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1、-范文最新推荐- 学校举行绿色生命和谐演讲比赛方案 XX年3月27日，xxx学校以“绿色、生命、和谐”为主题的演讲比赛决赛在远程教室拉开了帷幕。学校各职能部门、各年级组长、教研组长等应邀出席了这次比赛并担任评委，经过各年级的初赛选拔，进军决赛的9位选手们个个信心百倍，胸有成竹，他们用热情洋溢的语言讲述着绿色、生命与和谐校园之间的重要关系；他们用极具感染力的肢体语言调动起了全场的气氛；他们用富有个性的表达，向全校师生发出内心的呼喊：携起手来，共同筑建和谐校园的蓝天。现场观众和评委们的掌声此起彼伏。通过本次比赛使全校师生认识到了构建和谐校园的重要意义，使每一个xxx学子明白了自己肩上的重要职责，为
2、创建和谐健康的xxx校园谱写了新的篇章。 xxx学校 康永平 各分校、名办：根据萧教学XX12号文件精神，萧山区教育局将举行“建设和谐社会”演讲比
3、赛，为了参加好这次比赛，我校特举行“建设和谐社会”演讲比赛，现将有关事项通知如下：一、比赛时间和地点XX年3月中旬（具体见每周工作安排），比赛地点：镇小阶梯教室。二、比赛要求：1. 参赛对象。三、四、五年级学生。每班1人。2. 演讲要求。必须以“建设和谐社会”为主题，以生动的语言和感人的事例，展现萧山区中小学生奋发进取、积极向上的精神面貌；要求观点鲜明正确，内容充实具体，普通话标准，语言符合年龄特点，口齿清楚，表达流畅，表情自然，仪表大方；脱稿演讲；每位选手演讲时间不得超过5分钟。三、其它事项1设奖：分年级评出一、二、三等奖若干，成绩优秀者参加片比赛（片比赛决定区级三等奖，以及参加区一二等奖比
4、赛人员）2评委：总负责许丽红；评委由每分校一名语文骨干教师、镇小三四五年级的语文教研组长组成。萧山区益农镇中心小学教导处二九年二月二十七日 关于公布XX年中小学生“共建和谐家园”演讲比赛结果的通 知各中小、学：为加强和改进学校德
5、育工作，切实抓好青少年爱国主义教育，根据省、市关于在中小学组织开展共建和谐家园读书教育活动的通知精神，学区于4月14日下午举行了中小学生“共建和谐家园”演讲比赛，现将评选结果公布如下：小 学 组一等奖：（2个）高蕾蕾（荆谷乡校 指导师：蔡叶华） 丁瑞如（马一小 指导师：马显巧）二等奖：（3名）吴小庆（马一小 指导师：郑爱菲） 蔡玉盈（荆谷乡校 指导师：蔡叶华）章倩倩（马一小 指导师：孙安娜） &
6、nbsp; 三等奖：（3名）王天琪（清祥学校 指导师：林敏） 虞清清（马三小 指导师：谢芳慧）谢华增（马三小 指导师：项余遇） 中 学 组一等奖：（2个）包东旗（荆谷乡校 指导师：郭传兴） &n
7、bsp; 陈倩倩（马一中 指导师：张姜伟） 二等奖：（3名）陈洋洋（马一中 指导师：张姜伟） 吴锂锖（梅屿中学指导师：洪荣细 徐良局）丁陈伟（马一中 指导师：吴代丽）三等奖：（5名）陈黄林（曹村中学 指导师：陈乃坚） 许晓婷（梅屿中学指导师：张光银 徐良局）林志颖（荆谷乡校 指导师：蔡佩毅） 朱小芳（梅屿中学指导师：张光银 徐良局）李 清（马二中 指导师：林济芳） 马屿教育学区XX年4月18日 关于开展“感动•和谐•成才”演讲比赛的通知各二级院（系）分党委（党总支）：大学校园是和谐社会的一个
8、组成部分，是直接向和谐社会培养输送高素质人才的基地，是促进和谐社会建设的一支重要力量。为了进一步贯彻落实中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定和省委省政府、学校相关文件精神，为学生创造一个健康、文明、和谐的学习环境，加强大学生的道德素质教育，深化大学生文明修身教育，增强大学生的责任感和使命感，策划了“感动•和谐•成才”系列活动。在我们的社会上，在我们的生活中，在我们的身边，处处奏响着感动的音符，和谐的乐章。这些需要我们去挖掘，去发现，去用心感受。让我们用真情去诉说，用语言来表达，来展现我们的激情和风采。演讲比赛能够以真诚的语言感染和激励全校学生，对同学们提高
9、素质，形成热爱生活、珍爱自我、积极向上、奋力成才的良好局面具有强大地推动作用。根据计划安排，现将开展 “创建和谐校园”演讲比赛的有关事宜通知如下：一、时间安排：XX年4月二、主题内容感动•和谐•成才三、活动组织演讲比赛由学生工作部（处）主办，承办方采取招标形式确定，各二级院系推荐组织学生参加。四、要求1、参赛作品以“感动•和谐•成才”为主题，贴近大学生活，内容积极、健康、向上。2、作品能够反映良好的校风、学风、教风等优良风气以及教学、管理、服务等和谐校园的各方面内容。3、作品必须是原创，不得抄袭、剽窃他人作品，一经发现立即取消参赛资格。学生工作部
10、（处）二七年三月二十二日 为巩固学习实践科学发展观活动的成果，推进和谐社区建设进程，切实改进党员干部工作作风，提高工作效率，根据上级有关文件精神，结合社区实际，特制定工作方案如下：一、总体要求扎实开展规章制度清废改立工作，密切结合原有的各项规章制度，根据社区工作实际和发展变化，对各项规章制度进行修订完善，清废改立工作要体现科学性、规范性，进一步提高规章制度的适用性、可操作性，从而达到提高规章制度约束性和有效性的目的，建立起规章制度的长效机制。二、组织领导为加强对社区规章制度清废改立工作的领导，确保学习实践活动取得实效，经社区支委会研究，决定成立插旗山社区规章制度清废改立工作领导小组，组成人员如
11、下：组 长：黄光友（社区党支部书记）副组长：张国全（社区党支部纪检委员）徐 瑞（社区党支部组织委员）谢莲玉（社区党支部宣传委员）陈万国（社区党支部发展委员）成 员：田 静（社区居委会委员、计生主任）张贵发（社区居委会委员、微机员）敖彦芬（社区综合治理主任）谭 娟（社区民政主任）黄 胜（社区工作者）王志群（社区城管卫生主任）徐建斌（社区人口信息员）周 敏（社区远教管理员）领导小组办公室设在学习实践活动办公室，由黄光友同志兼任办公室主任，徐瑞、周敏为办公室成员，负责具体工作的组织实施。三、工作安排（一）动员部署召开社区两委工作会议，传达上级党委清废改立专项工作会议精神，部署工作任务，制定清废改立工
12、作实施方案。结合工作实际，根据有关法律条款或上级文件精神制定和完善相关规章制度。要对原有的规章制度进行研究梳理，清理不适用的规章制度，完善有欠缺的规章制度，增加符合社区科学发展的规章制度。四、具体要求（一）高度重视，精心组织。要本着严肃认真、实事求是的态度，扎实开展此项工作。按照要求设立工作机构，制定实施方案。（二）认真梳理，查漏补缺。要根据规章制度清废改立工作会议精神，对各项规章制度认真梳理，及时修订。结合工作实际，在原有各项规章制度基础上进行清理、废止、完善、制定。 中共插旗山社区支部委员会 “范文”在汉英词典中的解释为a model essay 队鼓一敲咚咚响 我们四人走上场 向老师同学做汇报 -快讲 我们小队决心大 行动来个军事化 自己动手学自立 -真不差 我在家里学做饭 烙饼煎鱼炒鸡蛋 炒肉不淡也不咸 -解馋 自己锻炼洗手帕 干净手帕兜里放 自己洗袜又洗衣 -心欢喜 自己铺床又叠被 收拾房间不怕累 房间布置要协调 -我全会 练就一身好技艺 生活安排会自理 意志坚强肯进取 -有志气 缝缝补补自己能 纽扣掉了自己缝 遇事不再喊头痛 -我能行 （合）对！我能行 9 / 9