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1、一节“相识”课【已发表】( 本站论坛稿 )一、动机高一年级三、四班的语文老师张利调走了，她活泼开朗，朝气蓬勃，课也上的生动有趣，气氛活跃。给学生留下了深刻而美好的印象。接着连续换了三位教师，学生都不满意，无奈学校让我放弃毕业班， 去接她的课。 我知道半截课不好接，因为“先入为主”，学生认定第一个是最好的，他们会拿第一个老师的优点去比新老师的缺点，他们会接受我吗？面对一百多双挑剔的眼睛，怀着忐忑不安的心情，我设计了这样一节课“相识”课。二、导语如果高中阶段是一篇文章，那么我们这节课就是这篇文章的小序；如果高中阶段是一支优美完整的乐曲，那么我们这节课就是这段乐曲的序曲；如果高中阶段是一本装订精致的
2、笔记本，那么我们这节课就是这个笔记本洁白的扉页。现在，让我们来欣赏这篇小序，来聆听这段序曲，来翻开这洁白的扉页吧！（热烈的掌声代替了挑剔的目光，消除了我的紧张心理） sZ三、合作过程 n1. 忆“别”?自古以来， 分别都是痛苦的。 “黯然销魂者， 唯别而已矣”。“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”，这是燕太子丹与第 1页刺客 卿之 的“壮 ”；“莫愁前路无知己，天下 人不 君”， 是高适与董大之 的“慰 ”；“ 君更尽一杯酒，西出阳关无故人”， 是王 与友人元二之 的“酒 ”；“孤帆 影碧空尽，唯 江天 流”， 是李白与孟浩然之 的“景 ”；“桃花潭水深千尺，不及汪 送我情”， 是李白与汪 之
3、 的“情 ”； “世情已逐浮云去，离恨空随江水 ” , 是 至与王八 外之 的“愁 ”；“醉不成 惨将 ， 茫茫江浸月”， 是白居易与客人之 的“惨 ”； “多情自古 离 ， 更那堪冷落清秋 ”， 是 人柳永与恋人之 的“ ”；“蜡 有心 惜 ，替人垂泪到天明”， 是杜牧与妙 歌女之 的“泪 ”；“十年生死两茫茫，不思量，自 忘”， 是 与其亡妻之 的“梦 ”；“听得道一声 ‘ 去也 ’ ，松了金 ；遥望 十里 亭，减了玉肌”， 是崔 与 生之 的“苦 ” （回 并板 有关“ ”的名句， 且 行 ，此 有些同学迷惑不解） 。 -+aB%C 有情， 有景， 有声， 有泪，
4、 有 度， 有重量， 能 魂， 能减肌。不忍分 ，又不能不 。形形色色的分 ，无不 穿着一个主 ：分 痛苦。（ ：用 学友的一首歌名来表达就是有学生 上回答： 离 ）那么，我 和 利老 的“ ”属于哪一种呢？（学生异口同声：泪 ）那么，我 和 利老 什么分 舍 分呢？（多第 2页数同学回答：喜欢她）我打破砂锅“问”到底：为什么喜欢她呢？（答：她爱我们）对！,2. 谈“心” f&J比起张利老师，我自叹不如，（有学生小声说：听说你也不错）她刚毕业， 我没有她年轻， 有活力； 没有她的声音高亢、响亮；没有她那么充足的时间陪大家聊天。但是，我有一点和她一样，就是都有一颗热爱事业、热爱学生的心，
5、（板书：爱心）所以我想说：“同学们，ILoveyou ！”（发自内心，饱含深情，同学们的掌声响起）在以后的教学中，如果你想给我提哪些建议，可以口头也可以书面，我会欣然接受。b&这两周，已有三位老师试讲过了，同学们都不接受，这说明大家渴望有一位像张利老师一样优秀的老师教我们，说明大家有上进心， 这一点我很欣赏。同时，我也很喜欢张利老师，临别时我还送给她一句话：“在知识的高峰上登得越高，你眼前展现的景色就越开阔。”同学们，当我得知校领导推荐我教你们时，我很担心， （板书：担心）恐怕不能胜任，不合大家的口味；又很伤心，（板书：伤心）为离开朝夕相处两年多的三年级学生而伤心，我喜欢他们，像张利老
6、师喜欢你们一样。我了解他们，了解他们的学习、生活、性情，乃至缺点，我觉得我是他们中的一员，我舍不得离开他们，我为不能亲自把他们送上高考考场而遗憾。他们得知我要离开第 3页他 ，先是摔 ， 而 在桌子上，然后默默地流泪，最后班里集合开会抗 。 了你 ，我舍弃了他 ，昨天下午告 ，他 流着泪听 ，流着泪 我唱离 的歌：“ 一 手，我 不愿 你走，你消失在眼中，我无法忍受”我想假如咱 心 力，很快我 也会合作愉快的， 此我有信心，也有恒心。 （板 ：信心、恒心）_O同学 ， 老 是 秀的，但世界上只有一个 利老 。作 教 ， 不同，个性不同， 格也不同，但所有教 的目的却相同， 那就是都想把大家教好
7、，把大家培养成才。LTJxe 去是美好的，也是 以忘 的，但假如我 一味沉浸在 去中不能自拔，就会束 住前 的脚步。那么， 我 一起把你的 去我的 去当作一份美 而 忘的回 深埋在心底吧！ 我 一起 手，与 去 声“再 ”，好，我 在就开始合作吧！ （学生 雀无声，沉浸在深深的思考之中） q8$3. “一” Yoj（ 1）提一点要求Q?C4 文可以 无 不用，无 不用。 不管你以前 文程度如何， 在只要下功夫，勤用眼 察， 思考， 口朗 ， 手 ， 都能学好。以下方法大家可以参考：A. 。 是关 的一 ， 工作做的好，你就成功了一半。B. 做笔第 4页记。好记性不如烂笔头，听讲时要及时记重点。
8、C. 练习。包括课后练习和老师布置的其它练习要及时完成。 D. 复习。学过的东西要及时巩固、消化、吸收。总之一句话，预习不会时听会，听不会时练会。 （ 2）送一件礼物DE我们既然是高中生，就该以高标准要求自己。学习上，要培养自觉性，不能像初中时处处依赖老师讲解，要学会自学功课，自觉遵守纪律。生活上，要养成独立性，不依赖他人，艰苦朴素。与人交往时，要注意团结友爱，同学之间要互相理解，互相帮助，要以心换心，以自己的热情点燃他人的热情。总之，争做一名有知识、有能力、 有独特气质的高中生。送给大家一句话：生活要朴素，理想要高远。!?（ 3）做一道练习cL:今天我们所谈内容用了哪些表达方式？哪些修辞方法？时间关系，不允许我们口头回答了， 请大家回忆后写在纸条上，交给老师。 JKt四、结语 &v相识是缘起，有缘当珍惜。今天的相识，说明我们有缘，既然有缘，我们就应当好好珍惜。以后的日子里，我会勤勤恳恳地工作，也希望大家要踏踏实实地学习！（下课铃响了，喊老师“再见”的声音几乎震破楼顶，继而又一阵热烈的掌声，我长舒一口气， 走出教室， 心中的一块石头落了地）qSD第 5页