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1、二年级下册复习测试综合练习语文期末试卷时间： 60 分钟满分： 100 分班级 _姓名 _成绩 _一、积累与运用(40 分 )1. 阅读短文笋芽儿，回答问题。雷公公的鼓敲得更 _（响想）了，春雨姑娘的雨丝洒的更 _（蜜密）了，他们都在给笋芽儿加油呢。笋芽儿斜着身子向上一_，再用力一 _，哈！石头被到一 _边去了。笋芽儿探出头，悄悄的向外面张望着。啊，多么明亮、多么美丽的世界呀！1. （1）从括号里选择正确的字。更_（响想）更_（蜜密）2. （2）选择恰当的字填在横线上。钻 探 挤 挺笋芽儿斜着身子向上一_，再用力一 _，哈！石头被到一 _边去了。3. （3）给笋芽儿加油的有 _、_。4. （4
2、）笋芽儿钻出地面， 会看到怎样明亮美丽的世界呢？你可以画一画，也可以用文字写一写。2. 给下列划线的字选择正确的读音我拿着扫 _（so so）帚扫_（so so）地。这糕的 _（ded）确应该叫“千人糕”啊！人们觉得贝壳很漂 _（pi o pi o）亮。我最喜欢吃炸 _（zh zh ）酱面。那深水只是小狗撒的一泡_（po p o）尿。你把这半口袋麦子驮到磨坊_（f ng f ng）。即使把杯子倒 _（do do）过来，水也不会往下流。大象用耳朵扇 _（shn shn）风。他一个转（zhun zhun）身，过掉了对方的防守球员。大象的耳朵像扇子似 _（ssh）的。3. 照样子，写词语。欢乐（高兴
3、）特别 _ 仔细 _图画（画图）带领 _ _ _照相（照相机）集邮 _ _ _4.换一换组成新字再组词。例：棍 -木 +氵=混混-氵= 昆_抢-_ +_=_ -_= 仓_险 -_ +_=_ _5. 我会连窄稀一台电扇稠宽一幅寓言贱富一枚图画穷贵一则邮票6. 我会照样子写句子。人稍一用力碰到舱体就会飘到半空中。1 / 3_一_就_。那么河水到底是深还是浅呢？_是_还是 _？多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。多美的公园！有 _，有 _，有 _，有 _。_！_。二、组词练习 (40 分)7. 找朋友连线苦恼焦急发现著名轮流打算着急发明烦恼有名计划轮换8. 阅读下文，回答问题祖先的摇篮（节选）我想
4、那时候，我们的祖先，孩子们也在这里可曾在这些大树上逗小松鼠，_野果， 采野蔷薇吗？_鹊蛋？ 也在这里可曾在那片草地上_红蜻蜓，和野兔赛跑， _绿蝈蝈吗？看蘑菇打伞？1. （1）选择恰当的动词填入文中的横线上。捉掏看逮摘_ 野 果_ 鹊 蛋_ 红 蜻蜓_绿蝈蝈吗2. （2）“我”想象“我们”的祖先在原始森林里可能会做的事情有 _、_、_、_。3. （3）想一想， “我们”的祖先在原始森林里还会做哪些事情呢？（至少 2 种）9. 我会写出结构相同的生字，至少 6 个。左右结构的生字： _；上下结构的生字： _；半包围结构的生字： _；全包围结构的生字： _；独体字： _。10. 请把诗句补充完整好吗_，不肯过江东。_，笑问客从何处来。时时闻鸟语， _。_，浮萍一道开。11. 看图写话三、提升练习(20 分 )2 / 312. 你喜欢哪一种小动物，请选一种写下来。13. 口语交际爸爸：玲玲，暑假里我们要出去旅游，你最想到哪儿去玩？玲玲： _爸爸：为什么？玲玲： _爸爸：行，等放暑假了我就带你去。14. 写话。小朋友们，过了暑假你就要升入三年级了，你想对即将升入二年级的小朋友们说写什么呢？你怎样想就怎样写。3 / 3