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1、七年级上册走一步，再走一步课后练习四基达标1本文作者是 _国作家 _。2给加粗字注音：啜泣（） 嶙峋（） 眩目（）纳罕（） 训诫（） 凝视（）3解词：纳罕小心翼翼训诫眩目4本文开头为什么突出“闷热”？能力提高阅读课文最后三段，回答问题：1父亲为什么不怕孩子失足？为什么不上去抱他下来？2末段说“看到前途茫茫而灰心丧气”，又说“直到抵达我要到的地方”，既然要到的地方“很明确”，为什么又说“前途茫茫”呢？3找出“我”下山时心理变化的词语，并说明其作用。_。作用 _第 1页4对这位父亲的教育方法，你赞成吗？你是如何看的？你爸爸又是怎样教育你的？开放探究1用 200 字左右的文字叙写一下自己的一次“冒险
2、”经历。2对你爸爸妈妈的教育方法，你有何看法，请以“_，我想对你说”为题，给爸爸或妈妈写封信，字数不限。参考答案 四基达标 1美莫顿亨特2 chu l0n x*nxu4n n4 ji8n0ng3惊奇， 诧异谨慎小心， 丝毫不敢疏忽的样子告诫教导（眼睛）昏花4因为天气闷热，他们想爬到悬崖上去凉爽凉爽，为下文作铺垫。 能力提高 1这位父亲深知，如果自己上去救，孩子自己的能力就毫无长进。他让孩子自己下来，经受以一次历练，增长勇气和经验。2这里“前途茫茫”的意思是不知道怎样才能抵达我要到的地方，困难重重，举步维艰。第 2页3有信心信心大增产生巨大成就感。侧面表现了父亲的引导给“我”心理上带来的巨大力量，说明父亲教育方法的恰当。4言之有理即可。 开放探究 1略2表明自己的态度、观点、语言诚恳，不失身份符合书信的体例即可。第 3页