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1、第5课 “和同为一家”学习目标 1.了解和并能够简述吐蕃的社会发展及与唐朝的关系；了解回纥、粟末、南诏的社会生活及与唐朝的关系；唐朝开明的民族政策。2.通过学习，能够认识到祖国的历史是各民族共同缔造和发展的。 学习重点和难点重点：是吐蕃的发展及唐朝与吐蕃的友好关系。难点：唐朝对边疆各民族采取的比较开明的政策。学习过程一、自主学习1、民族政策：唐太宗推行 的民族政策，赢得了各民族的拥戴，被尊奉为“ ”2、管辖西域：唐太宗和武则天在今 新疆地区先后设立了 。 3、 唐与吐蕃1） 吐蕃是 的祖先，生活在 一带。2）7世纪前期，杰出的赞普 统一了青藏高原，定都逻些。2） 唐朝与吐蕃的关系用一句话概括，
2、应是 。4） 在唐朝与吐蕃友好相处过程中，有两位女性做出重大贡献和牺牲，她们分别是 5） 6） 文成公主入藏： 把文成公主嫁给 。 文成公主入藏的意义： 7）金城公主入藏：8世纪初，唐朝把金城公主嫁到吐蕃，唐朝与吐蕃的关系日益密切，已经“ ”了。4、唐朝与其它民族1） 是维吾尔族的祖先，游牧于色楞格河流域，唐玄宗封其首领为 。2）隋唐时期，我国东北松花江，黑龙江流域，生活着靺鞨族是 的祖先。唐玄宗封其首领为 。3）南诏是 和 的祖先。生活在云南苍山洱海一带。唐玄宗封其为 。连线搭配：千寻塔 吐蕃 维吾尔族 大昭寺 南诏 藏族布达拉宫 回纥 彝族、白族二、合作探究1、从哪些事例可以看出唐朝民族政策的特点是民族平等？2、民族关系问题是我国古代历史的重要组成部分，汉族政权采取的一系列措施在某些程度上推动了历史的发展。试列举几例比较有名的民族交往事例分析采取此种措施的原因。三、巩固训练 1、回鹘衣装回鹘马，描述了唐朝长安少年的时尚装扮，请问回鹘是今天的哪个民族？ A、藏族 B、蒙古族 C、回族 D、维吾尔族2、唐太宗大败东突厥，俘虏东突厥的首领是 A皮罗阁B颉利可汗 C大祚荣D骨力裴罗 3、原居住在黑龙江、松花江流域一带的民族是 A靺鞨B突厥C回纥D吐蕃4、唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”他的话是什么意思?体现了什么样的民族政策?