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1、活动名称：搬运轮胎（素质锻炼）设计思考：自行车、小气车的外用胎是生活中最常见的物品，很多轮胎因为报废而被丢弃。这些轮胎经过挑选、清洗、装饰后能够用来实行体育活动和锻炼。轮胎的柔软、弹性、滚动和安全等特点有别于其它运动器械，特别为幼儿所喜欢。如何挖掘和开发轮胎的体育锻炼的功能。促动幼儿身心的全面发展，是此体能活动设计的一大思考点。目地要求：1. 使用轮胎实行身体多样化锻炼的方法探索，激发身心锻炼的自发性。2. 增强上下肢的力量，发展跳跃、钻爬等运动水平。教学重点：两人配合快速地抬起轮胎搬运到目的地。活动准备：自行车轮胎、汽车轮胎个20个，录音机，录音带。活动过程：环节活动内容与过程安排时间准备部
2、分1. 场地中分散放置众多的自行车、小汽车轮胎。（1） 教师带领幼儿围着场地实行变速跑热身运动。（2） 幼儿进入场地，绕着轮胎实行自由分散跑。4分钟2.幼儿成早操四路纵队，听音乐跟随教师做即兴准备活动操：头、颈部、上肢、腰腹、下蹲跳跃运动。教学与练习部分3.探索用轮胎锻炼的好方法。（1）教师：小朋友们，今天我们用自行车小汽车轮胎来锻炼身体，大家来探索一下，教师要看看哪个的方法多又好。（2）幼儿自行选择小汽车、自行车的轮胎，在场地中实行锻炼方法的探索。教师巡回观察、指导。提醒幼儿注意安全。（3）集中幼儿，请几名幼儿上前给大家实行方法演示，教师对其动作给予讲解和鼓励。6分钟4.用轮胎来锻炼。（1）
3、跳跃锻炼，将两种轮胎分散放置在场地中，让幼儿自由选择跳入、跳出、跳上、跳下实行锻炼。幼儿分24组，将各组的轮胎安一个自行车、一个小汽车轮胎拼接摆放。当教师发出：“开始”信号后，各组幼儿一个接一个地从起点出发进入场地。从一个轮胎跳入另一个轮胎。当跳完本组最后一个轮胎后，返回到起点。6分钟（2）搬运锻炼。幼儿两两结伴，两人一个小汽车轮胎，大家站在起点线后。当听到教师发出“开始”口令后。大家搬着轮胎往终点走。幼儿三人一组，两人双手握住一个自行车轮胎，另外一个幼儿坐在轮胎上。当教师发出“开始”的口令后，两人抬起轮胎上的幼儿从起点运往终点，可轮流交换角色。6分钟（3）推、拉锻炼。幼儿分成两组，各组两人一个小汽车轮胎，当教师发出“推轮胎”的口令后。各组幼儿两两一次将倒在地上的汽车轮胎从场地的起点快速推向场地的终点，再推回起点。幼儿三个人一组，每组一个小车轮胎和一条一端绑住轮胎的绳子，当教师发出“开始”的口令后。各组一个幼儿坐在轮胎了里面，另外两人拉绳子把轮胎和伙伴由起点快速拉向终点。到达终点后交换坐在轮胎上的人，继续实行游戏。8分钟结束部分5.教师与幼儿在音乐声中坐在轮胎上进行上肢、腰腹、下肢的放松活动。如拍打双腿、大腿、小腿，互相拍打背部。6.教师集中幼儿进行活动总结后，与幼儿共同收拾器材离开场地。4分钟