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1、平形四边形与梯形学案一、自主学习：1、课前学习：自己动手画一画，画出形状和大小不同的四边形。用四根硬纸条或木条制作一个长方形。2、自学71页平行四边形和梯形的概念。并从概念中找出平行四边的特征。 平行四边形，有（ ）组对边分别平行，而梯形则只有（ ）组对边平行，它们都是（ ）形。3、在你自己所画的四边形中标出你知道的图形的名称。二、合作交流：小组讨论，组长作好记录并汇报。1、长方形和正方形是否具备平行四边形的特征。它们是否属于平行四边形？2、你画的四边形可以分成几类？试试看。 3、拉一拉 拿出课前准备的长方形木框，按例1图示拉一拉，边拉边思考。拉动的过程你有什么发现？说明平行四边形容易三、探究
2、解惑1、从四边形的特点看，四边形可以分成几类？2、用集合图表示四边形之间的关系。（1）自己先看看课本71页，用集合图表示四边形的关系。（2）合上书，自己在练习本上画一画集合图。3、总结出什么样的图形是平行四边形？什么样的图形是梯形？四、训练拓展1、判断题（1）.有一组对边平行的四边形是梯形。 ( )（2）.长方形、正方形也是平行四边形。 （ ）（3）.两组对边分别平行的四边形，叫平行四边形。 ( ) 2、小组合作：如果在平行四边行和梯里画一条线段，把它分成两部分，这两部分有可能是什么图形，动手画画看吧！可能是 可能是 可能是 可能是 可能是 可能是 五、总结、评价：通过今天的学习，我学会了： 我的总体表现（优、良、差），愉悦指数（高兴、一般、痛苦）。