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1、学校 姓名 准考证号： 考生注意：1、本次考查时间为10分钟。考前请准确填写准考证号码、学校和姓名。2、考前可阅读试题，但不能动手操作。3、操作时，考生必须独立操作（如发现仪器有损坏或缺少可向监考教师提出）。实验器材：探究平面镜成像特点实验装置一套（玻璃板1块、底座1副、形状和大小相同的物体A和B）、50cm毫米刻度尺1把、光屏一副。操作程序： 顺序操作内容1检查器材是否齐全以及完好。2把刻度尺放置在水平桌面上。3将固定好的玻璃板垂直放置在刻度尺的适当位置。4把物体A放在玻璃板前，观察A物体在玻璃板中所成的像。5拿另一个物体B在玻璃板后移动，使玻璃板后的物体B与物体A的像完全重合，读取物距和像
2、距并记录。6将光屏放到像的位置，观察在光屏上能否看到像。7改变物体A到玻璃板的距离,重复上面4、5的操作。8根据实验数据填写实验结论。9整理器材到实验前的状态，交实验报告单。实验记录：物到平面镜的距离（cm）像到平面镜的距离（cm）第一次第二次实验结论： .说明：要真实记录实验数据，不估读或捏造数据相对应扣分。得 分学校 姓名 准考证号： 亳州市2016年中考物理实验操作考试评分表物理试题一 探究平面镜成像特点得分序号评分标准分值得分1检查器材是否齐全以及完好12把刻度尺放置在水平桌面上13将固定好的玻璃板垂直放置在刻度尺的适当位置14把物体A放在玻璃板前，观察A物体在玻璃板中所成的像。15拿
3、另一物体B在玻璃板后移动，使玻璃板后的物体B与物体A的像完全重合，读取物距和像距并记录。26将光屏放到像的位置，观察在光屏上能否看到像。17改变物体A到玻璃板的距离,重复上面4、5的操作。28根据实验数据填写实验结论。（试卷分）59整理器材到实验前的状态，交实验报告单。1说明：要真实记录实验数据，不估读或捏造数据相对应扣分。 评分员 学校 姓名 准考证号： 亳州市2016年中考物理实验操作试题及报告单考生注意：1、本次考查时间为10分钟。考前请准确填写准考证号码、学校和姓名。2、考前可阅读试题，但不能动手操作。 3、操作时，考生必须独立操作（如发现仪器有损坏或缺少可向监考教师提出）。物理试题二
4、 测量水加热前后的温度实验步骤操作内容1检查器材是否齐全以及完好，观察并记录温度计的量程及分值2准确组装加热水装置并向烧杯里加入适量的水。3使用温度计测量加热前水的温度，并作记录。4使用酒精灯对烧杯里的水加热。5使用温度计测量加热一段时间后水的温度，并作记录。6准确熄灭酒精灯。7整理器材，使器材恢复到实验前的状态，提交实验报告单。实验器材：温度计、烧杯、铁架台、石棉网、酒精灯、火柴、水槽（盛有水）。操作程序：实验记录：温度计量程（ ）；温度计的分度值（ ）。1加热前水的温度 2加热后水的温度 得 分 学校：_ _姓名：_ _准考证号：_ _ 亳州市2016年中考物理实验操作考试评分表 物理试题
5、二 测量水加热前后的温度序号评分标准分值得分1检查器材是否齐全以及完好，观察并记录温度计的量程及分度值32准确组装加热水装置并向烧杯里加入适量的水。23使用温度计测量加热前水的温度，并作记录。24使用酒精灯对烧杯里的水加热。25使用温度计测量加热一段时间后水的温度，并作记录。26准确熄灭酒精灯。17整理器材，使器材恢复到实验前的状态，提交实验报告单。3得分 评分员 学校 姓名 准考证号： 亳州市2016年中考物理实验操作试题及报告单考生注意：1、本次考查时间为10分钟。考前请准确填写准考证号码、学校和姓名。2、考前可阅读试题，但不能动手操作。3、操作时，考生必须独立操作（如发现仪器有损坏或缺少
6、可向监考教师提出）。物理试题三 研究凸透镜的成像规律实验器材：实验步骤操作内容1检查仪器是否齐全、完好 。2安装、调整实验器材3观察凸透镜成倒立、缩小实像的条件，并记录物距u、像距v。4观察凸透镜成倒立、放大实像的条件，并记录物距u、像距v。5观察凸透镜成正立、放大虚像的条件，并记物距u、像的位置。6熄灭蜡烛将器材恢复到实验前的状态，提交实验报告单。光具座1台、凸透镜（焦距约10cm，附支架）1个、光屏（附支架）1个、蜡烛1支、火柴1盒。实验记录：观察要求物距u（cm）像距v(cm)倒立、缩小实像倒立、放大实像正立、放大虚像(位置情况)得 分学校： 姓名 准考证号 亳州市2016年中考物理实验
7、操作考试评分表物理试题三 研究凸透镜的成像规律序号评分标准分值得分1检查器材是否齐全12光具座上蜡烛、凸透镜、光屏安放顺序正确13凸透镜、光屏所在平面要与标度尺上刻度线平行14会调节烛焰中心、凸透镜光心、光屏中心位置15确认像距大小时，像应是明亮、清晰的16正确找出凸透镜成倒立、缩小实象的条件27正确找出凸透镜成倒立、放大实象的条件28当物距小于焦距时,知道移去光屏直接观察虚像19熄灭蜡烛110把实验数据填写在记录表中。（试卷分）311整理器材，器材恢复到实验前的状态，交实验报告单。1得分 评分员学校 姓名 准考证号 亳州市2016年中考物理实验操作试题及报告单考生注意：1、本次考查时间为10
8、分钟。考前请准确填写准考证号码、学校和姓名。2、考前可阅读试题，但不能动手操作。3、操作时，考生必须独立操作（如发现仪器有损坏或缺少可向监考教师提出）。物理试题四 组装比较不同物质的吸热能力实验装置实验器材：托盘天平一架，酒精灯、两个完全相同的金属盒、铁架台、石棉网、温度计各2个，沙子、水若干，火柴，角匙1个，胶头滴管1支。操作程序：实验步骤操作内容1检查实验器材是否齐全。2正确放置天平并调节天平平衡。3用天平测出质量相等的沙子和水并分别倒入金属筒中。4调整铁架台铁圈到酒精灯的高度，将盛有沙子和水的金属盒分别放到铁架台垫有石棉网的铁圈上。5把温度计正确插入沙子和水中， 用酒精灯的外焰对金属盒加
9、热（不要求搅拌和读出温度计的示数）。并观察其温度上升的快慢结果，记录报告单中。6熄灭酒精灯，停止加热，将金属筒撤离，知道对沙子和水加热相同时间。7整理器材，保持整洁，器材恢复到实验前的状态。结论： 的吸热能力更强， 的温度上升的较快。得 分学校： 姓名 准考证号 亳州市2016年中考物理实验操作考试评分表物理试题四 组装比较不同物质的吸热能力实验装置得分序号评分标准分值得分1检查实验器材是否齐全。12正确放置天平并调节天平平衡。23用天平测出质量相等的沙子和水并分别倒入金属筒中（注：也可以把两个同样的金属筒分别放到调节好的天平的两盘中，分别加入沙子和水至天平再次平衡）。24调整铁架台铁圈到酒精
10、灯的高度，将盛有沙子和水的金属盒放到铁架台垫有石棉网的铁圈上35把温度计正确插入沙子和水中， 用酒精灯的外焰对金属筒加热（不要求搅拌和读出温度计的示数）。并观察其温度上升的快慢结果，记录报告单中（试题分）。46熄灭酒精灯，停止加热，将金属盘撤离，知道对沙子和水加热相同时间。27整理器材，保持整洁，恢复到实验前的状态。1评 记分员 学校 姓名 准考证号 亳州市2016年中考物理实验操作试题及报告单考生注意：1、本次考查时间为10分钟。考前请准确填写准考证号码、学校和姓名。2、考前可阅读试题，但不能动手操作。3、操作时，考生必须独立操作（如发现仪器有损坏或缺少可向监考教师提出）。物理试题五 测量物
11、体运动的平均速度实验器材：带有刻度、末端有挡板的长木板一块，小车一个，停表一只，挡板(可移动)一块，薄垫板一块实验要求：正确使用刻度尺、停表测变速直线运动的平均速度【实验过程】实验步骤操作内容1检查器材是否齐全2用垫板将长木板的一端垫起，形成一个坡度较小的斜面3把小车放在斜面的顶端，测出小车到达底端的路程S1，并记录4测出小车从顶端由静止下滑到底端的时间t1，并记录5把挡板放在S1的中点，测出小车从顶端由静止滑过斜面中点的时间t2，记录于表格中6计算两段路程的平均速度，填入下表7整理器材，放回原处路程(cm)时间(s)平均速度(cm/s)S1=t1=v1=S2=t2=v2=实验记录单得 分学校
12、：_ 姓名：_ 准考证号 2016年中考物理实验操作考试评分表物理试题五 测量物体运动的平均速度得 分 评分步骤 操作过程及评分标准满分值 得分 1 检查器材是否齐全 12 用垫板将长木板的一端垫起，形成一个坡度较小的斜面13 把小车放在斜面的顶端，测出小车到达底端的路程S124 测出小车从顶端由静止下滑到底端的时间t12 5 把挡板放在S1的中点，测出小车从顶端由静止滑过斜面中点的时间t226 整理器材，将器材归位到实验前的状态和位置17 试卷满分值6合 计15 评分员 学校 姓名 准考证号： 亳州市2016年中考物理实验操作试题及报告单考生注意：1、本次考查时间为10分钟。考前请准确填写准
13、考证号码、学校和姓名。2、考前可阅读试题，但不能动手操作。3、操作时，考生必须独立操作（如发现仪器有损坏或缺少可向监考教师提出）。物理试题六 测量固体的密度实验器材：天平（附砝码）1台、量筒1个、烧 杯（250ml）1个，待测固体1个、适量水、细线。实验要求：1、观察并记录量筒的量程为_，分度值为_。(2分)2、正确放置天平并调节好天平平衡。3、用天平和量筒分别测出待测固体的质量和相关的体积，并将测量数据填入实验记录表中。4、根据测量数据计算出待测固体的体积和密度，并分别填入实验记录表中。实验记录表（5分）固体的质量m（g）水的体积1（cm3）水和固体的总体积2（cm3）固体的体积V（cm3）
14、固体的密度（g/ cm3）得 分学校： 姓名 准考证号 亳州市2016年中考物理实验操作考试评分表 物理试题六 测量固体的密度评分步骤操作考核内容分值得分1正确放置天平并调节天平横梁在水平位置平衡。12固体和砝码放置正确，能用镊子增减砝码和移动游码。正确测出待测固体的质量并将所测数据填入记录表中。23倒入量筒中的水应适量，且水不溅落，能正确读出量筒内水的体积，并将数据填入记录表中。14将细线拴住固体放入量筒内并浸没水中，正确读出固体和水的总体积，并将数据填入记录表中能正确计算出固体的体积，并填入记录表中。25根据所测数据计算出该固体的密度，并填入记录表中。16整理器材，使其恢复到实验前的状态，
15、并保持整洁。交报告单。1试卷满分值(每空一分)7合 计15得分 评分员 学校： 姓名 准考证号 亳州市2016年中考物理实验操作试题及报告单考生注意：1、本次考查时间为10分钟。考前请准确填写准考证号码、学校和姓名。2、考前可阅读试题，但不能动手操作。3、操作时，考生必须独立操作（如发现仪器有损坏或缺少可向监考教师提出）。物理试题七 测量水平运动的物体所受的滑动摩擦力实验器材：长木板1个，木块1个，弹簧测力计1支，砝码（大）1个，毛巾1条。 实验要求：1、用弹簧测力计匀速拉动木块，使它沿长木板滑动，测出滑动摩擦力。2、在木块上放砝码，测出滑动摩擦力。3、把毛巾铺在长木板上，测出木块与毛巾之间的
16、滑动摩擦力。将三次测得的滑动摩擦力数据填写在下面表格中：（每格1分）实验次数接触面情况压力F/N滑动摩擦力f/N1木块与木板木块2木块与木板木块上加砝码3木块与毛巾木块实验结论： (3分)实验完毕，整理器材得 分 学校： 姓名 准考证号 亳州市2016年中考物理实验操作考试评分表 物理试题七 测量水平运动的物体所受的滑动摩擦力得分评分步骤 操 作 考 核 内 容 满分值 得分 1 检查器材是否齐全12对弹簧测力计校零13用弹簧测力计匀速拉动木块，使它沿长木板滑动，测出摩擦力记录在表格中。24 把砝码放到木块上，用弹簧测力计匀速拉动木块，测出摩擦力记录在表格中。25把毛巾铺在长木板上，把木块放在
17、毛巾上面，用弹簧测力计匀速拉动木块，测出摩擦力，记录在表格中。26整理器材，保持整洁，恢复到实验前的状态，交实验报告。 1 试卷满分值 6 合 计15评记 记分员 学校 姓名 准考证号： 亳州市2016年中考物理实验操作试题及报告单考生注意：1、本次考查时间为10分钟。考前请准确填写准考证号码、学校和姓名。2、考前可阅读试题，但不能动手操作。3、操作时，考生必须独立操作（如发现仪器有损坏或缺少可向监考教师提出）。 物理试题八 连接简单的并联电路实验器材：干电池2节，电池盒2个，不同规格的小灯泡2只，开关1个，小灯座2个，导线若干。实验要求：1.把两只灯泡并联，开关可同时控制两盏灯泡。2.在下面
18、方框内画出实验电路图。3.按照电路图连接电路。4.检查无误后闭合开关，观察两灯发光情况。5.实验完毕，整理器材。得 分 学校： 姓名 准考证号 亳州市2016年中考物理实验操作考试评分表物理试题八 连接简单的并联电路得分 评分步骤主要步骤及评分标准分值得分1.检查实验器材是否齐全。（1分）12正确画出电路图（试卷分5分）53电路连接正确。闭合开关，电路能正常工作。若闭合开关，灯泡不发光，会正确检查。 74断开电源，整理实验器材，交实验记录。2合 计15 评分员 学校 姓名 准考证号 亳州市2016年中考物理实验操作试题及报告单考生注意：1、本次考查时间为10分钟。考前请准确填写准考证号码、学校
19、和姓名。2、考前可阅读试题，但不能动手操作。3、操作时，考生必须独立操作（如发现仪器有损坏或缺少可向监考教师提出）。物理试题九 用电压表测串联电路的电压（实验器材）：干电池2节，电池盒2个，小灯泡2只，开关1个，小灯座2个，螺丝刀1把，导线若干，直流电压表1只。（实验要求）：1.实验前观察一下电压表指针是否指零，如不指零，自己调零或请老师调零。观察并记录电压表的量程分别为_、_，相应的分度值分别为_、_。(4分)2.在下面方框内画出实验电路图。(3分)按照要求，用电压表测出一个灯泡的电压。3. 将测得的有关数据记录在下面的实验记录单中。（2分）4实验完毕，整理器材。实验记录单用电压表测串联电路
20、中的电压U1=得 分 学校： 姓名 准考证号 亳州市2016年中考物理实验操作考试评分表物理试题九 用电压表测串联电路中的电压评分步骤操作考核内容满分值得分1检查实验器材是否齐全、调零。12正确画出电路图（试卷分）。3将电压表幷在一个灯泡两端，连接电路时开关断开，电路连接正确（2分）， 电压表量程选择和接线柱连接正确（1分），闭合开关， 电路能正常工作（1分）。电压表读数准确，数据和单位记录正确（试卷分）。44断开开关，并整理器材15试卷满分值9合 计15得分评 记分员学校 姓名 准考证号 亳州市2016年中考物理实验操作试题及报告单考生注意：1、本次考查时间为10分钟。考前请准确填写准考证号
21、码、学校和姓名。2、考前可阅读试题，但不能动手操作。3、操作时，考生必须独立操作（如发现仪器有损坏或缺少可向监考教师提出）。物理试题十 探究杠杆的平衡条件（一）实验要求：利用所给器材探究杠杆的平衡条件。（二）实验器材：杠杆支架（或组合铁架台）一个， 50g10的钩码一盒（每个钩码重按0.5N计算），带有刻度的杠杆一只（不要卸去上面的挂钩）。实验步 骤操 作 过 程 和 记 录1检查器 材检查实验所需器材是否齐全。（1分）2组装实验装置将杠杆组装在支架上；调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡。3进行实验在支点两侧挂数量不等的钩码，改变钩码位置，使杠杆在水平位置平衡；分别读出两个力臂的长度
22、并记录在下表内；以每个钩码为0.5N计算动力、阻力。求出动力动力臂，阻力阻力臂并记录在下表内；改变支点两侧的力和力臂，按的实验方法再做一次实验将结果填入下表内；（6分）实验次数动力F1（牛）动力臂L1（米）动力*动力臂（牛米）阻力F2（牛）阻力臂L2(米)阻力*阻力臂（牛米）12探究杠杆的平衡条件实验记录表分析表内数据，得出杠杆的平衡条件： 。（2分）4整理器材实验完毕，把器材整理好放回原处。（三）实验过程：得 分 学校： 姓名 准考证号 亳州市2016年中考物理实验操作考试评分表得 分 物理试题十 探究杠杆的平衡条件 实验步骤操作过程和记录操作满分值得分1检查器材检查实验所需器材是否齐全（1
23、分）。12组装实验装置将杠杆装在支架上；（1分）正确调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡（1分）。23进行实验在支点两侧挂数量不等的钩码，改变钩码位置，使杠杆在水平位置平衡（1分）；分别读出两个力臂的长度并记录在下表内（试卷1分）；以每个钩码为0.5N正确计算动力、阻力。正确求出动力动力臂，阻力阻力臂（试卷2分）；改变支点两侧的力和力臂，按的实验方法再做一次实验（2分），实验过程和记录结果正确（试卷3分）；分析表内数据，正确得出杠杆的平衡条件（试卷2分）。34整理器材实验完毕，把器材整理好放回原处。1试卷满分值8合 计15 评分员 学校 姓名 准考证号 亳州市2016年中考物理实验操作
24、试题及报告单考生注意：1、本次考查时间为10分钟。考前请准确填写准考证号码、学校和姓名。2、考前可阅读试题，但不能动手操作。3、操作时，考生必须独立操作（如发现仪器有损坏或缺少可向监考教师提出）。物理试题十一 探究滑轮组省2/3的力（一）实验要求：用一个定滑轮和一个动滑轮组装并研究省2/3力的滑轮组。（二）实验器材：定滑轮一只，动滑轮一只，细线绳一根，方座铁架台一个，弹簧测力计一个,50g10的钩码一盒（每个钩码重按0.5N计算）。（三）实验过程：实验步骤操作过程和记录1检查器材检查实验所需器材是否齐全；观察并记录弹簧测力计的量程为 ，分度值为 ；观察弹簧测力计指针是否对准零刻度，如有偏差先进
25、行校零或者请老师帮助校零。2组装滑轮组在右图中画出本实验中滑轮组的绕线方法。把定滑轮固定在方座铁架台上；把细线的一端固定在动滑轮的挂钩上；用细线的自由端依次穿过定滑轮、动滑轮；在动滑轮下面挂钩码若干，完成滑轮组的组装。3用弹簧测力计测量拉力，研究拉力跟物重的关系将弹簧测力计挂到绳的自由端，_拉动测力计；观察并记录弹簧测力计所示拉力的大小为 ；记录滑轮组下方所挂钩码的总物重为 。4整理器材实验完毕拆卸装置，把器材整理好放回原处。得 分学校： 姓名 准考证号 亳州市2016年中考物理实验操作考试评分表物理试题十一 探究滑轮组省2/3的力得 分 实验步骤操作过程和记录操作满分值得分1检查器材检查实验
26、所需器材是否齐全；（1分）观察并记录弹簧测力计的量程正确（试卷1分）和分度值正确（试卷1分）；观察弹簧测力计指针是否对准零刻度，如有偏差先进行校零（1分）。22组装滑轮组滑轮组绕线方法画图正确（试卷2分）把定滑轮固定在方座铁架台上；把细线的一端固定在动滑轮的挂钩上；将细线的自由端依次穿过定滑轮和动滑轮；在动滑轮下面挂钩码若干完成滑轮组的组装。43用弹簧测力计测量拉力，研究拉力跟物重的关系将弹簧测力计挂到绳的自由端，竖直匀速（试卷1分）拉动测力计；观察并记录弹簧测力计所示拉力的大小、单位正确（试卷1分）；记录滑轮组下方所挂钩码的总物重正确（试卷1分）。14整理器材实验完毕拆卸装置，把器材整理好放
27、回原处。1试卷满分值7合 计15 评分员学校 姓名 准考证号： 亳州市2016年中考物理实验操作试题及报告单考生注意：1、本次考查时间为10分钟。考前请准确填写准考证号码、学校和姓名。2、考前可阅读试题，但不能动手操作。3、操作时，考生必须独立操作（如发现仪器有损坏或缺少可向监考教师提出）。物理试题十二 探究产生感应电流的条件（一）实验要求：利用所给器材探究产生感应电流的条件（二）实验器材：蹄形磁铁一只，铁架台及支架一套，方形线圈一只，灵敏检流计一只，开关一只，导线若干。（三）实验过程：实验步骤操作过程和记录1检查器材检查所给器材是否齐全2组装实验装置将蹄形磁铁侧放在水平实验桌上；将方形线圈吊
28、在支架上，调整高度（评分老师事先调整好），能使其一边悬吊在蹄形磁铁的两磁极之间；连接电路：将灵敏检流计、开关、方形线圈连接起来。3进行试验闭合开关，使矩形线框的一边在磁场里水平运动，观察到灵敏检流计指针_（选填“偏转”、“不偏转”）；使矩形线框的一边在磁场里上下运动，观察到灵敏检流计指针_（选填“偏转”、“不偏转”）断开开关，使矩形线框的一边在磁场里运动，观察灵敏检流计指针_（选填“偏转”、“不偏转”）分析上述实验现象，得出结论：_电路导体中的一部分在磁场中做_运动时，就可以产生感应电流。4整理器材实验完毕拆卸装置，把器材整理好放回原处。得 分学校： 姓名 准考证号 亳州市2016年中考物理实
29、验操作考试评分表物理试题十二 探究产生感应电流的条件得 分 实验步骤操作过程和记录操作满分值得分1检查器材检查所给器材是否齐全12组装实验装置将蹄形磁铁侧放在水平实验桌上；将方形线圈吊在支架上，调整高度（评分老师事先调整好），能使其一边悬吊在蹄形磁铁的两极之间；连接电路：将灵敏检流计、开关、方形线圈连接起来。33进行试验闭合开关，使矩形线框的一边在磁场里水平运动，观察到灵敏检流计指针偏转（试卷1分）；使矩形线框的一边在磁场里上下运动，观察到灵敏检流计指针不偏转（试卷1分）；断开开关，使矩形线框的一边在磁场里运动，观察灵敏检流计指针不偏转（试卷1分）；分析上述实验现象，得出结论：闭合（试卷1分）
30、电路的一部分在磁场中做切割磁感线（试卷1分）运动时，就可以产生感应电流。54整理器材实验完毕拆卸装置，把器材整理好放回原处。1试卷满分值5合 计15 评分员 学校 姓名 准考证号 亳州市2016年中考物理实验操作试题及报告单考生注意：1、本次考查时间为10分钟。考前请准确填写准考证号码、学校和姓名。2、考前可阅读试题，但不能动手操作。3、操作时，考生必须独立操作（如发现仪器有损坏或缺少可向监考教师提出）。 物理试题十三 探究通电导体在磁场中受力情况（一）实验要求：利用所给器材探究通电导体在磁场中受力的方向跟磁场方向和电流方向的关系（二）实验器材：蹄形磁铁一只，铁架台及支架一套，方形线圈一只，电
31、池盒及电池（3节一号电池），开关一只，导线若干。（三）实验过程：实验步骤操作过程和记录1检查器材检查实验所需器材是否完好。2组装实验器材组装实验装置将蹄形磁铁侧放在水平实验桌上将方形线圈吊在支架上，调整高度，能使其一边悬吊在蹄形磁铁的两极之间；连接电路3进行实验闭合开关，观察方形线圈向_运动；（选填“向里”、“向外”）；断开开关，改变蹄形磁铁的N、S极，再闭合开关，观察方形线圈向_运动；（选填“向里”、“向外”）；断开开关，将电源两极互换，闭合开关，观察方形线圈向_运动（选填“向里”、“向外”）。分析上述实验现象，得出结论：通电导体在磁场中受力的方向跟_方向和_方向有关。4整理器材实验完毕，把
32、器材整理好放回原来的位置。得 分学校： 姓名 准考证号_ 亳州市2016年中考物理实验操作考试评分表物理试题十三 探究通电导体在磁场中受力情况得 分 实验步骤操作过程和记录操作满分值得分1检查器材检查实验所需器材是否齐全。12组装实验器材组装实验装置将蹄形磁铁侧放在水平实验桌上，N极朝上；将方形线圈吊在支架上，调整高度（评分老师事先调整好），能使其一边悬吊在蹄形磁铁的两极之间；连接电路43进行实验闭合开关，观察方形线圈运动方向并记录（试卷1分）；断开开关，改变蹄形磁铁的N、S极，再闭合开关，观察方形线圈运动方向并记录（试卷1分）；断开开关，将电源两极互换，观察方形线圈运动方向并记录（试卷1分）。分析上述实验现象得出结论：通电导体在磁场中受力的方向跟磁场方向（试卷1分）和电流方向有关（试卷1分）44整理器材实验完毕，把器材整理好放回原来的位置。1试卷满分值5合 计15 评分员 学校 姓名 准考证号 亳州市2016年中考物理实验操作试题及报告单考生注意：1、本次考查时间为10分钟。考前请准确填写准考证号码、学校和姓