《人教版九年级下册第九单元溶液课题2溶解度温度对溶液中有关变量的影响专题导学案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版九年级下册第九单元溶液课题2溶解度温度对溶液中有关变量的影响专题导学案.docx（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、课题温度对溶液中有关变量的影响课型复习课课时11、通过自主复习，能够熟练掌握溶液的基础知识。学习2、通过合作探究理解温度对溶液中有关变量的影响规律，形成科学知识体系。目标3、能够自主分析、解决有关实际问题。学习环节学习过程小明同学在复习 “溶液”知识时，整理了如下笔记，请你分析有没有错误？如果有，请改正。1、溶液：一种或几种物质分散到另一种物质中形成的混合物。被溶解的物质叫溶质。能溶解其它物质的物质叫溶剂。2、不能再继续溶解某种溶质的溶液叫做这种溶质的饱和溶液；还能继续溶解某自 种溶质的溶液，叫做这种溶质的不饱和溶液。3、对于大多数固体物质，饱和溶液转化成不饱和溶液可采取升高温度、增加溶学 剂
2、等方法。不饱和溶液转化成饱和溶液，可采取增加溶质、蒸发溶剂、降低温度等方法。阶 4、固体物质的溶解度是指：在一定温度下，某固体物质在100 克溶剂里所溶解的质量。段 5、多数固体物质的溶解度随温度的升高而增大，少数固体物质的溶解度随温度的升高变化不大，极少数固体物质的溶解度随温度的升高而减小。6、气体的溶解度随温度的升高而增大，随压强的增大而减小。7、结晶的方法分为蒸发结晶和降温结晶两种方法，前者适合从溶液中得到溶解度受温度影响较小的物质，后者适合从溶液中得到溶解度受温度影响较大的物质。8、溶质的质量分数：溶质的质量与溶剂的质量之比。小明同学在梳理溶液知识时发现， 温度对溶液中有关变量产生影响
3、， 请你和小明一起来探究其变化规律，填写下表：溶液的状态变化( 以 KNO3为例 )导 1 、 饱 和KNO3 溶液学不饱和KNO3溶液阶2、不饱和段KNO3 溶液 饱 和KNO3溶液温度溶解度溶质溶剂溶液溶质质质量质量质量量分数方法请选择“ ”表示“变大”，“”表示 “变小”，或 “” 表示“不变”填写升高温度增加溶剂降低温度增加溶质蒸发溶剂（恒温）3 、 饱 和降温结晶KNO3 溶液 析 出蒸发结晶KNO3晶体（恒温）第 1页【基础巩固】1、下列有关溶液的说法正确的是（）A不饱和溶液转化为饱和溶液，溶质的质量分数一定变大B同种溶质的饱和溶液一定比它的不饱和溶液溶质的质量分数大C饱和溶液转化
4、为不饱和溶液，溶液的质量一定增大D饱和溶液恒温蒸发部分溶剂后溶质的质量分数一定不变2、天热的时候把半杯糖水（蔗糖已全部溶解）放进冰箱的冷藏室，过一段时间后发现杯底出现了部分蔗糖晶体。对于这一现象的认识不正确的是（）A未放入冰箱前的糖水一定是饱和溶液B降低温度可从糖水中获得蔗糖晶体C放入冰箱前糖水中蔗糖的质量分数比放入冰箱后大D温度降低后蔗糖的溶解度随之变小总3、如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线。下列说法正确的是（）A. 甲的溶解度大于乙的溶解度B. t 1时等质量甲、 乙两物质的饱和溶液中溶质质量相等C. t 2时等质量甲、乙两物质的饱和溶液降温至 t 1时，结两溶液中溶质质量分数相等D. 氧气的溶解度随温度变化的规律与图中的甲相似【能力提升】4、NaCl、KNO3、Ca(OH)2 三种物质的溶解度曲线如图一与图二所示。请回答：阶（ 1）由图一可知， 20时氯化钠的溶解度为_g；50时氯化钠的溶解度段_（填“ ”或“ ”）硝酸钾的溶解度；（ 2）欲对含有少量硝酸钾的氯化钠固体进行提纯，可以使用的结晶方法是_；（ 3）如图三所示， 20时，将盛有饱和石灰水的小试管放入盛水的烧杯中，向水中加入氢氧化钠固体后，石灰水变浑浊，结合图二分析其原因是_。【我的收获】通过本节课的学习，请说出你有什么收获？第 2页第 3页