人教版八年级物理暑假复习第十二章《简单机械》.docx

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1、1 工人师傅用如图所示的滑轮组将重G 800 N 的重物缓慢匀速竖直提升3 m ,人对绳的拉力F 为 500 N ,不计绳重和滑轮转轴处的摩擦,则 ( B)A 绳子自由端移动的距离为9 mB 动滑轮的重力为200 NC 人通过滑轮组做的有用功为1 500 JD 滑轮组的机械效率为53.3%2 如图所示 ,物理兴趣小组分别用甲、乙两个滑轮组匀速提起质量相同的物体,不计绳重及摩擦。若每个滑轮质量相同 ,对比两个滑轮组 ,下列说法正确的是 (B )A 甲更省力 ,甲机械效率大B 乙更省力 ,机械效率一样大C 乙更省力 ,乙机械效率大D 甲更省力 ,机械效率一样大3 同一物体 (质量为 m) 先用滑轮

2、组 (如图甲 )匀速提升 ,后沿斜面 (图乙 )匀速拉升 ,两次提升高度均为h,两次拉力大小均为 3mg,斜长 AB 2h,则这两次提升物体的机械效率比较(C)4 B CD 条件不足无法比较A 甲 甲乙乙甲乙4 分别使用定滑轮、动滑轮、两个定滑轮和两个动滑轮组成的滑轮组,匀速提升同一物体到同一高度处,其机械效率分别为 、 、 (不计绳重和摩擦 ,设每个滑轮质量相等),则下列选项中正确的是(A )定动组A 动 定B 动 C定 D 定 组定组动组组动5 如图所示 ,当水平拉力 F 50N 时,恰好可以使物体A 沿水平地面向右做匀速直线运动物体重为200N ,所受地面的摩擦力约为80N,假如在5s

3、时间内 ,物体水平移动了0.6m,不计绳和滑轮的自重,则在此过程中 (C)A 拉力 F 做功为 30JB 物体重力做功为120JC拉力 F 做功的功率为12WD 该装置的机械效率约为60%6 如图所示 ,用同一个动滑轮先后提升同一物体,使物体以相同的速度匀速上升相同的高度,所用的力分别是F 甲和 F 乙,拉力做功的功率分别是P 甲 和 P 乙 若不计摩擦、动滑轮重和绳重,则 F 甲 与 F 乙、 P 甲 与 P 乙 之间的大小关系是 (C)A F 甲F 乙 、 P 甲 P 乙B F 甲 F 乙 、 P 甲 P 乙C F 甲 F 乙 、P 甲 P 乙 D F 甲 F 乙 、P 甲 P 乙第 1

4、题图第 2 题图第 3 题图第 5 题图第 6 题图7 如图,用一个重为2 N 的动滑轮 ,把 G 物 12 N 的物体在 2 s 内匀速提升0.2 m(不考虑绳子的重力和摩擦),则 (D)A 绳子的拉力 F 6 NB绳子自由端移动速度v 0.1 m/sC 有用功 W 有 2.8 JD 动滑轮的机械效率 85.7%8如图所示 ,物体浸没在水中,工人用200 N 的拉力 F 在 10s 内将重为400 N 的物体匀速提升2 m,物体没有露出水面 ,此时滑轮组的机械效率是80%,不计绳重和摩擦 ,g 取 10 N/kg ,则下列说法中正确的是(C)A 物体露出水面前 ,工人匀速提升重物时拉力的功率

5、为40 WB 物体在水中受到的浮力为320 N3D 物体露出水面后 ,此滑轮组提升该物体的机械效率将小于80%C 物体的体积为 8 10m39 (2019 嘉兴 ) 如图是一种切甘蔗用的铡刀示意图下列有关说法正确的是(C)A 刀刃很薄可以增大压力B 铡刀实质上是一种费力杠杆C 甘蔗放在 a 点比 b 点更易被切断D 手沿 F 1 方向用力比沿F2 方向更省力10. (2019 南充 )将一个重为4.5 N 的物体沿斜面从底端匀速拉到顶端(如图所示 ),斜面长 1.2m,高 0.4 m,斜面对物体的摩擦力为0.3 N( 物体大小可忽略 )则下列说法正确的是(D)A 沿斜面向上的拉力0.3 NB

6、有用功0.36 J,机械效率 20%C 有用功 1.8 J,机械效率 20%D 总功 2.16 J,机械效率 83.3%11. (2019 遵义 )建筑工人用如图所示的滑轮组,在 4 s 内将重为 1 500N 的物体沿水平方向匀速移动2 m 的过程中 ,所用的拉力大小为375 N ,物体受到水平地面的摩擦力为物重的0.4 倍在此过程中下列说法正确的是(D)A 绳子自由端沿水平方向移动了6 mB 物体受到的拉力为750 NC 拉力 F 的功率为 750 WD 滑轮组的机械效率为80%12. 工人师傅利用如图所示的两种方式,将重均为 300N 的货物从图示位置向上缓慢提升一段距离F1、F 2 始

7、终沿竖直方向;图甲中OB 2OA ,图乙中动滑轮重为60N,重物上升速度为0.01m/s.不计杠杆重、绳重和摩擦,则下列说法正确的是 (C )A 甲乙两种方式都省一半的力B 甲方式 F1 由 150N 逐渐变大C 乙方式机械效率约为 83.3%D 乙方式 F 2 的功率为 3W第 7 题图第 8 题图第 9 题图第 10 题图第 11 题图13 (2019 眉山 ) 如图是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式(不计机械重和摩擦),其中最省力的是 (A)第 12 题图第 13 题图14如图所示是列车上常用的手推车,车内货物均匀摆放,车前行时 , 需经过障碍物。当车的前轮遇到障碍物A时,售货员向

8、下按扶把 ,这时手推车可以视为杠杆 ,若手推车和货物总重200 N ,动力臂和阻力臂之比为2 3,则服务员作用在扶把上的动力为_300_N 。当后轮遇到障碍物A 时,售货员竖直向上提扶把,这时支点是 _B_( 选填“A”“B”或 “C”)点,这种情况下 ,手推车可以视为 _省力 _(选填 “ 省力 ” 或 “费力 ” )杠杆。15某建筑工地用如图所示的滑轮组提升重物,工人对绳的拉力F 为 400N,并能用 10s 的时间将96 kg 的重物匀速第 1页提升 2 m,则拉力 F 的功率为 _240_W ,此时滑轮组的机械效率为 _80_%。若增加所提物体的重力 ,滑轮组机械效率 _变大 _(选填

9、 “ 变大 ”“ 变小 ”或 “ 不变 )。 (不计绳重和摩擦 , g 取 10 N/kg)16 如图所示 ,滑轮下挂重 400 N 的物体 ,滑轮重 20 N,绳和杠杆都是轻质的 ,要在图示位置使杠杆平衡 ,在杠杆的 A 点所加的竖直方向上的力 F 应是 _280_N _。 (杠杆上的标度间距相等 )第 14 题图第 15 题图第 16 题图第 17 题图17.如图所示 ,用 F 为 30 N 的拉力 ,通过滑轮组拉着重为300 N 的物体 ,在水平面上以0.5 m/s 的速度向左做匀速直线运动。则物体受到的摩擦力大小为_90_N,拉力F 的功率为 _45_W 。 (不计绳和滑轮的重力以及滑

10、轮轴承和滑轮与绳子之间的摩擦力)18.在一次实践活动中,某同学分别用一轻质杠杆(O 为支点 , OA 3OB)、一只滑轮和一些细绳构成的简单机械来提升重 90 N 的物体 ,如图中甲、乙所示。(1) 在不计机械重、绳重和部件间摩擦时, F1 _45_N, F2 _15_N 。(2) 使用图乙组合机械的好处有 _省力 _和 _改变拉力的方向 _。(3) 在进行图甲的实验时 ,若测出F 1 为50 N,则它的机械效率 _90%_。请你提出一条增大机械效率的办法: _增大物重或减小动滑轮的重力_。第 18 题图第 19 题图第 20 题图第 21 题图19 往车上装重物时 ,常常用长木板搭个斜面,把

11、重物沿斜面推上去如图所示,工人用3m 长的斜面 ,把 120kg 的重物提高 1m,假设斜面很光滑,则需要施加的推力为_400N_ ;若实际用力为500N ,斜面的机械效率为 _80%_ ,重物受到的摩擦力为 _100N_ (g 取 10N/kg)20 如图所示 ,轻质杠杆 OA 的中点悬挂重为60 N 的物体 ,在 A 端施加一竖直向上的力F,杠杆在水平位置平衡 ,则力 F 的大小是 _30_N _,保持 F 的方向不变 ,将杠杆从 A 位置匀速提升到B 位置的过程中 ,力 F 将 _不变 _(选填 “ 变大 ”“ 变小 ” 或 “不变 ” )。21 如图所示 ,推走独轮车之前 ,需先将其撑

12、脚抬离地面慢慢抬起的过程中,独轮车属于 _省力 _杠杆,若向上施加在车把手上的力始终与把手垂直,则这个力的大小 _逐渐变小 (选填“逐渐增大”、“逐渐减小”或“始终不变”)22.如图所示 ,画出使轻质杠杆保持平衡的最小力F 的示意图和对应的力臂。答图:23. 根据题中所给出的滑轮,请在图1 中用划线方法画出绕法. (要求所给的滑轮都利用)答图:24. 如下图中ABO可看成杠杆,O 为支点,请在图中画出该杠杆的动力臂和所受阻力的示意图.答图:25如图所示 ,是一个电热水壶的简易图 ,在图中画出它所受重力的示意图 (B 为重心 );用力作用在壶盖上 A 点时,可将壶盖打开 ,请在 A 点画出所需最

13、小力 F 的示意图 (O 为支点 )第 2页答图:26小明利用斜面搬运物体的过程中,提出了一个问题:“斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有没有关系?”针对这个问题 ,他通过在斜面上拉动物体进行了探究(如图所示 ),测得的实验数据如表中所示:实验斜面倾物体重物体上沿斜面物体移有用功总功机械升高度拉力动距离效率序号斜程度力 G/NW 有 /JW 总 /Jh/mF/Ns/m(%)较缓5.00.101.60.500.500.8063较陡5.00.152.20.500.751.1068最陡5.00.253.10.501.55(1) 沿斜面拉动物体时 ,应使其做 _匀速直线 _运动(2)根据表中的数据可求出第

14、次实验中拉力所做的有用功为_1.25_J,机械效率是 _80.6%_ (3)通过对上述实验数据的分析可知,斜面的省力情况与斜面倾斜程度的关系是:斜面越缓,越_省力 _(4)通过对上述实验数据的分析,对斜面机械效率的问题可获得的初步结论是:在其他条件不变的情况下, _斜面越陡 ,机械效率越大 _27.某小组在“测滑轮组机械效率的实验”中得到的数据如表所示,实验装置如图所示实验钩码重钩码上升绳端拉力绳端移动机械次数量 G/N高度 h/mF/N距离 s/m效率 140.12.70.274%240.11.80.374%380.13.10.386%480.12.50.480%(1) 实验中应沿竖直方向

15、_匀速 _缓慢拉动弹簧测力计(2) 小组同学发现实验过程中边拉动边读数,弹簧测力计示数不稳定 ,应该静止读数 ,你认为他的想法 _不正确_(填“正确”或“不正确”),因为她没有考虑到_摩擦 _对滑轮组机械效率的影响(3) 用丁图装置进行实验 ,得出表中第 4 次实验数据 ,请将表中的两个数据填写完整(4) 通过比较 _1、 2_(填实验次数的序号)两次实验数据得出结论:使用同一滑轮组提升同一重物时,滑轮组的机械效率与绳子段数无关(5) 通过比较 _2、 3_(填实验次数的序号)两次实验数据得出结论:同一滑轮组提升重物时,物重越大 ,滑轮组的机械效率越高(6) 通过比较3 、 4 两次实验数据可

16、得出结论:_不同滑轮组提升相同重物时,动滑轮越轻 ,滑轮组机械效率越高 (不同滑轮组提升相同重物时,动滑轮越重 ,滑轮组的机械效率越低)_(7) 通过表中数据可分析出第 2 次实验是用 _乙 _(填“甲”或“乙” )图所示装置做的实验(8) 有的同学认为 ,测量绕绳方法确定的滑轮组的机械效率,钩码上升的高度和绳端移动距离_可以不测量_(填“可以不测量”或“一定要测量”) (9)有的同学认为: “机械越省力,它的机械效率越高”分析表中数据,你认为这句话是_错误 _(填“正确”或“错误” )的28 利用如图所示的滑轮组,用 F 1 000N 的力拉绳子自由端,货物 A 以 0.1m/s 的速度匀速

17、直线运动10s.整个过程中,滑轮组的机械效率为75%. 求:(1) 货物 A 在 10s 内移动的距离; (2)这个过程中拉力 F 的功率; (3)水平地面对货物 A 的摩擦力大小29 如图所示 ,工人用沿斜面向上、大小为500N 的推力 ,将重 800N 的货物从A 点匀速推至B 点;再用100N 的水平推力使其沿水平台面匀速运动5s,到达 C 点已知AB 长 3m,BC 长 1.2m ,距地面高1.5m.试问:(1) 利用斜面搬运货物主要是为了 _省力 _;(2) 货物在水平台面上运动的速度为多少?(3)水平推力做功的功率为多少? (4) 斜面的机械效率为多少?30 某兴趣小组用如图(甲 )所示的滑轮组(物体与动滑轮用绳子a 连接 )匀速拉动放在同一水平面上的不同物体,物体受到的摩擦力从200 N 开始逐渐增加,直到组装滑轮组的绳子b 被拉断 ,每次物体拉动的距离均为2 m。通过实验绘出了该滑轮组机械效率随物体受到摩擦力大小变化的关系图象如图(乙 )。 (不计绳重和绳与滑轮间的摩擦)求:(1) 动滑轮的重力。第 3页(2) 当滑轮组的机械效率为 80%时,物体以 0.2 m/s 的速度匀速运动时 ,该滑轮组的有用功率。(3) 一个重 500 N 的同学利用该滑轮组,想独自用竖直向下的力拉断绳子b,请你通过计算分析他能否实现。第 4页

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