《一年级上品德与社会教案迷人的金秋科教版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一年级上品德与社会教案迷人的金秋科教版.docx（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、教学目 ：1、从各方面感知秋天的精彩，体会秋天 人 来的 ，并了解人 在秋天里 行的各种活 ，知道季 化 人 生活的影响。2、激 生活， 近自然， 自然的情感，培养探索大自然的 趣。来源 : 学科网 来源 : 学 & 科 & 网 Z&X&X&K 前准 ：教 将落叶、水果、有关秋天人 行活 的的照片、 片等制作成 件。教学 ：1 课时教学 程：一、启 ， 入新 ：炎 的夏季已 去了，我 迎来了什么季 ？ ： ，秋天已 来到了我 的身 ， （ 板 ：秋），我 平 是怎 形容秋天 个季 的啊？（美 的秋天，金色的秋天，丰收的秋天） 来源 :ZXXK二、揭示 ： ：秋天也是迷人的。三、 系 ，感知秋天
2、 来源 : 来源 : 学 .科 . 网 1. ：打开 ，翻到第 26 ，看一看，能否告 大家？（可 合金秋十月上海 的旅游 、桂花 ）第 1页师小结：因为秋天是收获的季节，秋天的气候特别宜人，也适合各种活动的开展，所以我们称秋天是金色的、迷人的。 来源 :Z*xx*k（教师通过大量照片让学生感知秋天的迷人，金色）2.师：课前，老师还请大家去找一找秋天，你们都找到了吗？ 来源 :Z*xx*k生以小组为单位交流。大组交流。 来源 : 学 & 科 & 网 Z&X&X&K（师从天气、人们的穿着、食物等方面引导）生可能有以下回答：生：我带来了水果，各种水果熟了，也说明秋天来了。师：今天，有许多小朋友带来了水果，有苹果、梨、香蕉、石榴，品种可真丰富啊！想不想尝一尝？（生品尝水果，说说味道）师：看到如此迷人的秋天，大伙儿想对她说些什么？三、拓展延伸，激发兴趣 来源 :Z_xx_k来源 :ZXXK师：每个季节，大自然都有礼物送给我们，比如春天，大自然带给我们五彩缤纷的鲜花，那么，秋天大自然送给我们什么礼物呢？刚才大家都已经交流过了，但由于时间的关系没有人人都上来，不过没关系，请你们把自己找到的答案画下来，下次我们来交流好吗？第 2页