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1、人教版三年级下学期语文练习题期末试卷时间： 90 分钟满分： 100 分班级 _姓名 _成绩 _一、基础练习 (40 分 )1. 看拼音写词语。shnshu l ngd f ng bi nzh nghu_h shu ch b ng t oyncihng_2. 选择正确的读音。教 _（ji o ji o）室降_（ji ng xi ng）落重_（zhng ch ng）新方便 _（pi n bi n）羊圈 _（qun ju n）3. 填表。要查的字部首除 去 部 首组词字典中的解应选义项余几画释_窃窃私语偷盗。_窃窃取私自，暗_中。服气衣服，衣_服_裳。校服 穿 （ 衣_裳）。承当，担任。信服，服从
2、。习惯，适应。吃（药）。4. 按要求写词语。挨挨挤挤（ AABB） _ 、_七嘴八舌（含有数字）_、_人山人海（ ABAC） _ 、_南辕北辙（含有反义词）_ 、_5. 把下列词语补充完整。_胜_迹_ 光_色金碧 _ 面_方_秀丽_ 流_息6. 试着写出意思相反的词语。窄 _动 _熟 _快 _闹 _始 _瘦 _喜 _7. 排序_过了几天，菜苗长出来了。_星期天下午，大家来到一块荒地上。_不到半天，就把地整好了。_我们在新翻的土地上，撒上菜籽。_大同学拔草、刨地，小同学捡石头。1 / 38. 佳句积累雨里鸡鸣一两家， _。亲身下河知深浅， _。_，天涯共此时。“八仙过海 _”。等闲识得东风面，
3、_。9. 关联词填空。我班的杨帆同学 _爱踢足球， _爱打篮球。张华同学 _自己学习好， _还愿意帮助别人。双休日，我们 _到公园去玩， _去野外郊游。_我们的国家现在还不够发达，_再过几年，一定会有大的发展。10. 课文内容我熟悉。（根据课文内容填空）_，万条垂下绿丝绦。_，牵牛织女渡河桥。下过几阵 _。微风 _的柳丝。_，_，_都像 _，形成了 _。燕子似 _，为 _。 _这首儿童诗的寓意书籍“世界是大家的”，全世界的孩子共在一片蓝天下，分享太阳的温暖、世界的和平和社会的安宁。请默写你最喜欢的一句话： _。11. “荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。”这句话把荷叶比作 _。二、阅读理解
4、 (30 分)12. 阅读短文，完成练习老师的用意春秋时代有个琴师叫俞伯牙，拜成连先生为师。他苦学了三年，创做了一部乐曲，名叫高山流水。他非常高兴地把这部乐曲演奏给老师听。老师听完以后，笑笑说：“有个老师比我高明得多。明天，我带你去访问他，你一定会有收获”。第二天清早，成连先生带着俞伯牙划船来到一个岛上，并告诉他说：“老师就在岛上， 你自己去找吧。 十天以后，我再来接你。 ” 成连先生走后，俞伯牙怎么也找不到那位高明的琴师。他累得气喘吁吁，心情烦躁地坐在海滩上。前面是一望无际的大海，身后是高耸入云的山峰。那惊涛骇浪拍击岩石发出的“哗哗”声，那扣人心弦的阵阵松涛声，使俞伯牙激动地欢呼起来。他忽然
5、明白了老师的用意，立刻面对大海弹起琴来。十天后，成连先生真的来了。当俞伯牙把修改过的乐曲再弹给他听时，老师连连夸奖说：“好，好，好极了！”1. （1）写出下列词语的近义词。烦躁 _ 一望无际 _2. （2）根据意思在文中找出合适的词语，填在横线上形容呼吸急促，大声喘气不停。_凶猛而使人害怕的波涛。_形容诗文、表演等有感染力。_3. （3）读句子回答问题。我有个老师比我高明得多。 “我”指 _，“老师”指 _。他忽然明白了老师的用意。 “他”指 _，“老师”指 _。4. （4）文中老师的用意是（ ）A . 自己去再找个人做老师。B . 要以大海为师，学习知识也2 / 3从 出 。13. 文翠 ，
6、根据解 写出 。又 明又美 的意思。_ 得很快。 _ 利，尖 ，本 指感 灵敏。_声音清亮好听。 _集中注意力地看。 _形容又小又灵巧精致。_14. 下文，回答 一粒种子的力量春 儿真大，把一粒花种子 落在一堵大 的阴影里。不久，种子 成了一株小花苗。大 阴影的外 ，好多小 、小草都 得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它 得哭起来。蜜蜂 来 _小花苗 _你哭什么呀 _小花苗 _我 不到太阳 _ 得太小了 _“ ，我帮你把大 推倒吧！ ” 小蜜蜂用力地推起来。可是哪里推得 呀！小蜜蜂 口气， 走了。“你不是也有手和脚 ？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！”噢，是 上的小 牛在 。是呀，自己 的藤儿，
7、就是手和脚呀！小花苗擦去眼泪，鼓足勇气，沿着 壁开始往上爬了 于，在一天上午，它爬 了高高的 ，“啊，阳光下多么温暖！”在阳光照耀下，小花苗 得可美了，翠 的叶子托着金色的小花。1.（1） 文中画 的句子 合适的 点符号（）A . ：“ ，？” ：“ ，。”B . ：“ ，？” ，“ ， 。”C . ，“ ， ？” ， “ ， 。”D . ，“ ， ？” ：“ ， 。”2. （2）小花苗 于爬 了高高的 到了阳光， 主要靠的是（）A . 小蜜蜂帮忙推倒了大 B . 的小 小草的帮忙 C . 墙顶上的小 牛把它 了上去 D . 小花苗自己的力量3.（3）小花苗的手和脚指的是（）A . 泥土里的种子 B . 由五只手指及手掌 成的人或其他灵 物臂前端的一部分 C . 自己 的藤儿 D . 翠 的叶子和金色的笑 4. （4） 篇短文先写小花苗在大 的阴影里 得 _，再写小花苗在 牛的鼓励下_，最后写小花苗_（）A . 生机勃勃努力向上爬爬 ，开出美 的花 B . 又瘦又小 得哭起来爬 墙顶 ，开出美 丽 的花 朵C . 生机勃 勃难过得哭起来爬 ，开出美 的花 D . 生机勃勃努力向上爬爬 ，开出美 的花 三、写作 (30 分 )15. 一 狂 吹来，瞬 把全世界的大人吹得无影无踪，地球成了没有大人的世界，哈哈，只剩下我 小孩子了接下来会 生什么故事呢？ 你展开想象，写下去。3 / 3