《人教版九年级化学第六单元课题3《二氧化碳和一氧化碳》比赛导学案第一课时.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版九年级化学第六单元课题3《二氧化碳和一氧化碳》比赛导学案第一课时.docx（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、课题 3二氧化碳和一氧化碳导学案（第一课时）【学 目 】1、能 出二氧化碳的物理性 、化学性 ;2、 察 ，能描述有关二氧化碳的 象，能从中 出二氧化碳的某些性 ；3、了解并关注温室效 。【 入】 有一首 “她 造了云 的仙境，她躯散了炎炎夏日的暑气，她 不 身扑向烈火，她 大地勃勃生机” ， 中所 美的是什么气体呢 ？【自主学 、初探新知 】1、二氧化碳的性 、写出二氧化碳与水反 的化学方程式：；写出二氧化碳与石灰水反 的化学方程式。、空气中的二氧化碳是 ，二氧化碳 火器中的二氧化碳是 ，用于人工降雨和舞台人造云 的二氧化碳是 。固 的二氧化碳俗称。、二氧化碳气体本身毒，但二氧化碳供 呼吸，
2、当空气中二氧化碳的含量超 过 正 常的含量 时 ，会对 人体 健康造成 影响。 因 此， 在人群密 集的地方 要注意。2. 二氧化碳 境的影响：、人和 物的、煤等燃料的燃 都 生二氧化碳，而 色植物的却吸收二氧化碳。因此空气中的二氧化碳的含量是相 定的。 多排放二氧化碳会引起_。起因： 大量使用燃料；遭到乱砍 伐。能 生 种效 的气体：二氧化碳、氟 代 等。危害：全球 暖，冰川；海平面，淹没城市； 土地， 。措施： 减少化石燃料的燃 ；使用能源，如；大力， 禁乱砍 伐；在日常生活中 播理念。【合作探究、充 新知 】 探究一：二氧化碳的色、 、味 察 泉水瓶中的二氧化碳气体，根据生活 可知：一般
3、情况下二氧化碳是一种色味的气体。 探究二：二氧化碳密度的大小。 察老 完成 本P117 页实验 6-3，仔 察 象并分析你 察到的 象。（写在 本上）【交流 】1、.根据以上性 ， 一 二氧化碳的用途。2、 系生活 ，你能 一些 来 明二氧化碳的密度比空气大 ？ 探究三 : 二氧化碳是否溶于水 ( 大家 起来 )完成 本 P117 页实验 6-4 ，仔 察 象并分析你 察到的 象。 （写在 本上）【交流 】根据 CO2 溶于水 点性 ， 一 二氧化碳的用途。【小 】二氧化碳的物理性 ：1、 2、 3 、 探究四 ：二氧化碳与水反 第 1页1、取实验探究三矿泉水瓶中的溶液于试管中，滴入紫色石蕊试
4、液。现象（石蕊是一种色素， 与不同性质的物质发生反应时， 能显示不同的颜色如变红、 变蓝等） 2 、 是 什 么 物 质 使 紫 色 石 蕊 试 液 变 红 ？ 提 出 你 们 的 猜 想 ： 可 能 是 水 ;3、请大家观察老师做课本P118实验 6-5 ，思考并完成课本的表格将经过第次实验后的纸花放在酒精灯火焰上烘烤，能观察到什么现象？说明了什么问题？【交流讨论】在小花上喷稀醋酸的目的是什么？实验探究五 ：二氧化碳与石灰水反应 ( 大家动起来 ) 请大家设计一个实验证明我们呼出的气体中含有二氧化碳实验操作及实验现象化学方程式【交流讨论】为了使石灰浆 a(OH)2抹的墙壁快点干燥，为什么常在
5、室内生个炭火盆？为什么开始放炭火盆时，墙壁反而潮湿？【小结】1、二氧化碳的化学性质：一般情况下 ,_ 燃烧 , 也_燃烧，不能供给 _。与水反应生成：CO2+H2O=HCO3与澄清石灰水反应生成_：CO2+Ca(OH)2=CaCO3 +H2O （用于检验二氧化碳）2、根据前面所学知识以及教材P119 页图 6-18 ，归纳二氧化碳的用途 _（既利用其物理性质，又利用其化学性质）干冰用于 _、制冷剂肥料，作用等。【课堂小结】 通过本节课的学习，你收获了什么？【我的收获】【课堂检测】【我会选】1. 检验某种气体是否为CO2的最常用的方法是（）A. 将燃烧的木条放入气体中B.将气体通入澄清石灰水中C
6、.从一个容器倒入另一个容器D. 将气体通入紫色石蕊试液中2. 下列选项中的两种物质，组成元素种类不相同的是（）A金刚石、石墨B 水、双氧水C 氧气、臭氧D冰、干冰3.CO2 的下列用途，既跟它的物理性质有关，又跟它的化学性质有关的是（）。A. 灭火B.制干冰C.制化肥D.温室肥料【中考直通车】4. 联合国气候变化框架公约京都议定书要求限制 CO2等温室气体排放量，以控制日趋严重的温室效应。绿色植物通过作用吸收 CO2，通过作用将 CO2释放到大气中。科学家采取“组合转化”技术，将 CO2 和 H2 以一定比例混合，在一定条件下反应，生成一种重要的化工原料和水。请在括号中填写该化工原料的化学式：2CO +6H2 =1（）+ 4H2O第 2页为了减慢大气中 CO2 含量的增加，以下建议可行的是（填序号） 。开发太阳能、水能、风能、地热等新能源；禁止使用煤、石油、天然气等矿物燃料；大量植树造林，禁止乱砍滥伐。【拓展延伸】5. 用玻璃管向盛有紫色石蕊试液的试管里吹气，可观察到的现象是，原因是(用化学方式表示 ) 过一会儿再给试管加热， 可观察到的现象是,原因是(用化学方式表示 )6、如图将盛满 CO2的大试管倒插在澄清石灰水中，可观察的现象是： _， _。化学方程式为 _。第 3页