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1、人教版竞赛总复习六年级上册语文五单元模拟试卷时间： 90 分钟满分： 100 分班级 _姓名 _成绩 _一、基础练习 (40 分 )1. 按拼音写汉字。yu mn h uc ng y ng_2. 形近字组词。蜘： _脂：_知： _ 指： _3. 我是拼音小能手。_狡黠抿住解释4. 写出近义词。迅速 _悲叹 _饱餐 _5. 根据课文内容填空。一个这样的老师的作者是美国作家_回忆少年时代学习生活时写的一篇文章，讲的是_老师在“我们”第一节科学课上，给“我们”讲了一种叫_的动物。第二天测验，每一个同学的试卷都 _。老师给我们解释了不及格的原因，并希望我们从这件事上学到点什么。逐渐地“我们”在他的课上
2、学会了探索，学会了“ _”的学习方法。6. 形近字组词。拒_ 玻_炬_波_7. 我会写。读了草原一文，能写四个描写草原的成语吗？。例：一碧千里_ _ _ _8. 我会吟。假如你站在广袤美丽的草原上， 你能吟诵一首描写草原的诗吗？_。9. 用钢笔描红。铸抑虐摧10. 谈谈你对下列词语的理解。境界：_。洒脱：_。迂回：_。拘束：_。1 / 311. 把陈述句换成把字句松脂包住了蜘蛛。松脂淹没在泥沙下面。二、阅读理解 (30 分)12. 读课文一个这样的老师，把下列词语补充完整。郑重 _ _成竹饶有 _13. 阅读下文，回答问题我家附近有一个熟肉铺， 有时我到铺里买些烤猪肉之类的食品，带回家当午饭。
3、我从来不用铺子里给的纸盒和塑料袋， 而总是拿着一个方塑料盒去买食品，这样回到家后也省得再把盒子里的食品腾到碟子里。一天，我让老板娘给我割了一块肉。 她微笑着对我说：“七块两毛五。”当我拿出钱包取钱时，她用赞许的语气说：“给七块钱吧！两毛五就算了。我想鼓励人们增强保护环境的意识，也真希望每个人都能像你这样。”像学生得到校长的表扬一样，我高兴得发狂。并且我得到了一份小小的环境保护奖她给了我两角五分的折扣。你可能会说： 两角五分算得了什么！ 可是我却很激动。 回到家后，我就忍不住向人们夸耀我得到的这份奖金。我先给在国外的儿子通了电话，把这件事告诉了他。我又向别人讲了又讲。家人对我的行为都迷惑不解。是
4、啊，两角五分的奖金有什么特别呢？政治家总是在讲“热爱祖国”， 在我看来， “热爱祖国”还是一种生活方式。这种热爱的具体体现是：节约能源、减少生活垃圾、不污染环境。在我们所有污染环境的罪过中， 最容易避免的就是塑料袋。我小的时候，大人们总是带着手工编制的竹篓到集市上买东西，豆腐和猪肉都包在绿色的荷叶里，它们最后都回到大地母亲的怀抱里。我还记得著名诗人余光中的几句诗，这几句诗是我的孩子还小的时候我教给他们的。让我们用肥大的荷叶 / 包裹起皎洁的月光带回家 / 把它夹在一本唐诗书里 / 压得平平展展，像思念亲爱的人那样真的，用来做包装的荷叶是多么美啊！ 我们还用竹叶来包米饭团。有时我们还可以看到山民
5、们用中空的竹筒盛装米饭。可是，我们现在使用的塑料袋和过去用的包装物是多么的不同啊！这也是我上集市时总带着塑料盒的原因。当然，保护环境的行为会给自己带来一些不便，但是这些不便不过是我们热爱祖国所付出的代价而已！常常有卖主问我为什么不要塑料袋时，旁边的人会代我解释：她要保护环境！我对他们的理解表示衷心的感谢。 还有那两角五分的奖金，在我一生获得的奖金中，它是最宝贵的一次！1. （1）给短文加一个合适的题目。2. （2）按要求写词语。写近义词：赞许 _夸耀 _写反义词：增强 _保护 _3. （ 3）给划线的字选择合适的解释，把序号写在横线上。算： A作罢，不再计较； B计算数目； C当做、认做，值给
6、 7 块钱吧！ 2 角 5 分就算了。 _你可能会说： 2 角 5 分算得了什么？ _腾： A奔跑或跳跃； B空出来，挪移； C升到空中省得再把盒子里的食品腾到碟子里。 _万马奔腾。 _4. （4）联系上下文理解词句含义，完成填空或画线题。2 / 3这“2角 5 分”是对“我” _，这样做的奖赏，是对“我”具有 _意识的肯定。“在我们所有污染环境的罪过中， 最容易避免的就是塑料袋。 ”日常生活中，人们污染环境的罪过还有_、_等。“可是，我们现在使用的塑料袋和过去用的包装物是多么不同啊！”“过去用的包装物”在短文中指的是_、_等。使用它们的好处是 _。作者至今还记得并在文中引用余光中的诗，表达了
7、她对过去那些包装物_的感情。5. （5）作者写这篇文章是要表达怎样的意愿？请找出原文中的语句。6. （6）环境保护其实是容易做到的， 但我们身边的人常常做不到，请你写一句话告诫大家注意保护环境。14. 下列语句中划线的成语使用不正确的一项是（）。A . 好一个青海高原一株柳！ 每一个舞姿都使人沉醉在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。B . 托尔斯泰的作品不会放过小巧玲珑的生活细节，同样也能全面关注社会变革的现实。C . 十六岁是人生的花季，我们正在走进五彩缤纷、朝气蓬勃的青春花季。D . 好的书需要多读，重要的书必须常常反复阅读，每读一次都悔让你觉得开卷有益。三、写作 (30 分)15. 习作：仔细阅读一个这样的老师，回答这篇课文写了一件什么事？3 / 3