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1、-范文最新推荐- 审计局惠农资金监督工作汇报 市审计局注重学习实践科学发展观与审计工作有机结合，坚持民本审计理念，服务经济发展，促进和谐社会。近日，该局开展市局统一安排的沼气池建设项目审计工作中，结合项目建设特点，灵活运用审计方法和技巧，强化为民服务意识和审计质量要求，取得审计成果和社会效应双丰收。1、创新审计方法。一是时间和审计力量上做到了高度集中。该局集中了半个月的时间，在局长的直接指导下，由分管副局担任审计组长，抽调了15名审计人员开展工作；二是采取了查、盘、调、访“四字”审计方略。审计组分二路全线突出，一路为查帐组，采取查帐与盘库相结合的方式对市财政、市XX局“沼气办”管理的沼气池建设
2、项目和资金、物资的管理、使用以及拨付情况进行详细的审查和盘点。另一路为外调组，采取调查问卷的方式深入乡镇、村组核实建池数量，走访沼气农户、沼气养猪专业户、敬老院用户、供货商、技工、施工队长等人员调查询问补贴标准，物资采购发放程序、技工工资标准、支付方式等，为审计突破提供了直接证据；三是统一调度，信息共享。查帐组和外调组既要按照审计方案进行操作，更要将审计中发现和掌握的可疑线索及时间向审计组长或局长反馈，审计组长或局长在通过分析判断后，适度调整实施方案，重新安排调度人员，突击查证落实每一个可疑线索。2、夯实工作作风。一是审前工作准备充分。一方面根据市局工作方案，结合群众举报反映的突出问题，以及平
3、时掌握的一些基本情况，重新确定了审计重点内容、审计目标和审计方法，编制了详细的审计实施方案，并分三个层次即供货商、技工（施工队长），农户（养猪专业户）统一制定了调查走访询问内容表格。二是发扬吃苦叫真精神。全体参审人员发扬了连续作战、吃苦耐劳、敢于叫真的精神，放弃了星期天、节假日休息，甚至下雨打着雨伞步行十几公里，深入农户家中，到沼气池施工现场细心摸情况，搞调查，核数字，白天现场审计，外围调查取证，晚上加班加点整理资料，每天工作十几个小时，把群众的利益放在心中，用自己的实际行动捍卫党的惠民政策的落实；三是真实、客观的揭露问题。审计人员顶住各方面压力，不畏艰难、敢于碰硬，从项目建设的组织实施、资金
4、管理使用、物资采购调用等每个环节中查找和揭露问题，实现了预期目标。3、取得辉煌成果。一是圆满地完成了审计任务。通过审计发现，沼气办负责人涉嫌收受贿赂，沼气办帐外设置“小金库”，建池物资未经政府采购，库存商品管理混乱，沼气池验收程序不规范等十几个方面问题，审计报告受到了市局领导和相关业务科室的充分肯定；二是审计结果领导高度重视。市委、市政府主要领导听取了审计组专题汇报，对审计报告中反映的问题高度重视，已责成主管局按照审计查出的问题和提出的审计建议，逐项逐条对照疏理，查找原因，研究落实措施，并限时整改到位；三是违法违纪人员受到处理。该局已按照市委、市政府主要领导，市局领导的指示精神，将涉嫌受贿的违
5、法违纪个人按照审计程序移送市纪委监察机关立案查处，此案现在进一步审理之中。 区司法局在“治庸问责”活动中，坚持统筹推进、科学安排，动真格、务实效，采取“三个三”扎实推进“治庸问责”自查整改。立“三制”明责。“一把手”负责制。全局“治庸问责”自查整改工作由局党组书记、局长负总责，各科室处所中心首要负责人对本部分自查整改负全责。服务承诺制。窗口服务岗位的干部切实实行岗位职责，对来访征询、求援的群众，做到自动服务、周密服务、热情服务、耐性服务。差错责任追查制。因“庸、懒、散、软”招致工作被耽搁、过失被构成、问题被激化、群众被萧瑟、形象被损毁的，一经查实，果断处置，决不姑息。设“三评”纳谏。对照自查自
6、评。局机关干部根据个人的实践显示，对照区司法局治庸问责公开承诺书，自评能否存在“庸、懒、散、软”的行为。组织干部互评。组织班子成员之间、普通干部之间互相评断，查找存在的突出问题。承受群众评断。发布告发电话和新浪微博网址，承受社会各界和大众评断、监督，普遍听取群众意见和建议。勤“三查”正行。由局治庸指导小组专班成员，不准时进行明察暗访。查工作规律。严禁发生无故迟到早退、脱岗串岗，应用工作时间上网炒股、玩游戏、淘宝等规律松散问题。查工作作风。严禁发生机关人心不顺，习尚不正，拉帮结派，闹不团结等问题。查工作效能。严禁发生精神精神萎顿、工作松松垮垮、做事敷衍了事、行动拖迁延拉，工作责任不清、推诿扯皮等
7、问题，切实坚持区司法行政干警队伍新形象。 这次实习生活的内容包括：课堂教学活动和班主任工作。 一、课堂教学活动 通过这次实习活动，使我对教师有了新的认识，有了很多切身体会和感想： 首先，在知识素养方面。教师要有精深的学科专业知识，广博的科学文化知识，丰富的教育和心理科学知识。知识结构要合理，当今的自然科学、社会科学和人文科学互相渗透，相互融合，新兴学科不断出现，只懂自己专业的知识是远远不够的，这一点我在实习中体会很深。 精深的专业知识是教师担任教学工作的基础，这就要求教师要扎实的掌握本学科的基础理论知识以及相应的操作技能技巧，并能运用自如，熟悉本学科的学习方法和研究方法，同时还要具备一定的与本
8、学科相关的知识。我在这次实习中发现自己专业知识有些欠缺,而实践方面更是如此，以前在班级里有过试讲经历，但那只是一种虚拟的课堂环境，而要给学生讲好课，就要结合学生的实际情况，因为影响因素很多。因此我决定在以后的日子里不仅要增强自己的教学能力，提高专业技能，还要坚持不懈的加强理论知识的学习，并且深化已有的知识。只有完整系统地掌握知识，才能在教学过程中处理好教材，把握住教材的难点，才能有对教材内容深入浅出的讲解，从而保证教学流畅地进行，使学生既学到知识，又掌握学习方法和发展能力。 广博的科学文化知识，我们面对的学生是正在成长中的青少年，他们兴趣广泛，求知欲望强烈。他们提出各种各样的问题，需要教师去解
9、答和引导。而只了解本学科的知识是远远不够的。我在教学活动时，往往会遇到许多学校里没学过，没想过的问题，甚至于有时学生提的问题是我前所未闻的。教师要想满足学生的求知欲，并由此给予人生观上以有益启迪，就必须有渊博的知识和深厚的文化底蕴。为此，教师必须广泛的涉猎各学科知识，培养和发展自己多方面的兴趣，以终身学习的思想意识来构建自己合理的知识结构。只有这样，教师才能带领学生在知识的海洋中遨游,在更广阔的空间中得到发展。 丰富的教育和心理科学知识，要想成为一名合格人民教师,还必须具有教育学,心理学方面的知识修养,懂得教育教学活动中的规律和青少年身心发展规律,树立起科学教育思想观念,掌握行之有效的教育教学
10、方法和手段。具备了这些条件,才有可能在自己的工作中少走弯路。 其次，在教师德育素养方面。教书育人决定了教师不仅要对学生进行知识的传授,能力的培养,还要对学生进行思想品德的教育。教师道德素养方面的核心内容是爱岗敬业,为人师表，热爱学生，团结协作。 作为教师，只有热爱教育事业，才有可能搞好教育工作。培养人是一项伟大而复杂的艰巨事业，它要求教师要有强烈的事业心、责任感，一般职业热情是远远不够的。教育事业需要的是教师对他的忠诚和无私奉献精神，充分发挥自己的聪明才智。其实，教师并非一个理想的职业，相等待遇情况下，它比一般的行业要更累，甚至在八小时外还不能休息，这是事实，因此就要求教师必须热爱教育事业，才
11、能对教育事业抱有执着的追求，才能摆脱名利的困扰，坚定自己的选择，在当前追求经济利益最大化的环境中保持一颗平常心，甘于寂寞，才能在平凡而伟大的教书育人中寻找到人生的价值。 热爱学生是教师最基本的行为准则，是师德的核心内容。只有热爱学生，才能无微不至地关怀学生的成长，竭尽全力地教育好学生。教师对学生的爱，才能转化为学生积极向上的行动的动力。 在教育过程中，教师的一言一行，一举一动，都对朝夕相处的学生起着示范榜样的作用，学生也正是从教师那里学会了如何待人接物，如何做人。因此，教师必须严于律己，以身作则，为学生作出表率。 最后，在教师能力素养方面。教师作为现代社会的重要成员，除了具备现代人的基本能力素
12、质，如认识能力、学习能力、交往能力、自控能力和创造能力等之外，还必须具备从事教师职业所特有的从教能力。我觉得，教师全面的从教能力主要体现在以下几方面： （一）语言表达、沟通能力。语言是教师用以向学生传播知识和与同学交流的主要手段，所以对教师的语言表达能力的要求相对于其他行业是比较高的。教师所使用的语言，大部分是口头语言，要求准确规范，简洁生动，富有逻辑性，感染力和说服力；观点正确，内容充实，行文流畅，书写工整是对教师语言表达能力的起码要求。除了与学生很好交流之外,对其他老师，领导也要做到尊敬，有礼貌，然后很好地沟通，能够表达自己的能力。 （二）组织管理能力。教师工作面临的对象通常是班级集体，在
13、集体中进行共同的活动，就需要教师有一定的组织管理能力。在实习活动的课堂教学过程中就需要有效的组织学生参与课堂活动，还要控制好课堂纪律以使教学活动顺利有效地进行。 （三）随机应变能力。在认真备课的时候，我们必须要想多一点儿，设想在实际教学过程中可能会遇到得问题，即使这样，课堂上还可能发生一些预料不到的事情，因此教师要有一定的应变能力，这样才能保证教学活动的顺利地进行。 二、班主任工作 我的班主任实习班级是八年级五班班主任，在这将近60天的时期里与班级学生度过了快乐的日子。总的来说，实习班主任工作主要有如下几方面：全天候跟班管理，处理学生意外情况和心理沟通，辅导班级，主题班会。 班主任工作比较繁琐
14、，也比较辛苦。班主任要制定适合本班学生的班规、值日值周表、班干部职责表等。班主任还要监督学生早起、自习课及晚就寝等的纪律问题。我坚持每天都5点45分起床，先去学生宿舍监督学生起床，接着去看学生做早操，之后再去监督他们早读。中午的午自修，下午的第四节课和晚自修，我都会去班级监督纪律情况。日复一日，虽然每天早起晚睡，但我并不觉得辛苦，反而有些幸福。 同时作为一位班主任，在学生出现身体不舒服的情况下，我会扶着学生去镇上医院看病；在班主任老师不在的时候，我会处理一些简单的班级事务，并及时与班主任取得联系。 在期中考试将要来临的日子里，我与胡老师一起为学生补习，解答他们学习中遇到的难题。虽然每天弯着腰给
15、学生讲解很累，但更多的是和学生一起努力的幸福感。 在我与学生渐渐熟悉时，我们便要离别了。在这60天时间里，我学会了吃苦，学会了负责，学会了爱！ 最后我想感谢我的指导老师和指导班主任，我从他们的身上学到了很多东西。我的指导教师和指导班主任老师给了我很大的帮助和关照。作为教师，他们永远都是我的榜样，也是我想要超越的目标。同时，要感谢我所在班级的学生，教师，就是为学生服务的。在学生眼里找自己的问题，才能获得长足的进步。我觉得这句话对我很受益。快毕业了，我想我将努力负起一个教师应该担负的责任与义务。这次的教育实习活动经历就是我人生一笔巨大的财富。要当好一名教师，我还有很长的路要走，但我坚信在未来的道路上我会做的很好。不抛弃，才有责任；不放弃，才有希望。 9 / 9