《人教版五年级下学期语文全能综合期末试卷.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版五年级下学期语文全能综合期末试卷.docx（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、人教版五年级下学期语文全能综合期末试卷应 和 _ （ hh ）师 傅 _时间： 90 分钟 满分： 100 分（f fu ）御_寒（ yy）班级 _姓名 _成绩 _5. 我能填。一、基础练习 (40 分 )1. 按注音写词语d y j f uw r j ju ch ng f yhu _2. 给下列生字注音并组词。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用 _ ， 不用 _的画那样，到处 _，轻轻流入云际。本学期我学到的写儿童的古诗词还真不少，舟过安仁中有两个聪明的孩子，人们“ _”，原来“不是遮头是使风”。清平乐村居中有三个可爱的儿子： 大儿锄豆溪东， _。最喜小儿无赖， _。路漫漫其修远兮， _。这
2、是屈原离骚中的千古佳句，德国的歌德曾经说过一句名言： 你若要喜爱你自己的价值， _。夏日的天气总是多变，刚才还是晴空万里，现在却已是乌云密布，真像是 _。（用本学期学过的一句歇后语）本学期我们又认识了不少值得我们钦佩的人物。我佩服_的杨氏之子； _的晏子金钱能买到钟表，但买不到时间；金钱能买到药品，但买不到漂当处健康；金钱能买到 _，但买不到 _。（仿照例子续写）似_（ _）_（_）_（_）_（ _）_（_）_（_）3.写出下列词语的近义词或反义词近义词：清脆 _ 探听 _ 吩咐 _反义词：胆怯 _ 削弱 _推辞 _（6. ）补写诗句，先解释划线的词，再解释诗句的意思_（_） 1.（1）草铺横
3、野六七里， _。横野： _。意思： _。2. （2）怪生无雨都张伞， _。怪生： _。意思： _。3. （3）大儿锄豆溪东， _。最喜小儿亡赖 ，_ 。4.选择正确的读音。锄豆 _。亡赖： _。意思： _。时 辰 _ （ chnchn）盛 _ 饭7. 小明特别讨厌劳动， 每次大扫除总是找各种理由逃避。 作为组（chng shng）松散 _（sn sn）1 / 3 ，你打算 他改掉 个缺点。以下 的 中最得体的一句是（）A . 你太自私自利， 拖咱 后退。你再 我就告 老 了！B . 你参加了大 除，我就把游 机借你玩。C . 是我 的 ，也是我 的 任。来，我陪你一起干！ D . 你看你都胖成
4、什么 儿了， 减减肥啦。8. 我最 _的一个人。写一个人，通 具体事例来表 你 他的感激、 佩、 念、愧疚先想好写 ，写他（她）的什么事，然后在横 上填上合适的 。要求：表达真情 感， 句通 。9. 教 即将来 ， 你想送一 卡 老 ， 表达你 老 的一片心意。 你在 卡上写一段 ，要求感情真 ， 言得体，并且用上比 句。（在 3060 字之 ）10. 用自己的 下面句子的意思。草 横野六七里，笛弄晚 三四声。11. 草船借箭一文是根据我国著名 篇 史小 _的相关内容改 的。景阳 出自 _。二、阅读理解 (30 分)12. 短文，完成 。鞋匠的儿子在林肯当 的那一刻， 整个参 院的 都感到 尬
5、， _林肯的父 是个鞋匠。当 美国的参 大部分出身于名 望族， 自 是上流社会 越的人，从未料到要面 的 是一个卑微的鞋匠的儿子。于是，林肯首次在参 院演 之 ， 就有参 想要羞辱他。在林肯站在演 台上的 候， 有一个 度傲慢的参 站起来， ：“林肯先生，在你开始演 之前，我希望你 往，你是一个鞋匠的儿子。”所有的参 都大笑起来， 自己 然不能打 林肯但能羞辱他，开 不已。等到大家的笑声歇止，林肯 ：“我非常感激你使我想起我的父 ， 他已 世了，我一定会 住你的忠告，我永 是鞋匠的儿子，我知道，我做 永 无法像我父 做鞋匠那 做得那么好。”参 院陷入一片静默。林肯 那个傲慢的参 ：“就我所知，
6、我父 以前也 你的家人做 鞋子，如果你的鞋子不合脚，我可以帮你改正它，_我不是 大的鞋匠，_我从小就跟父 学到了做鞋的技 。”然后他 所有的参 ： “参 院里的任何人， 如果你 穿的那双鞋是我父 做的，而它 需要修理，我一定尽可能帮忙。但是有一件事是可以确定的，我无法像他那么 大，他的手 是无人能比的。” 到 里，林肯流下了眼泪，所有的嘲笑声都部化成了 的掌声。批 、 笑、 的石 ，有 正是通向自信、 洒、自由的台 。1. （1） 系上下文解 下列 在文中的意思。傲慢： _。开 不已： _。2. （2）在文中的横 上填上合适的关 。在林肯当 的那一刻，整个参 院的 都感到 尬，2 / 3_林肯
7、的父亲是个鞋匠。就我所知，我父亲以前也为你的家人做过鞋子，如果你的鞋子不合脚，我可以帮你改正它，_我不是伟大的鞋匠， _我从小就跟父亲学到了做鞋的技术。3. （3）林肯当总统参议员的态度是 _，林肯的态度是_。从中我们可以看出林肯是一个 _的人。4. （4）写出下列词语的反义词。自信 _嘲笑 _卑微 _5. （5）谈谈你对“批评、讪笑、诽谤的石头，有时正是通向自信、潇洒、自由的台阶。”这句话的理解。6. （6）读了短文，你受到了什么启发？13. 阅读课文郑和远航选段，回答问题。 船队出了长江口，驶过东海和南海，破浪西行。每到一个国家，郑和先把国书递交给国王，并代表明朝皇帝向他们赠送礼品，希望同
8、他们友好交往。各国君臣看见船 队规模宏大，使者的态度友好亲切，没有丝毫炫耀武力、威胁别人的意思，都表示热烈欢迎，老百姓听说明朝的船队来了，也都扶老携幼，争相到海边观看。他们面 对那些从来没有看见过的宝船，个个惊叹不已。当时的丝绸、瓷器早就名扬海外，沿途的百姓听说船队满载这些产品，都很高兴，纷纷用香料、 珊瑚、珠宝等去 换取的土特产品。 各地的商人十分乐意同人做生意。很多人还向客人赠送礼物， 以表达友好的感情。1. （1）郑和下西洋带往各国的物资有哪些？2. （2）郑和和西方航海探险家比较有本质的不同？14. 读古诗出塞，文学常识填空王昌龄 (698 756 ），字 _，河东晋阳（今山西太原）人。_著名边塞诗人，后人誉为_。三、写作 (30 分 )15. 创新习作天地。题目：我得到了 _要求：在横线上填一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、 “教训”等，把题目补充完整。通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺、前后连贯。 书写工整， 正确使用标点符号， 不少于 400 字。3 / 3