五年级上语文同步练习语文百花园六语文S版(无答案).docx

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1、五年级上语文同步练习 - 语文百花园六语文S 版(无答案)一、把作者与他们的作品用线连起来。天窗吴承恩林海雪原夏日漱石我是猫茅盾西游记施耐庵水浒传曲波二、我能写好。一寸光阴一寸金寸金难买寸光阴三、走进本单元的 “名著之旅” ,你一定被那些名家名篇的精彩语言陶醉了,那么我们就一起来做做摘抄吧。1. 最喜欢的人物描写:_2. 感受最深的句子:_3. 自己喜欢的其他方面(或课外读过的其他名著)的语句:_四、阅读短文,按要求做。最后一份晚报这天,我下夜班已是九点多钟了。正走到一个僻静的拐弯处,忽然,一个人从树下站起来, 朝我这边跑来。 借着路边昏暗的灯光, 我看见这是一个十一二岁的女孩儿。她迎上来央求

2、着: “叔叔,您能不能帮我在那个报亭买份报纸?”我顺着她第 1页指的方向望去,前方 50 米的地方果然有个 亭。 “ ?” 我有些惊 。“ , 北京晚 。”我心想:怎么自己不去呢?但 念一想,天 么黑,我 孩子 么一点小要求不能不 足吧。于是,我捏着硬 ,走到 亭,把它 的 女,接 , 身往回走。那孩子仍旧一 不 地站在那儿, “你怎么自己不去 呢?” 我 在忍不住, 了出来。“我怕被 看到。”她 声 。我更不解了:“你 ?你 在哪儿?”“就是那个 的。” “你 什么从你 那儿 呢?”我怔怔地看着女孩儿 。小女孩儿 摸着手上的 : “我晚上 她送 , 剩下最后一份晚 。她 如果 不掉,明天就没

3、人 了。我在 里等了一个小 ,可 是没人来 ”猛然,我什么都明白了,再看看她的 ,正在收拾 儿。小女孩儿把 往我手里一塞:“叔叔, 您看吧。” 完,她跑了。我一 ,赶 从兜里掏出 5 角 ,追上女孩儿,不容分 ,硬塞在她手里, 身走了。在回家的路上我不断地想着: _1. 从文中找出下面 的近 ,写在括号里。忽然( ) 求( )2. 照 子,改写句子。例: 宝 ,我 没有理由不珍惜它。 宝 ,我 有什么理由不珍惜它呢?。天 么黑,我 孩子的 一点小要求不能不 足吧。3. 写出第二自然段的主要意思。_4. 合全文内容,想想“在回家的路上,我不断地想着” 会想些什么呢?想好后,写在文中的横 上。五、 下面有关 籍的格言, 有 趣的可以背一背或抄在自己的 “采集本”上。名人 籍是在 代的波涛中航行的思想之船, 它小心翼翼地把珍 的 物送 一第 2页代又一代。培根任何一个有学问的人,在他的一生中都阅读过大量的图书。列宁对于有文化的人,读书是高尚的享受。 我重视读书,它是我一种宝贵的习惯。_ 高尔基别忘记,读书是取得多方面知识的重要手段。_ 赫尔岑读书,这个我们习以为常的平凡过程, 实际上是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。_ 高尔基第 3页

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