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1、学习小组初步建设方案一、小组建设1、学习小组的化分学习小组的组建根据本班人数、教室特征、学习成绩、平时的表现及性格特点等情况，按照组内异质，组间同质的原则，每个学习小组确定为8人，即优、良、中、偏下。对小组每个成员进行编号，8个成员分别编为1-8号，所有小组相同编号的学生都坐在每一组的同一个位置。2、组长的推选组长的推选可自我推荐，也可以由小组推荐。小组长应具备以下条件： 很强的组织协调能力、很强的责任心和集体荣誉感； 很强的口头表达能力； 学习成绩良好以上； 强烈的创新意识和发现问题、提出问题的能力；服务同学的意识。3、组长的就职演说。4、创设组名：各学习小组根据自己的特点创设自己小组富有个
2、性、积极向上、朝气蓬勃的组名，使本小组相互鼓励、奋发向上、团结协作。如：快乐组、海燕组、小太阳组等。5、确立口号：为激发小组的进取心、凝聚力、而为本组确立口号。如：海燕组（不怕困难，勇往直前），快乐组（我参与，我快乐，我自信，我成功。），太阳组（一切皆有可能，挑战无处不在。），闪电组（无论做什么，我们都是最快的。）6、制作组徽：制作学习小组的标志，警醒、激励团队永远向前。7、确立目标：讨论制定本小组阶段目标或长期奋斗目标。如：认真完成老师的每一个任务。每个人都发挥自己的长处。争做小组前三名，努力做到最好。8、制定公约：制定小组成员共同的行为准则。如：一、小组成员互相帮助，团结一心。二、上课积极参与，努力思考，主动发言。三、按时完成作业。四、认真听讲积极配合老师工作。二、各小组才艺表演。三、教师总结。 谢华 罗玲 2013-10-14