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1、2020 年八年级班主任下半年工作计划范文本文是关于 2020 年八年级班主任下半年工作计划范文，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。感谢学校对我工作的支持与肯定， 让我觉得我更有责任与义务认真对待自己的工作。八年级是学生思想由稚嫩逐步走向成熟的一个过渡时期， 而这也是关乎班级是否能稳定发展的一个关键时期， 作为班主任我必须全力以赴想方设法做好班级管理工作，以期有一个理想的结果，让学生、家长及学校放心。为此我制订了如下的工作计划：一：抓好班风建设工作，促进班级稳定首先在开学之初做好学生的思想动员工作，让学生能够从自身去努力， 事事为班级着想，进而主动的去为维护这个集体尽自己的一份力; 其次对
2、于一些能动性差的学生进行思想跟进， 从情感上去感化教育， 改变他们内心的那种消极懈怠心理，这项工作将是重头工作 ; 再次借助主题活动，掀起全班性的风气，从3 月份的学雷锋月开始，逐步扩大势头。二：抓学生的行为习惯养成教育不给一些不良风气形成的机会，坚持长期深入班级， 我将与曹老师一起继续实行班级办公的方式，保证八年级这个不稳定时期的顺利渡过。纪律、卫生、两操这些看似常规的小事， 却是班级稳定、 学生学习发展的前提保障， 在这一过程中学生的习惯逐渐养成， 所以我会继续深化这些常规工作，力争为学生营造好的学习环境和氛围。让学校放心，让家长满意，赢得好的社会效应。为了全面了解班级的真实情况， 我将积
3、极与科任教师沟通， 了解班级的整体状况和每个学生在不同学科的具体学习、表现情况; 密切关注一些行为表现有滑坡迹象的学生，及时的有效的做好工作， 必要时会主动和家长联系，争得家长的协助。 通过大型劳动和活动增强班级的凝聚力，使学生更热爱这个集体， 把这里当作家， 更懂得感恩于我们的教师。三：完善班级的一些管理制度，增强学生的组织纪律性一个好的班委会自然是班级管理的中坚力量， 加强班委会成员的培训及动员工作，使这些学生参与到班级的管理中来， 能放手的可以适当放手， 放不了的继续培养。制定各项评比制度，并通过周总结奖优罚劣，树立标兵和榜样，对自律性差的学生起到督促作用， 对自律性强的学生起到鼓励的作
4、用。 批评教育与鼓励教育相结合，继续完善学生的行为规范，最终实现学生能够短时间的自我管理，小事都能放心的放手。本学期还将采用学分积累的量化管理， 促进形成人人学习，人人进步的班风，为九年级奠定一个良好的基础。四：采取措施，提高班级成绩根据我所带班级学生的特点，领跑的学生不够快，中等学生较集中的特点。我将在这学期里加大对这部分学生的关注，关注她们思想加强引导，制定目标，实行自由组合的方式，比着学，真正的脱离被动，以期望取得更好的效果。整体制定目标，动员一切可以动员的力量， 以一分也不放弃的精神坚持下去， 不到最后绝不放松。坚持每周至少找 3 名学生谈话，帮助梳理他们学习中的各种困惑，鼓舞士气。学生是具有鲜活生命力的， 在工作中会出现各种无法预计的事件， 我会针对随时出现的各种问题，及时调整策略，并对部分学生进行家访， 争取家长的配合，共同为学生的教育服务，打造具有鲜活生命力的班集体 !