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三月桃花水板书设计与教学反思板书：声音 铃铛般清脆总写（ 1、 2） 颜色 明洁而清澈形态 酒窝般回旋把河水比作竖琴春天的竖琴把波纹比作琴弦（3、 4）把浪花比作鼓点分写春天的明镜白云飘、垂柳秀（ 5、 6） 姑娘美、炊烟升概括 赞叹：桃花水贵而亮三月桃花水教学反思三月桃花水是一篇诗一样的文章，课文描写的春天的美丽， 所以教学时， 我首先放一段有流水的优美的音乐，让学生在美妙的音乐中，感受到春天的来到，春天的美丽。再通过听录音将学生带入文章中，初步谈谈自己对文章的感受。在这样优美的情境中，调动起学生学习的兴趣。在教学过程中，努力做到在读中理解，读中感悟，小组中读读喜欢的句子， 自己喜 的原因，在交流中有个学生在 自己喜 的原因是能 想到音 中的柳枝， 点 得表 。学生学完后 内知 行延伸，仿写，学生想到三月桃花水是春天的音符，天使 了自己的想象力。但是在 堂上，学生明 的力度不 ，在以后的教学中要加 方面的指 与引 。