一年级上品德与社会教案做贺卡表心意科教版.docx

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1、教学目标:1. 学做简单的新年贺卡,提 高自己的设计和动手能力。2. 会根据不同的对象表达自己的祝愿。教学过程: 来源:一、导入1. 展示:每个同学展示一张自己收 到的贺卡 来源: 学。科。网 2. 学生将贺卡放在自己 的座位上,然后大家到其他的座位上观看他人收到的贺卡讨论交流:这些贺卡哪些地方是相同的(都有别人对自己的祝贺、祝 福、希望)二、读写贺词 来源 :Z_xx_k1. 读一读贺卡上的贺词,猜猜是谁送的?(长辈、同学等)2. 读一读贺卡上的贺词,猜猜为什么送贺卡?(生日、新年等) 来源:3. 生日祝词有什么特点?新年贺词有哪些内容? 来源: 学# 科#网 Z#X#X#K4. 新年里给别

2、人送贺卡怎么写贺词。注意:新年贺卡的贺词要根据你送卡的对象来写,不同的对象,贺词的内容和语气不一样。5. 试写贺词(写在书上 )并交流。三、制作贺卡1. 看书后小组交流著作制作贺卡的步骤。 来源 :2. 大组交流并归纳:可以利用的材料:许多材料都可以用来制作贺卡及拼贴里面的图案, 但利用一些特殊的材料会更有特色,如利用用过的卡纸剪贴图案,裁剪成边框等等。有特色的形状:如心形的,树叶形的 ,水果形的等。有意义的图案和贺词。先将要制作的贺卡形状及图案画好,再用剪刀等工具裁剪,然后拼粘,再写上文字。要注意安全和环境整洁 来源:来源:Zxxk3. 制作贺卡4. 交流作品四、总结1. 随着社会的进步,科技 的发展,人们表达心意的方式越来越多(如电话、手机短信、第 1页电子邮件、电台点歌等),你能说说吗?2. 表达心意的方式很多,关键是要有心、要选择合适的方式。 来源: 学&科& 网第 2页

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