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1、三年级上册千克、克、吨知识点归纳第一课：有多重（认识质量单位：千克、克）【知识点】：1、质量单位克、千克、吨掌握克、千克、吨质量单位。感受克、千克、吨的实际质量，能结合具体情景说出常见物体的质量。千克、克、吨的关系及其简单换算，解决简单实际问题。掌握千克、克、吨之间关系即： 1 吨 1000 千克， 1 千克 1000 克，并能正确进行单位间换算。 认识质量单位千克、克，了解它们的实际质量，建立千克、克的概念。2、掌握千克与克之间的进率，能进行简单的换算。3、通过称一称、掂一掂等活动使学生初步感知轻重，建立质量单位千克、克的概念，体验它们分别有多重。4、联系实际，使学生初步体验到，克和千克在生
2、活中的应用，能为物体选择合适的重量单位。5、活动中培养学生培养学生的估重能力。包括两方面的能力，一是选择正确的重量单位，二是对重量的估计的准确性。6、理解 1 千克 =1000 克，学会简单的换算千克可记作kg, 克可以记作g。公式可以记作1kg=1000g。7、同一的物体，可以用不同的重量单位表示，如：一个西瓜重 2（ kg），也可以说这个西瓜重2019(g) 。8、通过实际的称量，使学生认识几种常见的称量工具：天第 1页平、台秤、电子称。学会使用称量工具给物体称重。第二节 1 吨有多重 ( 认识吨 )【知识点】 : 1 、感知并认识质量单位吨, 了解 1 吨的实际质量 .2、掌握 1 吨
3、=1000 千克 , 并能进行简单的换算.3、结合具体情境, 提高对质量的估计能力.4、在上节课的基础上, 提高对物体质量的估计能力.5、以大象等生活中常见的事物为参照物, 让学生感受一吨有多重 , 从而建立吨的概念. 吨用字母表示为t.能分辨出三个重量单位的大小, 并能灵活运用它们为物体选择适当的重量单位.掌握三个面积单位之间的进率,1 吨 =1000 千克 =1000000 克.第三课：搭配中的学问【知识点】：1、在具体的生活情境中，使学生初步掌握有序的搭配方法与策略。2、培养学生有序思考问题的能力。3、通过观察、猜测、动手操作、合作交流等情境活动，在具体的生活情境中，使学生初步掌握有序搭配的方法和策略。4、学生运用摆学具、画搭配线路图、画表格等多种方式解第 2页决搭配问题。并从中抽象出有序的搭配方法。5、培养学生有序思考问题的能力，使学生养成不重复、不遗漏的全面思考问题的习惯。6、通过教学培养学生解决生活中的数学问题的意识，激发学生探究生活中数学的愿望，培养他们学习数学的意识。第 3页