《人教版过关强化训练六年级上册语文五单元模拟试卷.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版过关强化训练六年级上册语文五单元模拟试卷.docx（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、人教版过关强化训练六年级上册语文五单元模拟试卷时间： 90 分钟满分： 100 分班级 _姓名 _成绩 _一、基础练习 (40 分 )1. 给下面划线的字选择正确的读音畏怯 _（qi q）抛散 _（snsn）勾勒_（l l i ）别墅 _（shy）几乎 _（j j ）迂回_（yy）绝迹 _（j j ）估计 _（）2. 多音字组词。干 gn_gn_绿 l _ l _3. 写出近义词。呈现 _ 高兴 _保护 _4. 我会解词。亢奋：_冗杂：_叹为观止：_戛然而止：_5. 照样子，在括号里填上合适的词语例：攻克（难题）清理 _选择 _设计 _掌握 _开辟 _铺设 _讲述 _照料 _6.形近字组词。稿
2、_踩_镐_ 采_7.我会写。描写安静无声的成语：例：悄无声息_8.我会选。下列注音全部准确的一项是() 。A . 晦暗（ hu）闭塞（ si ）亢奋（ kng）飞溅（ ji ） B . 恬静（ ti n）羁绊（ j ）烧灼（ zhu）冗杂（ l ng） C . 颤栗（chn）骤雨（zhu）震撼（hn）磅礴（bng） D . 瞳仁（t ng）戛然（ ji ） 辐射（ f ）蓦然（ m）9. 誊写词语。洪亮和谐 柔和10. 把肯定句改成双重否定句。1 / 3受生活所迫，他要打两份工。孩子们都喜欢他。11. 把陈述句换成把字句。老师激怒了我们。我们上完一节课。二、阅读理解 (30 分)12. 阅读短
3、文后，回答问题：花都开好了记忆里，乡村多花，四季不息。而夏季，简直就是花的盛季，随便一抬眼，就能看到一串艳红，或一串粉白，趴在草丛中笑。凤仙花是不消说的，家家有。那是女孩子的花。女孩子们用它来染红指甲。 （A）花都开好的时候，最是热闹，星星点点，像绿色的叶间，落满粉色的蝶，它们就要振翅飞了呀。猫在花丛中追着小虫子跑，母亲经过花丛旁，会不经意地笑一笑。时光便靓丽得花一样的。最为奇怪的是这样一种花，只在傍晚太阳落山时才开。花长在厨房门口，一大蓬的，长得特别茂密。傍晚时分，花开好了，浅粉的一朵朵，像小喇叭，欢欢喜喜的。（B）祖母瞟了一眼花说，该煮晚饭了，遂折身到厨房里。不一会，屋角上方，炊烟就会飘起
4、来。狗开始撒着欢往家跑，那后面，一定有荷着锄的父母亲，披着淡淡夜色。我们早早把四方桌在院子里摆上了，地面上洒了井水（消暑热的），一家人最快乐的时光就要来了。花在开。这样的花，开好的时候，充满阖家团聚的温馨。 花名更是耐人咀嚼，祖母叫它晚婆娘花。是一个喜眉喜眼守着家的女子呀，等候着晚归的家人。天不老，地不老，情不老，永永远远。喜欢过一首低吟浅唱的歌，是唱兰花草的，原是胡适作的一首诗。歌中的意境美得令人心碎：“我从山中来带着兰花草种在小园中希望花开早。”一定是一个美丽清纯的乡村少女，一天，她去山中，偶遇兰花草，把它带回家，悉心种在自家的小园里，从此种下念想。她一日跑去看三回， 看得所有的花都开过了
5、，“兰花却依然苞也无一个。”多失望多失望呀，她低眉自语，有一点点幽怨。月华如水，心中的爱恋却夜夜不相忘。是有情总被无情恼么？未必是。等到来年的春天，会有满园花簇簇的。亦看过一个有关花的感人故事。故事讲的是一个女孩，在三岁时失去了母亲。父亲不忍心让小小的她受到伤害，就骗她说，妈妈到很远很远的地方去了， 等院子里的桃花开了，妈妈就回来了。女孩于是一日一日跑去看桃树， 整整守候了一个冬天。次年三月，满树的桃花开了。女孩很高兴，跑去告诉父亲，爸爸，桃花都开好了，妈妈就要回来了吧？父亲笑笑说，哦，等屋后的蔷薇花开了，妈妈就回来了。女孩于是又充满希望地天天跑去屋后看蔷薇。等蔷薇花都开好了，做父亲的又告诉女
6、儿，等窗台上的海棠花开好了，妈妈就回来了。就这样，一年一年地，女孩在美丽的等待中长大。健康而活泼，身上没有一丝忧郁悲苦的影子。在十八岁生日那天，女孩深情地拥抱了父亲，俯到父亲耳边说的一句是，爸，感谢你这些年来的美丽谎言。花继续在开，爱，绵绵不绝。画家黄永玉曾在一篇回忆录里，提及红梅花，那是他与一陈姓先生的一段“忘年交”。当年，黄永玉还是潦倒一穷孩子，到处教书，到处投稿，但每年除夕都会赶到陈先生家去过。那时，陈先生家红的梅花开得正好。有一年，黄永玉没能如期赶去，陈先生就给他写信，在信中这样写道：“花都开了，饭在等你，以为晚上那顿饭你一定赶得来， 可你没有赶回来。 你看，花都开了。 ” 你看，花都
7、开好了。冰天雪地里，红艳艳的一大簇，直艳到人的心里面。它让我们完全有理由相信，这世界有好人，有善，有至纯至真。多美好！1. （1）阅读全文，说说本文为什么以“花都开好了”为题。2 / 32. （2）请将作者在每一种花中所表达的思想情感补充完整。凤仙花是彰显女孩子的活力与美丽的青春之花。晚婆娘花是 _之花。兰花是 _之花。桃花、蔷薇、海棠花是表现善意谎言中殷切关爱的亲情之花。3. （3）请按照要求 , 分别为文中 A、B 两处的句子和词语作批注，答案写在下面的空白处。A 从内容理解、表达效果等角度，品评赏析画线句。A 句：花都开好的时候，最是热闹，星星点点，像绿色的叶间，落满粉色的蝶，它们就要振
8、翅飞了呀。赏析 A 句： _。B 从意义和作用两方面为句中加线的词语作注。祖母瞟了一眼花说 , 该煮晚饭了，遂折身到厨房里。瞟： _ 。4. （4）结合全文内容， 谈谈你对第段中画线句“冰天雪地里，红艳艳的一大簇，直艳到人的心里面”的理解。5. （5）读完本文，我们觉得花香满纸， 沁人心脾。生活中，花儿可以用来表达感情、传递心意。请根据下面提供的语境，结合所选之花的象征意义、运用恰当的修辞手法（至少一种）写一段寄语。六月的第三个星期日（ 6 月 19 日）是“父亲节”，请为你敬爱的父亲或天下所有的父亲送上一束花，向他（他们）表达你真心的祝福。我选择的花是： _13. 读课文奴隶英雄，按课文内容填空。他们拿我们 _，整天逼我们做 _不算，还要叫我们 _，给他们当 _看。难道你们愿意跟我拼命，给他们看着好玩儿吗？14. 读课文表里的生物，说说句中引号的作用。“我爱听这表的声音。”我一边说一边向着表伸出手去。三、写作 (30 分 )15. 习作：仔细阅读一个这样的老师，回答这篇课文写了一件什么事？3 / 3