2019精选教育高考语文科技文阅读汇编6.docx

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1、2019 年高考语文科技文阅读汇编62019 年高考语文科技文阅读汇编6?六、广东卷 (9 分,每小题3 分)阅读下面的文字,完成6-8 题。王安石曾赋诗咏梅: 遥知不是雪,为有暗香来。 在这里,当白梅和落雪引起人们视觉上的混淆时,发挥重要辨别作用的就是嗅觉。人类能够识别和记忆大约l 万种不同的气味,其生理机制却一直是个谜。为此,许多科学家孜孜不倦地进行研究,以求找到解开奇妙的嗅觉世界之谜的钥匙。在嗅觉的早期研究中,气味的识别,一般被认为是气味分子与嗅觉受体相结合的结果。1977 年,科学家发现这种受体存在于嗅觉神经元伸入鼻腔黏膜的嗅纤毛土。一旦将这些嗅纤毛移除,嗅觉能力也将随之丧失。这说明嗅

2、纤毛是嗅觉系统运行的起点。但是,气味分子又是如何转化为嗅觉信号传递到大脑的呢?美国科学家理查德 ?阿克塞尔和琳达 ?巴克发现,当气味分子与嗅觉受体结合后, 作为化学信号的气味分子经过属于CTP、结合蛋白 ( 通称 C 蛋白 )? 的嗅觉受体的复杂作用,转变为电信号后,便沿着嗅觉神经开始一场接力跑。这些信号先从鼻腔进入颅内,最后被传至大脑嗅觉皮层某些精细区域,在那里它们被翻译成特定的嗅觉信息,即被人们感知。这就是阿克塞尔和巴克为我们描述的完整的嗅觉信号通路理讫。第 1页其买,在上世纪 80 年代末期,科学家就发现在探测气呀。的神经元中存在着一套 C 蛋白信号通路,而且前人的生物化学和生理学研究成

3、果也暗示 G蛋白可能参与了嗅觉信号的传导过程。当阿克塞尔和巴克在构建嗅觉信号通路理论时,他们发现嗅觉受体属于 G蛋白受体家族, ,蒙在嗅觉系统这个谜团上的 盖头,终于被掀开了一角。作为优秀的科学家,阿克塞尔和巴克并没有在这里停下脚步。他们将嗅觉系统的研究提升到了分子水平,尤其是侧重基因方面的研究。他们认为人类能够识别众多气味分子,其自身必有多种能识别这些气味分子的属于 G蛋白的嗅觉受体,并且还存在着编码这些蛋白的基因家族。阿克塞尔和巴克这种创造性的研究为他们 2019 年获得诺贝尔生理学或医学奖奠定了基础。6下列对阿克塞尔和巴克的嗅觉信号通路理论理解错误的一项是()A气味分子在属于G蛋白的嗅觉

4、受体的作用下从化学信号转变成为电信号。B嗅觉信号通路的末端是大脑嗅觉皮层中的某些精细区域。C嗅觉信号通路理论阐述的是气味分子转化为嗅觉信号传递到大脑的过程。D作为化学信号的气味分子到达大脑嗅觉皮层某些精细区域被翻译成嗅觉信息。第 2页6答案: D解析:到达大 嗅 皮 某些精 区域的不是化学信号的气味分子而是 信号。原文中如此 述“作 化学信号的气味分子 属于GTP 合蛋白 ( 通称 G蛋白 ) 的嗅 受体的复 作用, 信号后,便沿着嗅 神 开始一 接力跑。最后被 至大 嗅 皮 某精 区域,在那里他 被翻 成特定的嗅 信息。“7下列 文中嗅 研究成果的承接 序表述正确的一 是()A在 嗅 毛是嗅

5、 系 运行的起点后,科学家 一步 到气味的 是气味分子与嗅 受体相 合的 果。B在嗅 信号通路理 提出后,科学家又 了探 气味的神 元中存在着一套G蛋白信号通路。C在生物化学和生理学研究成果暗示G蛋白可能参与了嗅 信号的 后,科学家 了在探 气味的神 元中有一套 G蛋白通路。D在得知G蛋白可能参与嗅 信号的 程后,科学家即确 嗅 受体属于G蛋白受体家族。7答案: C解析: A 原文中 “在嗅 的早期研究中,气味的 ,一般被 是气味分子与嗅 受体相 合的 果“。后来才 “嗅 毛是嗅 系 运行的起点”。B 中“嗅 信号第 3页通路理 提出后”有 。原文如此表述:“在上世 80 年代末期,科学家就

6、在探 气味的神 元中存在着一套G蛋白信号通路当阿克塞 和巴克在构建嗅 信号通路理 , 他 嗅 受体属于G蛋白受体家族。 “D 中, 的表述与原文内容不符,原文中如此表述:“当阿克塞 和巴克在构建嗅 信号通路理 ,他 嗅 受体属于 G蛋白受体家族。”8根据原文提供的信息,以下推断正确的一 是()A从 2019 年 生理学或医学 的 可以看出,基因研究很有可能成 嗅 系 研究的重要方向。B王安石的咏梅 和阿克塞 、巴克的嗅 研究 明,中国人关注的是 美,外国人关注的是科学。C 人 能 l 万种气味。按照阿克塞 和巴克的理 ,人 自身也 有 l 万种属于 C 蛋白的嗅 受体。D嗅 研究的 史 明,科学研究 承前人的研究成果,沿 前人的研究方向和研究方法, 才能取得 展。8答案: A解析: B 文中引用王安石的咏梅 ,意在引出 ,增加文章的知 性、趣味性。“中国人关注的是 美,外国人关注的是科学“的 比并非本文的内容。c 中“人 自身也 有 l 万种属于 G蛋白的嗅 受体“在文中找不到依据。D 的表述与文中“ 造性的研究 他 2019 年 得 第 4页贝尔生理学或医学奖奠定了基础“相悖。第 5页

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