒。突然，身后蹿出一个人来，往她怀里塞了个第 5页方便面袋，然后掉头跑开， 消失在幽暗的小巷里。等她从惊恐中回过神来，惊奇地发现，方便面袋里竟是让她心急如焚、悬赏一万元的票据。突如其来的惊喜，让她恍若置身于不敢惊扰的梦境中一般。除了现金，一切失而复得，还多了张纸条，上面写着：曾经，_。所以，当今天下午我又捡到包时，我就先交上
9、空包，投石问路，倘若你也诬赖我， 我就干脆让那些单据消失。 没想到，你不仅相信我，还握了我脏兮兮的手。赏金我不要，其实，你已经给了我比任何金钱都贵重的奖赏尊重和信任，谢谢你！她呆呆地站在夜色里，心动如潮，泪流满面，为那个受了委屈依然善良的男孩。 多少怀揣着真诚而来的帮助之心， 被我们猜忌和怀疑的目光灼伤，变得冷漠而麻木。其实，对每一个微小的善举都应该心怀感恩，每一个善意都应该得到尊重。1这篇短文是运用第 _人称按照 _顺序来记叙的。联系上下文，在文中横线上填上恰当的句子。(3 分)2解释文中的加点词。 (1 分)怒不可遏： _3请用简单的词语概括故事情节。(3 分)_ _ _4你认为短文中下面
10、三个人物分别是怎样的人？(3 分)男孩： _第 6页她： _第一个失主： _5默读最后一段，画出让你感受深刻的句子，谈谈你的理解和感受。(3 分)_九、笔下生花。 (30 分)“人非圣贤，孰能无过。 ”有些错误是无心之过，尽管本意是好的，但是毕竟使别人受到了伤害。回想自己的生活，自己曾经犯过怎样的错误？那究竟是怎样一件事？你又从中受到了怎样的启发？要求：题目自拟，条理清楚，感情真挚，不少于400 字。第 7 单元 达标测试卷面对错误一、 1.h nhn2.lio3.sh u二、罚站瞪眼撞翻石壁漏拍催促舞蹈迈步挪动叫嚷三、1. 倾 泻 急 坏 翼 翼 懊 悔 满 载 计 计 悠 然狼 狈 锦 簇
11、 言 语 局 促 刻 铭2激动无奈高大苗条美丽收获3(1) 打篮球丢手绢 (2) 拍拍手跺跺脚 (3) 一蹴而就一挥而就第 7页四、 1. 2. 3. 4. 五、 1. 中国历史上一位著名的君王和勇士2示例：妹妹虽然年纪小，但是很懂事。3示例：鸟儿在树上欢快地唱歌。4. 谁都会犯错误。5示例：老师抱着书，推开门走进教室。六、 B七、 1. 人谁无过，过而能改，善莫大焉。吃一堑，长一智。2永远不要在发怒的时候处理任何事情。八、 ( 一)1. 原委不尽置于2.B3拍睁站看4.(1)C(2)A(3)D5示例：难道爸爸还跑到学校来说我的不是？( 二)1. 三事情发展我把拾到的包交给失主，却被失主反咬一口，人心险恶，我真后悔把包给他2形容愤怒到了极点。3丢失皮包找到空包失而复得票据4男孩：心地善良、真诚待人她：尊重他人、信任他人第一个失主：冷漠、无情5略。九、思路分析：这次是写自己犯的一个错误，是记事文章。写时要抓住人物的心理，把犯错误及改正的过程写清楚。第 8页