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1、第 7 课塑个浮雕小动物 教学目标：（1）、知识与技能：知道有关浅浮雕的知识， 能运用已学过的泥工基本技能，尝试用浅浮雕的方法来捏塑自己喜爱的动物造型。（2）、过程与方法：通过观察比较，认识浅浮雕的特点。在了解相关动物基本造型特征的基础上，初步掌握浅浮雕的制作方法。（3）、情感态度与价值观：学习欣赏浅浮雕作品，感受其独特的形式美。通过制作培养学生热爱动物的情感，提高对浅浮雕作品的分析和评价能力。 教学重点和难点：（1）、重点：泥工浮雕的制作方法。（2）、难点：表现动物的造型特征。 作业要求：（1）、基础层面：能运用已经掌握的泥工技能，用浅浮雕的形式制作出一个 教学过程与分析：一、导入1、观察、
2、比较（欣赏：同一个动物的泥塑作品。一件用浅浮雕来表现，一件用圆雕来表现。）提问：它们有什么不同地方。2、简单介绍浅浮雕。3、揭示课题用浅浮雕的方法来塑个可爱小动物提问：我们可以用以前学习过的哪些泥塑方法来表现这种浅浮雕？2、方法的简单演示：方法：搓圆或条 - 压扁 - 组合成形 - 添加完成。方法：压成一整块泥片- 刻形 - 添加成形。（教师根据学生的回答做出相应的演示方法，边演示边提醒学生应该注意的问题。）3、成形演示让学生看一个外轮廓，猜猜它会是什么动物。第 1页教师演示：根据同一个外形，进行添加后，可以变成不同的动物。三、指导创作1、欣赏一些常见动物的图片。请学生说说它们的不同特征。（我们也可以对动物进行夸张、变形。 ）2、和自己的小伙伴说说打算用什么方法来做小动物，它的特征是什么。3、出示作业要求4、请学生制作，教师巡视、指导。5、及时展示、表扬和鼓励优秀学生作品。第 2页