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1、人教版三年级专题复习下学期语文期末试卷 ： 90 分 分： 100 分班 _姓名 _成 _一、基础练习 (40 分 )1. 拼音，写 zhn l nchn shnf n zhqn b zj n_xi n myu l no mq nxk ji n_2. 看拼音，写 。chn shnf n zh li n li nb sh_w doo mq ngxk bi n_3. 比一比，再 。季_站_敌_拾_秀_战_故_抬_4.下列 点符号的运用，不正确的是（）A . “啊！”魏王看了，大吃一惊：“真有 的本事！”B . 光老人 ：“你是 ？ 什么哭？”C . 小学的 候，我的外祖母去世了。外祖母生前最疼我。
2、5. 字典。用部首 字法 “ ”字， 可 部首 _；用音序 字法 “偶”字，音序是 _，音 是 _；用数笔画的方法 “氏”字，有 _画。6. 合适的关 填空。 然但是 如果就 因 所以 _明天下雨，我 _不去春游了。太阳 _离我 很 很 ， _它和我 的关系十分密切。_太阳离地球太 了，_我 看上去只有一个 子那么大。7. 一 8. 文内容我知道。1. （1）_， 口 梨知酸甜。2. （2）七夕今宵看碧霄 _。“七夕”是指 _。3. （3） 学期我 学 了神 故事 _， 个故事主要 了 _。4. （4）荷花是我国著名作家 _的作品，其中你印象最深的句子是： _。1 / 35. （5）在“六一”
3、 会上， 很多同学都登台表演了精彩的 目， 得了 掌声， 可真是： _。6. （6）写一句描写月亮的 句： _。9. _ 影深， _ 落 星沉。（嫦娥）10. _ 知松柏，患 _。11. 从翠 一 中，我 学到了不少写作方法， 模仿翠 的外形描写，写一写自己熟悉的小 物，注意只写外形就可以哦！二、阅读理解 (30 分)12. 下文，回答 翠 着水面疾 ，一眨眼，又 地停在芦杆上了。他一 不 地注 着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小 。小 悄悄地把 露出水面，吹了个小泡泡。尽管它 机灵， 是 以逃脱翠 利的眼睛。翠 蹬开 杆，像箭一 去， 起小 ， 着水面往 走了。只有 杆 在 晃，水波 在
4、 漾。1. （1）填空。 两个自然段具体描写翠 _的事， 明翠 _的特点。2. （2）在第二自然段中，找出描写翠 捕 作的句子。3. （3）从文中找出下列 的近 。等候 _ 利 _4. （4）仔 一 划 的句子， 个句子告 我 翠 的眼睛 _。13. 文心中那 灯，“冰灯 _化了， _我的心里却一直珍藏着那 冰灯，那是一 最美的灯。”（在横 上填上关 ） 句 在全文起到 _作用，以 美 _来 美_， 美那 的 _。14. 下文，回答 一粒种子的力量春 儿真大，把一粒花种子 落在一堵大 的阴影里。不久，种子 成了一株小花苗。大 阴影的外 ，好多小 、小草都 得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它 得
5、哭起来。蜜蜂 来 _小花苗 _你哭什么呀 _小花苗 _ 我 不到太阳 _ 得太小了 _“ ，我帮你把大 推倒吧！ ” 小蜜蜂用力地推起来。可是哪里推得 呀！小蜜蜂 口气， 走了。“你不是也有手和脚 ？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！”噢，是 上的小 牛在 。是呀，自己 的藤儿， 就是手和脚呀！小花苗擦去眼泪，鼓足勇气，沿着 壁开始往上爬了 于，在一天上午，它爬 了高高的 ，“啊，阳光下多么温暖！”在阳光照耀下，小花苗 得可美了，翠 的叶子托着金色的小花。1.（1） 文中画 的句子 合适的 点符号（）A . ：“ ， ？” ：“ ， 。” B . ：“ ， ？” ， “ ， 。” C . ，“ ，
6、 ？” ， “ ， 。” D . ，“ ， ？” ： “ ， 。”2.（2）小花苗 于爬 了高高的 到了阳光，主要靠2 / 3的是（）A . 小蜜蜂帮忙推倒了大墙B . 别的小树小草的帮忙C . 墙顶上的小蜗牛把它驮了上去D . 小花苗自己的力量3.（3）小花苗的手和脚指的是（）A . 泥土里的种子B . 由五只手指及手掌组成的人或其他灵长类动物臂前端的一部分C . 自己细细的藤儿D . 翠绿的叶子和金色的笑话4. （4）这篇短文先写小花苗在大墙的阴影里长得 _，再写小花苗在蜗牛的鼓励下_，最后写小花苗_（）A . 生机勃勃努力向上爬爬过墙顶，开出美丽的花朵B . 又瘦又小难过得哭起来爬过墙顶，开出美丽的花朵C . 生 机勃勃难过得哭起来爬过墙顶，开出美丽的花朵D . 生机勃勃努力向上爬爬过墙顶，开出美丽的花朵三、写作 (30 分)15. 用一两件事，写写父母对自己的爱，也可以写发生在自己和父母之间别的感人的事，要表达真情实感。语句要通顺，字迹要工整、不写错别字。要给自己的习作加个合适的题目呀！3 / 3