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1、主题二秋天的问号教学目标:1、能收集各种种子和树叶,2、对事物有好奇心, 能提出自己感性趣的问题, 并体验探究的乐趣。3、学习用看看、听听、想想的方法了解事物,培育爱动筋的习惯。教学重难点:初步了解植物与种子的关系。教学准备:1、收集各种种子、树叶。2、秋天的水果、蔬菜。教学时间: 两课时第一课时教学目标:1、能收集各种种子和树叶,2、对事物有好奇心, 能提出自己感性趣的问题, 并体验探究的乐趣。教学重难点: 用秋天的收集种子制作标本。教学准备: 收集各种种子、树叶。教学过程:一、导入新课:第 1页二、用秋天的收集种子制作标本。三、创建秋天的乐园。1、自由分组计划共同制作。2、用秋天的各种材料
2、,创造各种有创意的手工艺品。3、用自己的笔描绘秋天。四、展示成果,评价鼓励。五、小结: 秋天不但景色美丽,而且是收获的季节。板书设计:书签头饰面具第二课时教学目标:1、学习用看看、听听、想想的方法了解事物,培育爱动筋的习惯。教学重难点:秋天各种的水果、蔬菜。课前批注:教学过程:一、谈话导入: 上节课同学们共同制作了好看的手工艺品,本节课我们继续探讨秋天的秘密。二、猜一猜秋天的果实。1、把准备的各种水果装袋,让学生去摸摸、猜猜、说说。2、用秋天收获的果实,做成美味,参加品尝。第 2页三、分组讨论,秋天还有那些变化。四、小组汇报,评价鼓励。五、小结: 秋天充满了乐趣,劳动创造幸福。板书设计:秋天是收获的季节。课后批注:第 3页