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1、课 时 计 划课 题：第 2 课时时间 第11周教学目标：1、 知道我国是个地域辽阔，有着很多名山大川和名胜古迹的国家。2、 在拓展性学习中，初步了解祖国的长城、黄山自然风光和人文景观的文化内涵，进一步激发民族自豪感和对祖国的热爱之情。知道我国是个地域辽阔，有着很多名山大川和名胜古迹的国家。教学重难点：初步培养学生搜集、整理、分析资料的水平。教学准备：课件教学过程一赏美景1欣赏长城有句话说的好：“不到长城非好汉，可见祖国的万里长城在人们心中的地位是何等的崇高，何等的伟大。现在我们就去领略万里长城的壮美风光。（播放歌曲长城长，放录像）字幕：长城屹立千载，总长约一万二千里左右，是世界上最雄伟的建筑
2、之一，同时也是世界上修建时间最长、工程量最大的一项古代工程，从春秋战国时期开始，延续持续修筑了2000多年。看了这些图片，你了解到了什么？2欣赏黄山（1）谈话引入我们的祖国还有号称天下第一奇山的是（2）观赏黄山美景：配乐高山流水在刚才的图片和录像中黄山的景观有（黄山景观：猴子观海、仙人指路、迎客松、仙桃石等），你对黄山的感受，脑海中最先蹦出来形容黄山黄河的字眼是？（3）交流黄山的“四绝”：石、云、松和泉。（师板书黄山“四绝”）（4）教师小结：雄伟的长城和景色秀丽奇特的黄山，让我们为它们不禁赞叹，祖国的风光真神奇，真壮观。三、收藏屋我想祖国的风光那么美，我们要把它们收藏起来。看，这就是我们班同学
3、的长城之旅。同学们去过哪些风景优美的地方，也能够做成收藏屋，和大家一起分享你的快乐之旅！生做收藏屋，交流展示。祖国的山山水水真是美啊！我们要把这些风光都收藏起来。订成我们班的快乐之旅收藏书。以后有更美的风纪能够继续添加到这里。四、颂山川我们欣赏了那么多祖国的山山水水。也收藏了祖国的山山水水。现在我们用什么方式来赞美祖国的锦绣河山呢？生朗读诗歌。生生交流搜集的诗歌师：有很多书画家用他们手中的笔赞美祖国的锦绣河山。生欣赏书画作品。师：还能够用优美的歌曲，歌唱祖国的美丽风光。师生听歌曲。长城长五、总结拓展1当然，我们伟大的祖国，地域辽阔、历史悠久，还有很多自然风光、文化古迹等着你们去欣赏。在欣赏之余
4、你能够用诗，用歌去赞美祖国的山山水水。黄山、黄河景色优美，风景秀丽，是大自然恩赐。多少文人墨客为之倾倒，留下了许很多多的美妙诗句。2自学课本P58页的黄山黄河的图片及诗词，交流自己收集到的相关黄山黄河的诗词歌曲。3你知道哪些相关黄山、黄河的诗词歌曲，拿出来让大家一起来分享。六、反思环境锦绣山河，良好的环境是人类繁衍、生存的摇篮，但却持续遭受着人类的破坏。【板书：身边环境】1请看黄河周边环境遭受破坏的资料：“黄河的泛滥、洪灾” (提供黄河泛滥录像)因为大量的砍伐，黄土高原的植被遭到了破坏，黄河咆哮了起来，母亲河变成了“忧患河”，同样付出了血的代价和沉痛的教训。2面对现状，我们能做些什么呢？课前我
5、们的兴趣小组出发了，收集很多人们治理黄河的措施，谁愿意把你们组调查的情况向大家做一个简要的汇报。3学生汇报人们为治理黄河采取了哪些措施？4观看录像：黄河的整治七、实践导行1想一想作为小学生我们该怎样爱护我们的家园，保护环境呢？让我们共同承诺：“注重锦绣山河，注重身边的环境”，从我做起，老师先来带一个头。拿起你的笔，请签上您的大名。【板书：注重】2播放歌曲-保卫黄河歌曲黄河大合唱3实行“注重锦绣山河，注重身边的环境”签名活动。二次备课：知道我国是个地域辽阔，有着许多名山大川和名胜古迹的国家。作业设计如何保护我们的家园，保护我们的环境。教后反思通过教学，知道我国是个地域辽阔，有着许多名山大川和名胜古迹的国家。