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1、梦想的力量教学目标：1、凭借初读，了解 “瑞恩的梦想是什么，是怎么实现的”，能概括地表达2、自主探究，从 “激励自己，感化他人。拯救生命”这三个方面感受梦想的力量是无比巨大的。3、通过比较，了解在列举选材时，只有关注全面性才有说服力。4、凭借书写 “梦想格言 ”“歌曲欣赏 ”等，激活学生的梦想。教学过程：一、补充阅读，引入情境1、集体诵读我有一个梦想 那一天 人类不再忧伤 没有恐惧歧视和眼泪 自由的鸟儿展翅飞翔 那一天大地不再凄凉 没有破坏没有掠夺和污染 秀美的山川环抱家园 清澈的河流源远流长 我有一个梦想 那一天化作美好希望让我们携起手来 用我们的爱实现梦想 用我们的爱实现梦想2、“梦想 ”
2、是我们心中最深切的、最美好的渴望。人世间的很多奇迹都源于梦想。人应该有梦想，并为自己梦想的实现作出努力。因为梦想的第 1页力量是巨大的，它可以让你创造出无法想象的奇迹。今天我们就来阅读一个真实的故事，去感受梦想的力量。（出示课题）3、同学们，在读课文之前，我们先来观察一组有关非洲现状的图片。 看到这里，相信每个人都不由得为之震撼，为之心痛。在加拿大，有一个孩子，名叫瑞恩，当他了解到这些以后，在他的内心便播下了希望的种子。二、初读课文，概括梦想1、出示自学提示：（ 1）学习课文中出现的生字新词。（ 2）能快速阅读课文，能读懂课文内容并感受瑞恩美好的心灵。（ 3）瑞恩的梦想是什么？2、学生浏览课文
3、并自学3、汇报：瑞恩的梦想是什么？：我要给非洲的孩子挖一口井，好让他们有干净的水喝。：我要让非洲的每一个人都能喝上干净的水。（出示课件，指导朗读）4、瑞恩的梦想实现了吗？文中哪个自然段告诉我们？第 2页2019 年，“瑞恩的井 ”基金会正是成立。一年以后，“瑞恩的井 ”基金会已 非洲的 8 个国家打了 30 口井。梦想的 ，拯救了成千上万人的生命。 人不由感 ：梦想的力量可真 大。三、合作探究，感悟“梦想 ”生小 合作探究，自主划找、品 、批注感悟：（ 1） 两年，瑞恩 了怎 的 程？怎 他的梦想？（ 2） 什么 梦想的力量是 大的？【板 一】激励自己1、瑞恩的第一个目 是70 元 一个水 ，
4、 此他做了哪些事情？学生 ： ? 瑞恩的第一 工作是 地毯吸 。 哥哥和弟弟都出去玩了，瑞恩干了两个多小 。 “ 收 ”后，往 干盒里放了两元 。 ? 几天后，全家人去看 影，瑞恩一个人留下来擦了两个小 窗子，又 了两元 。 ? 知道了瑞恩的梦想，雇他去 松果；暴 雪 后， 居 他去帮忙 落下的 枝； 考 取得好成 ， 爸爸 了他 励 瑞恩把得到的所有 ，都放 了那个 干盒里。2、 什么 普普通通的几件事能体 梦想的力量很大？（激励自己）3、小 ：有了梦想，就会不断地激励自己，可 梦想的力量可真 大。第 3页【板块二】感化他人1、70 元买一个水泵，这对解决非洲儿童的用水问题够吗？远远不够，瑞
5、恩接下来第二个目标是什么？（2019 元挖一口井）可是凭借他一个人的力量能完成吗？ （不能）那么这个任务是怎么完成的？（许多人伸出热情的手，献上爱心，纷纷捐款。）补充了解捐款背后的故事：美国德克萨斯的一个小女孩儿， 听了瑞恩的故事后，寄去来 25 美元，还附上了一封信。信中写道：我为瑞恩感动。我也想去帮助别人。我把自己的头发卖掉了。但愿这些有用。一个叫珍妮丝的 18 岁的女孩儿，放弃了去听后街男孩的演唱会。而她已为此积攒了 7 年钱。2、你从这里可以感受到什么？（梦想不仅可以激励自己，还可以感化他人。）【板块三】带去幸福1、瑞恩的第三个目标是什么？（买钻井机）怎样实现的？（班上的同学加入捐钱打
6、井行列。）同学们，经过瑞恩和各地朋友的努力，梦想终于实现了。瑞恩的第一口井终于打出来了。 梦想实现， 会给非洲人民带去什么？赶快到课文中去找一找。第 4页有一个自然段 我 感受有了水的幸福、快 ？ 倒数第二段。2、你感受到什么？：梦想，可以 人 去幸福。梦想的力量真大啊！此 此刻，我 如何能不幸福地流泪。 （出示 件， 指 朗 “是呀 在此 有 不流泪呢 ?)四、提升 ，升 情感1、你 “梦想的力量 ”大在哪里？（梦想的力量，能 激励自己，能 起人 的 心，能 非洲人民 来生存的希望，能 非洲建 作出 献。）2、 了 篇 文，最 你感 的是什么？（最 人感 的是瑞恩有一 善良的心，同 它 有 持的勇气。）2、在超越梦想的歌声中，学生用一句 写自己的梦想格言。(边播放 件歌曲， 学生先写出来，在挑 几位当众表白）用梦想格言，激活梦想。梦想要大声表白出来 （示例）：一个人 有了梦想，就是 有了翅膀。 有了翅膀，就 得了 翔的力量。：梦想之火，可以燎原第 5页：心有多大，梦想就有多大3、教 激情 ：大家的 言 老 也不由得激情澎湃。我希望所有的人都能像瑞恩一 ，向着自己的梦想 帆起航！五、 外拓展： 个故事一定感 了你， 你一定有很多 想跟瑞恩 ， 那就写一封信 方的任恩吧！第 6页