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,第1课 悠悠老街 (第2课时）,设计、制作：蒋建伟 俞东林,和伙伴们在探访老街的历史、 风俗文化时，有什么困惑？又有什 么趣味发现？,说一说：,刮画,粉彩画,线描,纸版画,不同美术形式表现的老街,2.画出大致轮廓。,3.刻画细节。,4.调整完成。,1.观察取景。,学一学：,“以线造型”,2.画出大致轮廓。,3.刻画细节。,4.调整完成。,1.观察取景。,注意对景物进行取舍，突出主体，表现画面丰富的层次感。 注意线条的组合及变化。,小提示：,我眼中的老街,我眼中的老街,我眼中的老街,我眼中的老街,我眼中的老街,我眼中的老街,我眼中的老街,我眼中的老街,我眼中的老街,我眼中的老街,我眼中的老街,我眼中的老街,我眼中的老街,我眼中的老街,通过写生或记忆画的形式表现老街。,学习建议：,评一评：,1.有没有表现出老街的古韵。 2.从构图、透视、线条、色彩等方面进行 评价。,泥塑（圆雕）,泥塑形式表现的老街,泥塑（浮雕）,刮画,粉彩画,纸版画,线描,