《体育教案(游戏) (2).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《体育教案(游戏) (2).doc（10页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、教材游 戏（粘年糕）场地器材教学目标1、让学生了解和掌握本游戏规则与方法。2、通过游戏方法，进一步提高学生的活动能力。3、在游戏中，让学生体验运动带来的快乐。教学过程 教学内容教 师 活 动时间学 生 活 动次数准备部分基本部分一、常规复习第三套中学生广播体操师生问好。老师宣布本课主要内容和任务。活动各关节慢跑400米 按压各部韧带广播体操预备节第一节 伸展运动第二节 扩胸运动第三节 踢腿运动第四节 体侧运动第五节 体转运动第六节 腹背运动第七节 跳跃运动第八节 整理运动10体育委员整队，报告人数。队列如图示学生听清要求和规则。认真练习动作到位。体育委员领操教师巡视指导4X84*8基本部分结束
2、部分游戏：（粘年糕）一、整理放松二、小结三、师生再见教师和体委、体育小组长示范、讲解游戏方法及其规则游戏方法： 让学生围成一个圆圈后，两人一组站好（简称组）。选出两人，通过“石头、剪刀、布”来决定跑，还是抓。跑的学生，跑到组的一头站好，组的另一头同学接着跑，抓的同学继续，以此类推，直到抓到，交换位置继续。游戏规则：组的同学要紧靠在一起，不能分开距离太大。跑的同学到组旁站好后，组的另一头同学再跑。组织学生进行练习教师参与到游戏中领做放松操本课总结讲评1学生自我评估学习情况2教师总结3布置收还器材学生观看，学习游戏方法及其规则。学生进行游戏随教师做充分放松 要求： 放松、调整呼吸学生小结自我评估。
3、集中汇报。回收器材师生再见学生能够够基本掌握游戏规则及其方法。日期课后小结班级 教材游 戏（丢手绢）场地器材教学目标1、让学生了解和掌握本游戏规则与方法。2、通过游戏方法，进一步提高学生的活动能力。3、在游戏中，让学生体验运动带来的快乐。教学过程 教学内容教 师 活 动时间学 生 活 动次数准备部分基本部分一、常规复习第三套中学生广播体操师生问好。老师宣布本课主要内容和任务。活动各关节慢跑400米 按压各部韧带广播体操预备节第一节 伸展运动第二节 扩胸运动第三节 踢腿运动第四节 体侧运动第五节 体转运动第六节 腹背运动第七节 跳跃运动第八节 整理运动10体育委员整队，报告人数。队列如图示学生听
4、清要求和规则。认真练习动作到位。体育委员领操教师巡视指导4X84*8基本部分结束部分游戏：（丢手绢）一、整理放松二、小结三、师生再见教师和体委、体育小组长示范、讲解游戏方法及其规则游戏方法： 让学生围成一个圆圈后蹲下，由体委先进行丢手绢，把手绢请放在一名同学身后，快速跑玩一圈，以抓到此同学为目的。或此同学捡起手绢后追赶体委，以追上为目的。如未抓到或追上继续进行；如抓到或追上，则男生做俯卧撑，女生表演节目。游戏规则：围圈的学生蹲下后，不准轻易回头看。在丢手绢时，同学之间不得相互告诉手绢位置。组织学生进行练习教师参与到游戏中领做放松操本课总结讲评1学生自我评估学习情况2教师总结3布置收还器材学生观
5、看，学习游戏方法及其规则。学生进行游戏随教师做充分放松要求： 放松、调整呼吸学生小结自我评估。集中汇报。回收器材师生再见学生能够够基本掌握游戏规则及其方法。日期课后小结班级 教材游 戏（打龙尾）场地器材教学目标1、让学生了解和掌握本游戏规则与方法。2、通过游戏方法，进一步提高学生的活动能力。3、在游戏中，让学生体验运动带来的快乐。教学过程 教学内容教 师 活 动时间学 生 活 动次数准备部分基本部分一、常规复习第三套中学生广播体操师生问好。老师宣布本课主要内容和任务。活动各关节慢跑400米 按压各部韧带广播体操预备节第一节 伸展运动第二节 扩胸运动第三节 踢腿运动第四节 体侧运动第五节 体转运
6、动第六节 腹背运动第七节 跳跃运动第八节 整理运动10体育委员整队，报告人数。队列如图示学生听清要求和规则。认真练习动作到位。体育委员领操教师巡视指导4X84*8基本部分结束部分游戏：（打龙尾）一、整理放松二、小结三、师生再见教师和体委、体育小组长示范、讲解游戏方法及其规则游戏方法： 把学生分成人数相等的两队，A组围成一个大圈，B组一个拉一个组成一条“小龙”在圈内。A组拿软排球通过传递进行打击，B组躲避，龙头可以用手进行挡球。被球击中下场，直到B组队员不足3人后，AB两组交换位置继续。游戏规则：打击组不得将球打击同学头部，否则视为犯规。躲避组除龙头外，其他同学不得用手挡球，否则视为犯规。组织学生进行练习教师参与到游戏中领做放松操本课总结讲评1学生自我评估学习情况2教师总结3布置收还器材学生观看，学习游戏方法及其规则。学生进行游戏随教师做充分放松要求： 放松、调整呼吸学生小结自我评估。集中汇报。回收器材师生再见学生能够够基本掌握游戏规则及其方法。日期课后小结班级